五、是否以公開發表計畫之方式展示成果
1.於校園內建置客語學習情境
於花圃設置客家諺語標語
於校園轉角處張貼客家諺語
於校園內張貼客家文物之介紹
2.結合親職教育辦理客家美食饗宴
3.配合期末藝文展演、運動會、畢業典禮吹奏客家歌曲及表演客家口說
於畢業典禮表演陶笛吹奏歌家歌曲
於運動會表演客語口說藝術
期末藝文展演-表演客語口說藝術
4.參加111年度客家藝文競賽-國小低年級組-口說藝術
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5.充實及更新網站成果照片
五、是否以公開發表計畫之方式展示成果
1.於校園內建置客語學習情境
於花圃設置客家諺語標語
於校園轉角處張貼客家諺語
於校園內張貼客家文物之介紹
2.結合親職教育辦理客家美食饗宴
3.配合期末藝文展演、運動會、畢業典禮吹奏客家歌曲及表演客家口說
於畢業典禮表演陶笛吹奏歌家歌曲
於運動會表演客語口說藝術
期末藝文展演-表演客語口說藝術
4.參加111年度客家藝文競賽-國小低年級組-口說藝術
5.充實及更新網站成果照片