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家庭教育
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家庭教育訪視表
一、相關動辦理情形
1.家庭教育課程或活動場次
2.家庭教育或活動多元性
3.最需要關懷家庭相關課程或活動
4.親師座談家長參與情形
二政策執行情形
1.每學年正式課程外4小時課程或活動
2.重大違規或特殊個案諮商輔導
3.家庭教育工作人員每學年4小時課程
三、資源運用情形
3-1行政相互支援
3-2結合社區資源辦理
3-3學校網站相關刊物宣導
親職文章
3-4爭取外部資源
四、成果檔案
4-1課程或活動成果建置
五、特色
5-1創意或績優事蹟
家庭教育
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家庭教育訪視表
一、相關動辦理情形
1.家庭教育課程或活動場次
2.家庭教育或活動多元性
3.最需要關懷家庭相關課程或活動
4.親師座談家長參與情形
二政策執行情形
1.每學年正式課程外4小時課程或活動
2.重大違規或特殊個案諮商輔導
3.家庭教育工作人員每學年4小時課程
三、資源運用情形
3-1行政相互支援
3-2結合社區資源辦理
3-3學校網站相關刊物宣導
親職文章
3-4爭取外部資源
四、成果檔案
4-1課程或活動成果建置
五、特色
5-1創意或績優事蹟
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一、相關動辦理情形
1.家庭教育課程或活動場次
2.家庭教育或活動多元性
3.最需要關懷家庭相關課程或活動
4.親師座談家長參與情形
二政策執行情形
1.每學年正式課程外4小時課程或活動
2.重大違規或特殊個案諮商輔導
3.家庭教育工作人員每學年4小時課程
三、資源運用情形
3-1行政相互支援
3-2結合社區資源辦理
3-3學校網站相關刊物宣導
親職文章
3-4爭取外部資源
四、成果檔案
4-1課程或活動成果建置
五、特色
5-1創意或績優事蹟
2.家庭教育或活動多元性
1-2辦理家庭教育多元性.pdf
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