讓 AI 聽懂你的想法:
康橋早已啟動的 Vibe Coding 基因
科技學習中心主任 温文岳
最近科技圈有個很紅的新詞——Vibe Coding。
聽起來有點深奧?其實它的概念很簡單,甚至有點迷人:在AI時代,你不需要背一堆複雜的程式語法,只要像個產品經理,用人類的語言跟AI對話,就能把腦袋裡的點子變成真的能用的數位工具。
或許會有家長想:「AI進步這麼快,孩子是不是要趕快多學幾種程式語言?」我的回答是:「語言固然重要,但更關鍵的是—駕馭工具的思維。」如果用Vibe Coding的視角回頭看新竹康橋,你會驚喜的發現,我們的孩子其實早就在日常課堂裡,練就了這一身好功夫。
不只學操作,更學「定義問題」
Vibe Coding的第一步不是打開電腦,而是問自己:「我要解決什麼問題?做給誰用?」這就是「產品思維」。在我們的創客與專題課程裡,孩子們從不只是跟著步驟做機器人,而是被要求去觀察生活、去訪談。當孩子為了讓相撲車、自走車移動而畫出流程圖時,他就在練習把模糊需求轉成具體功能的本事,這在AI時代,比單純寫對程式碼珍貴太多了。
擁抱「再來一次」的勇氣
很多人以為用AI寫程式像投幣機,按個鈕就有完美成品。其實,Vibe Coding更像一場持續的對話:試做、測試、發現不對、再修正。康橋的孩子習慣了專題不會一次過關,習慣了作品要經歷 1.0、2.0的優化。對他們來說,失敗不是終點,只是需要換個方式溝通。
用精準語言指揮強大工具
未來的科技人才像樂團指揮,不用親自演奏每種樂器,但要清楚告訴樂團(AI)要什麼節奏。這就是為什麼我們如此看重「表達力」。一個能把邏輯講清楚的孩子,就能精準告訴AI他要什麼功能。這種將抽象想法「轉譯」為指令的能力,正是通往未來的鑰匙。
未來,早已在課堂發生
我們不需要焦慮的追逐每一個新工具。因為透過既有的探究與專題課程,孩子們已經在練習Vibe Coding的核心:敏銳觀察、清晰邏輯、精準表達。這些「帶得走的能力」,才是新竹康橋給孩子最好的裝備—讓他們不只是科技的使用者,更是能指揮科技、創造價值的設計師。