當AI能迅速給出答案，
當AI能迅速給出答案，
學校應該要給孩子什麼樣的教育？
學校應該要給孩子什麼樣的教育？
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教務處主任 陳宥璇
教務處主任 陳宥璇
近兩年來，AI的迅速崛起深刻地影響了我們的生活，也重新定義了知識取得與學習方式。當孩子不再只能透過閱讀過一本本書籍找出答案，而是隨時都可以找有耐心的AI小助理提供豐富的訊息，甚至還可以面對各種疑難雜症生成不同類型的策略提供選擇時，我們真的要仔細思考：學校教育應該要讓孩子學會的究竟是什麼？
當答案唾手可得，孩子們面對豐富訊息當前的思考、判斷、選擇與決定，逐漸形成自己觀點的思辯過程格外重要。當文字、圖片、影像，甚至是創意都可以在載具上快速而來，真實的經驗反而更加珍貴。透過孩子的五官感受～親眼看見、親耳聽到、親手觸摸、實際品嚐、真心感受，在一次次的實際經驗中累積感受與理解，所帶來的溫度與價值，是AI無法取代的。
無論科技再便利，康橋始終相信，面對未來的教育，仍得先扎根基礎學力，再讓素養力躍升。不再以反覆記誦做為主要學習方式，並不意味著不重視基礎教育，透過符合孩子思考脈絡、回應時代需求的活化教學，讓孩子不只有「學會」，更懂得「如何學習」。
在後續各版的報導中，我們將從國語文、數學、自然、社會、藝文與資訊六大學習領域出發，與您分享小學階段如何循序漸進地為孩子建立扎實的基礎能力。從識字、閱讀、數感、觀察與生活經驗出發，一步步走向觀點思辨、邏輯推理、科學探究、公民實踐、創意表達與AI運用，讓孩子擁有足夠的能力進行思辨與應用，進而發展更高層次的核心素養。
在國語文學習中，孩子從識字、詞義理解與閱讀出發，逐漸學會分析文本、思考作者觀點，並學習用口說或書寫表達想法；數學除重視數理邏輯的建立，還有能解決真實情境問題的能力；自然課程強調「發現問題、提出假設、驗證想法」，讓孩子透過實驗探究，認識自然的奧秘。社會帶著孩子從熟悉的生活環境與家鄉出發，逐步延伸到在地關懷與公民實踐，學習理解不同立場，掌握全球議題；藝文教育從觀察仿作與鑑賞能力養成，讓孩子能自信表現出心中的美；資訊教育也不只是熟悉數位載具與工具操作，而是進一步培養邏輯思維、資訊判讀，以及善用AI工具解決問題的能力。
每個領域雖各有不同的學習內涵，卻依循著同一種學習節奏～先扎實基礎學力，成為思考的根；再透過真實經驗，豐富對世界的理解；將知識、技能與價值觀彼此串連，轉化為孩子面對未來的核心素養。
AI可以迅速給出答案，但學校教育該給孩子的，是使用載具與AI之前，已經對於學習主題有感受、有思考、有理解，讓AI成為思考的延伸，而不是思考的起點。我們期待康橋的孩子不只善用AI與科技，更能成為學習的主人——能獨立思考，有勇氣能探索未知，也能真切感受世界的溫度。
親愛的家長，當孩子日後與您分享在田園區發現的自然奧秘、站上藝文嘉年華舞台展演時的自信與感動、一堂堂連結生活與知識的充實課堂……，還有好多在康橋校園裡的學習體驗時，請與他共享這份慢煮細熬的學習佳餚。教育的美好，不只是孩子記得多少答案，而是那些親自參與的踏實學習旅程，正一點一滴累積成為他面對未來的力量！
▲ 9/19(六) 115-1班親會
G6預防高山症家長說明會暨登山家長諮詢
▲ 9/21(一)~9/24(四) 品格─尊重之星選拔
▲ 9/24(四) 2026行動勸募基金會介紹
▲ 9/25(五) 中秋節放假一日
▲ 9/28(一) 孔子誕辰紀念日放假一日
▲ 9/30(三) 學生午餐供應檢討會
▲ 10/5(一)~10/8(四) 第一次英語聯絡簿調閱
▲ 10/9(五) 國慶日調整放假一日
▲ 10/12(一)~10/16(五) 數學習作調閱
▲ 10/12(一)~10/23(五) 第一次英語作業調閱
▲ 10/14(三) 第一次家長代表大會
▲ 10/16(五) G6體驗秀岡課程
▲ 10/17(六) 中年級水運會
▲ 10/18(日) 高年級水運會
▲ 10/19(一)~10/23(五) 國語習作調閱
校慶活動週
品格─合作之星選拔
▲ 10/21(三) G6登山啟動儀式暨第1次山訓
▲ 10/22(四) 校慶暨萬聖節活動
▲ 10/26(一) 臺灣光復節調整放假一日
▲ 10/27(二)~10/30(五) 交通車期中車輛安全檢查
▲ 10/28(三) 學生午餐供應檢討會
▲ 10/31(六) 601-608登山訓練
▲ 11/2(一) 行動勸募注意事項宣導-中年級
▲ 11/4(三) 行動勸募注意事項宣導-高年級
交通車駕駛期中講習
▲ 11/5(四)~11/6(五) 國際處期中英語評量
▲ 11/9(一)~11/10(二) 教務處期中評量
※【圖書館主題】今天，你想讀什麼？What Will You Read Today?
每一種書都有不同的功能，不是只有讀小說才叫閱讀，知識書可以學習、繪本可以欣賞故事、英文讀本可以培養語感，進入圖書館就像是展開一張閱讀地圖。
今天，你想從哪一本書開始你的閱讀冒險呢？歡迎來圖書館逛一逛，挑一本喜歡的書，帶著好奇心一起出發吧！
小學部學生參加「115學年度新北市文山區語文競賽」榮獲佳績！感謝張甘幸組長及袁淑郁老師的指導。
607 賴康允 榮獲國語朗讀組第一名
604 楊采婕 榮獲作文組第一名
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