每個學期的開始到尾聲，彷彿一株受到細心呵護照顧的植物，不斷地成長茁壯，到最後枝芽茂盛開花結果。如同孩子的成長過程，在豐富多元的學習環境中，讓他們持續探索喜愛或感興趣的事物，便能在過程中找到屬於自我的舞台，累積亮眼成果。

　　「多元」是康橋辦學理念之一，學校不僅提供學生多樣化課間社團的選擇，也期望孩子培養興趣與技能，擴大學習廣度，如音樂才藝的管樂、弦樂、打擊樂及合唱、展現個人特質的英文話劇、講究技巧與專注力的疊杯、動感十足的芭蕾與街頭熱舞、令人目不轉睛的花式扯鈴、甚至是動腦思考程式設計的AI機器人等，都是孩子們喜愛的項目。

　　除此之外，還有眾多靜態性社團，例如田園社、動手做科學、太空天文研究、美術創作等，透過種類豐富的才藝社團，不僅讓學生培養多元技能，透過彼此的異齡交流與互動，更能讓孩子懂得欣賞他人優點，激發學習熱情！

　　每周兩堂的課間社團時光，總是帶給孩子無限期待。音樂教室裡的悠揚樂聲、活力四射的青春熱舞、實現自我想法的程式機器人，多元的社團選擇讓校園的每個角落都綻放著學習熱情與活力。到了學期末，更少不了演藝廳動態社團的成果展演，或是靜態性質的平面展示，每一種精彩的學習過程，都在累積屬於孩子的自信與成就感！

　　「這個十字結我練習了很多次，到最後我只花了一天就完成了」，「做完袖珍屋後，我覺得還可嘗試更多的社團，下學期想參加天文研究社試試看！」期末的社團成果展示，學生不僅可與同儕一起分享交流外，也能欣賞其它社團的不同樣貌。就是這麼豐富多樣的社團才藝，幫助孩子在興趣中找到自己所愛，不僅能陶冶身心、充實內涵，更鼓勵學生勇敢嘗試，為自己種下興趣種子，然後用自主學習熱情加以灌溉，期待能結出豐碩的果實！