臺灣母語日計畫

新北市111學年度南勢國小附設幼兒園

推動臺灣母語教學實施計畫

壹、  依據：

一、教育部97年12月30日台國（三）字第0970242914C號令之「教育部補助公私立幼稚園推動本土語言教學作業原則」。

二、教育部101年10月26日臺語字第1010196705D號函辦理。

三、教育部101年11月1日臺語字第1010196705C號令發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。

四、新北市教育局102年6月26日北幼教字第1022127821號函辦理。

貳、目的：

一、 學習尊重語言和文化多樣性之良好態度。

二、 推動臺灣母語日，落實臺灣母語於幼兒園課程中。

三、 增進幼生學習運用各種母語表達之能力。

四、 營造臺灣母語學習之優質環境，讓幼生體驗鄉土之美。

五、 培養愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

叁、實施對象：本園全體師生

肆、實施期程：111年8月30日～112年6月30日，訂定每週五（9：30～10：30）為本園「臺灣母語日」從兒歌中指導小朋友說母語。。

伍、實施方式及內容：

一、成立南勢幼兒園臺灣母語日推動小組

臺灣母語日推動小組成員及工作執掌

召集人

唐玉真校長

1.主持推展臺灣母語日實施計畫。

2.督導與考核本土語言教學活動各項業務之執行。

執行秘書

吳英敏主任

1.擬訂台灣母語日實施計畫。

2.推動台灣母語日本土語言教學活動。

3.協調教師課程設計與本土語言教學活動相關事宜。

教師代表

蔡秋惠老師

1.協助定訂台灣母語日實施計畫。

2.推動台灣母語日本土語言教學活動實施計畫。

3.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學活動中。

教師代表

陳姵懿

1.協助推動母語日活動，午餐時間播放鄉土傳統歌謠，供全園師生欣賞。

2.執行母語日教學活動、落實本土語言融入課程教學活動及生活中。

家長代表

吳靜怡

1.協助聯繫溝通幼兒園與社區推動母語日活動相關事宜。

2.蒐集提供母語日活動之社區資源、資料。

3.協助家長參與推動母語日相關事項。

二、主題教學活動方式進行

上學期：

有趣的魔法學院                                  

兒歌：去學校

兒歌：撈樓仔

兒歌：好朋友

兒歌：放雞鴨

生活智慧王  

兒歌：𨑨迌物仔

兒歌：平安上歡喜

兒歌：糞埽車 

兒歌：講好話

下學期：

動物狂歡節

兒歌：動物聲

兒歌：長頜鹿

兒歌：兔仔

兒歌：膨鼠

小寶貝長大了 

兒歌：大漢啊

兒歌：我嘛會

兒歌：後擺做啥物 

兒歌：卡片

三、課間活動：於課間播放以母語發音之音樂及廣播等。

四、情境佈置：於幼兒園公共區域或各班及活動室中，將本土語言教學資源融入情境佈置。

陸、預期成效

一、透過母語日本土語言教學活動的學習，增進幼兒運用母語表達之能力。

二、經由本土語言教學活動的融入學習，豐富幼兒本土語言（母語）詞彙。

三、藉由學習環境營造、多樣式教學活動，提升幼兒學習使用母語的動力。