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学校教育目標
現在の児童数・学級数 （令和８年４月現在）
研究主題（令和８年度）
自ら問いをもち、粘り強く学びに向かう児童の育成
～複式学級における「間接指導」のあり方～
学校の歴史
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学校教育目標
現在の児童数・学級数 （令和８年４月現在）
研究主題（令和８年度）
自ら問いをもち、粘り強く学びに向かう児童の育成
～複式学級における「間接指導」のあり方～
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