ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของ นายสกุลชัย ไชยประโคม ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ ปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง“การพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการแก้โจทย์ฟิสิกส์เชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและสามารถเชื่อมโยงทฤษฎีกับสถานการณ์จริงได้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนหนองยางชุมพิทยาคม อำเภอหนองวัวซอ  จังหวัดอุดรธานี”