МО вчителів природничо-математичних дисциплін
♦️Кредо педагогічної діяльності: "Вміння знаходити обдарованних та здібних дітей - талант , вміння їх вирощувати - мистецтво, але найважливішим є любов до дитини."
Наші вчителі
Безручко Інна Анатоліївна
Категорія: вища, "вчитель-методист"
Педагогічний стаж: 35 років
Рік останньої атестації: 2023 р.
Проблема, над якою працює: Природнича освіта як база формування соціально свідомої особистості здобувача освіти
Вілкул Аліна Станіславівна
Категорія: вища, "старший вчитель"
Педагогічний стаж: 33 роки
Рік останньої атестації: 2021 р.
Проблема, над якою працює: Формування екологічного мислення та активної громадянської позиції через творчі учнівські проєкти на уроках та в позакласній роботі з географії
Дюбакіна Тетяна Іванівна
Категорія: вища
Педагогічний стаж: 29 років
Рік останньої атестації: 2019 р.
Проблема, над якою працює: Формування позитивної мотивації на уроках математики засобами інноваційних форм і методів навчання
Ірклієвська Тетяна Василівна
Категорія: друга
Педагогічний стаж: 9 років
Рік останньої атестації: 2020 р.
Проблема, над якою працює: Формування особистості через творчість на уроках інформатики
Шароварова Вікторія Олександрівна
Категорія: вища
Педагогічний стаж: 20 років
Рік останньої атестації: 2023 р.
Проблема, над якою працює: Формування інформаційної культури учасників освітнього процесу шляхом розвитку креативного і творчого сприйняття навколишньої дійсності
Позігун Вероніка Миколаївна
Категорія: вища, "вчитель-методист"
Педагогічний стаж: 41 рік
Рік останньої атестації: 2019 р.
Проблема, над якою працює: Формування предметних та соціально-ціннісних компетенцій учнів на уроках математики в умовах НУШ
Орлова Тамара Миколаївна
Категорія: вища, "вчитель-методист"
Педагогічний стаж: 45 років
Рік останньої атестації: 2022 р.
Проблема, над якою працює: Формування позитивної мотивації на уроках фізики засобами інноваційних форм і методів навчання
Матюшкіна Анастасія Миколаївна
Категорія: друга
Педагогічний стаж: 11років
Рік останньої атестації: 2021 р.
Проблема, над якою працює: Інтеграційний підхід у вивченні біології - ефективний шлях до підвищення якості освіти та формування творчих компетентностей школярів
Науково-методичні теми:
Обласний нвуково-методичний проєкт:
«Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи»
Науково-методична проблемна тема міста:
«Формування інноваційного освітнього середовищана основі педагогіки партнерствата принципу дитиноцентризму в умовах реалізації компетентнісного підходута розвитку самоефективності особистості»
Науково-методична проблемна тема району:
«Утвердження компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів до навчання в контесті положень Нової української школи з метою розвитку та віиховання самоефективної особистості»
Науково-методична проблемна тема школи:
«Реалізація ідеї Нової української школи для формування самоефективної особистості майбутнього громадянина»
Науково-методична проблемна тема МО: