Kennsluáætlun er lifandi skjal og er í stöðugri þróun og endurskoðun yfir skólaárið.
Kennslustundir: 3 x 40 mínútna kennslustund á viku á þriðjudögum og fimmtudögum
Kennari: Sólrún Ósk Jónsdóttir Netfang: solrun@klaustur.is
Hæfniviðmið aðalnámskrá: https://www.adalnamskra.is/grunnskoli/kafli-20-erlend-tungumal-2024
Námsbók, Yes we can: hefti 5, 6, og 7
Ýmis aukaverkefni
sýnt fram á að hann áttar sig á skyldleika enskunnar við íslensku, eigið móðurmál eða önnur tungumál sem hann er að læra.
sýnt fram á að hann þekkir til siða og hefða viðkomandi mál- og menningarsvæða og getur borið saman við eigin menningu
Námsbók, Yes we can: hefti 5, 6, og 7
Ýmis aukaverkefni
Ritun (R.2)
samið texta þar sem ímyndunaraflið fær að njóta sín og beitir grunnreglum málfræði, stafsetningar og greinamerkja og notar viðeigandi orðaforða
Hlustun (H1)
skilið í meginatriðum samtöl og viðtöl um efni tengt daglegu lífi og efni sem tengist viðfangsefnum námsins og nýtt sér í verkefnavinnu
Getur tekið þátt í samvinnu um ýmis konar viðfangsefni og sýnt öðrum tillitssemi
Námsbók, Yes we can: hefti 5, 6, og 7
Ýmis verkefni á Google Classroom
Lesskilningur (L.1, L.2)
skilið megininntak í aðgengilegum frásögnum og nýtt sér í verkefnavinnu
fundið lykilupplýsingar í texta í þeim tilgangi að nýta verkefnavinnu
🔗 Bókinn 'A Christmas Carol' eftir Charles Dickens (adapted)
'A Christmas Carol' kvikmynd
verkefnabók í Google Classroom
Nemandi getur fundið lykilupplýsingar í texta í þeim tilgangi að nýta í verkefnavinnu.
skilið megininntak í aðgengilegum frásögnum og nýtt sér í verkefnavinnu
Nemandi getur lesið sér til gagns og gamans auðlesnar bækur ætluð ungu fólki og fjallað um efni þeirra.
lesið og skilið leiðbeiningar og upplýsingar um það sem snertir daglegt líf og nýtt sér efni þeirra í verkefnavinnu
Greint frá og lýst atburðum og athöfnum með stuðningi gátlista, tónlistar, mynda o.s.frv. og gert sig vel skiljanlegan með orðaforða og málnotkun
Skilið aðgengilegt myndefni (t.d. úr fjölmiðlum og bíómyndum) sem höfðar til hans og nýtt sér í verkefnavinnu
Unnið einn og sýnt ábyrgð sínu námi t.d. með því að skila verkefnum á réttum tíma, nýta kennslustundir o.s.frv.
Lestur/hljóðlestur og Vinnubók
Verkefni á Google Classroom
fundið lykilupplýsingar í texta í þeim tilgangi að nýta verkefnavinnu
lesið sér til gagns og gamans auðlesnar bækur og fjallað um efni þeirra í verkefnavinnu
skrifað texta af mismunandi gerðum, með stuðningi, t.d. gátlista og fyrirmynda og hagað máli sínu í samræmi við inntak og viðtakanda, beitir grunnreglum málfræði, stafsetningar og greinamerkja og notar viðeigandi orðaforða
sagt nokkuð lipurlega frá og brugðist við því sem hann hefur lesið, séð eða heyrt í með ritun, beitir grunnreglum málfræði, stafsetningar og greinamerkja og notar viðeigandi orðaforða
lýst atburðarás eða því sem hann hefur upplifað, beitir grunnreglum málfræði, stafsetningar og greinamerkja og notar viðeigandi orðaforða
Skilur aðgengilegt myndefni (t.d. úr fjölmiðlum og bíómyndum) sem höfðar til hans og nýtir sér í verkefnavinnu.
getur flutt einfalda, undirbúna kynningu á efni sem sem tengist náminu og gert sig vel skiljanlegan með orðaforða og málnoktun
Ýmis verkefni á Google Classroom
tekið þátt í óformlegu spjalli um áhugamál sín og daglegt líf og gert sig vel skiljanlegan með orðaforða og málnotkun
bjargað sér við algengar aðstæður, t.d. í verslunum, á veitingastöðum og á ferðalögum
notað málið sem samskiptamiðil í kennslustundum og undirbúið, tekið og veitt viðtal
tekið þátt í samvinnu um ýmiss konar viðfangsefni og sýnt öðrum tillitssemi
beitt sjálfsmati á raunsæjan hátt og veitt sanngjarna endurgjöf með stuðningi frá kennara
Námsbók, Yes we can: hefti 5, 6, og 7
Ýmis verkefni á Google Classroom
nýtt sér helstu hjálpartæki, s.s. ítarefni, efni úr fjölmiðlum, orðabækur, veforðasöfn, leiðréttingarforrit, tungumálaforrit og leitarforrit
nýtt sér eigin reynslu og þekkingu þegar kemur að því að tileinka sér nýja þekkingu
unnið einn og sýnt ábyrgð sínu námi t.d. með því að skila verkefnum á réttum tíma, nýta kennslustundir o.s.frv.