Embedded Files
結果発表
全国Summitへの推薦プロジェクトを発表します。
（本URLの参加者・引率者以外への共有は禁止です）
全国Summitへの推薦プロジェクト
全国Summitへの推薦プロジェクト
地域Summitごとに推薦プロジェクトを発表します（プロジェクト名・順不同）。サポーターの皆様から今後のヒントを示すようなご講評もいただいているので、よければぜひ目を通してみてください。
★青森県
■サポーター
井上丹（八戸学院大学 特任准教授）
大黒優香（青森公立大学 国際芸術センター青森（ACAC） アートコーディネーター）
加藤雄一（マイプロジェクト青森実行委員会）
■ファシリテーター
岩佐ほのか（一般社団法人FROM PROJECT）
■サポーターからの全体講評
（井上丹）
それぞれの地域の課題を解決したいという想いから始まったプロジェクトが多かったと思います。みなさん、多角的に情報を集めて、仮説を立て、解決に向けたアクションをしていく中で、新たな気づきや学びを得ていました。使われていない地域資源があった、価値のないものでもアイデアで価値を持たせられる、まちづくりには人のつながりが重要だったなど、得られた学びを客観的に見つめて、次の行動につなげていたと思います。手法や手段はどれも参考になるプロジェクトばかりでしたが、差が出たと言えば主体性ではないでしょうか。それはみなさんのプロジェクトを始めたきっかけや、進める中で深まった想いにあると思います。なぜ解決したいと感じたのか、どのような地域にしたいか、それを強く思えば思うほど、周りに伝わり、応援者や協力者になるでしょう。今後も地域で活動し、多くの人を巻き込んでほしいです。
（大黒優香）
偶然にも「地域」という共通テーマを扱う発表が揃いましたが、継続性を意識した取り組みや地域を構成する人への着目、施設の活性化から地域への波及効果を捉えた姿勢、防災の観点から地域を訪れる人に目を向けた内容、身近で見過ごされがちな食の魅力に光を当てたプロジェクト、住民視点で町の魅力を伝えようとする姿など、それぞれが「地域」という大きなテーマを独自に解釈し、探究を深めてきた点が印象的でした。
また、「主体性」の捉え方が多様であったことも大きな特徴でした。周囲の協力を得ながら時に頼り、任せ、自分らは裏方に回るという選択もある。状況に応じて自分らしい関わり方を見出すこともまた主体的な関わりであると気づかせてくれる時間でした。皆さんのこれからの展開を心より楽しみにしています！
（加藤雄一）
今回の発表では、どのチームも自分たちの身近な課題に真摯に向き合い、試行錯誤を重ねながら形にしてきたプロセスが、とても魅力に溢れていました。
特に印象的だったのは、成果だけでなく「うまくいかなかった瞬間」や「迷いの中での選択」を率直に語ってくれていた姿です。
その姿勢こそが、次に挑戦する仲間にとって大きなロールモデル性を示してくれているように思っています。
異なるテーマであっても、一緒に問いを深め協働し、小さな一歩をひたすら積み重ねる姿勢には、どのチームにも共通する思いの強さがあったように感じています。
今回の経験が彼ら自身の未来だけでなく、周囲の挑戦の後押しなるよう、これからも陰ながら応援していきたいです。
■全国への推薦プロジェクト
八戸のカフェから味わう古代エジプト展（青森県立八戸東高等学校）
美術館の活性化を目標に、「館内にカフェをつくる」という着想から探究をスタート。当初案の実現が困難だと分かった際にも、周辺のカフェと企画展のコラボメニューを開発するという新たな方向へ柔軟に発想を転換し、プロジェクトを前向きに発展させた点に大きな独自性が感じられました。
また周りに協力を依頼しながらも、ランチョンマットの制作や広報など自分たちにできることは自ら担い、協働の中で主体性を発揮していた点が印象的でした。
魅力紡ぐ 弘前ファッション！
発表を通じて、挑戦の背景にある葛藤や未来に向けた思いを率直に語る姿に、強いロールモデル性を感じました。
取り組んだ成果だけでなく、試行錯誤のプロセスも丁寧に言葉にしたことで、同じような思いを持つ仲間に「自分もアクションしてみよう」と思わせる力があったように思います。
行動の積み重ねで、周囲の方々にも伝えようと巻き込みながら変化を生み出してきた姿勢に、これから挑戦する同世代の次の一歩を示してくれるものを感じました。
★岩手県
■サポーター
柏山弦（岩手日報社 総合ビジネス局次長）
高橋和氣（株式会社Wakey 代表取締役）
抱石鉄也（岩手県教育委員会事務局 いわて高校魅力化担当）
■ファシリテーター
千葉桃子（マイプロジェクト岩手県事務局）
星野七海（認定NPO法人カタリバ）
■サポーターからの全体講評
（柏山弦）
自ら立てた問いに真摯に向き合う姿に希望を感じました。今回の経験とマイプロジェクトはきっとそれぞれの明日につながっていくと思います。
（高橋和氣）
それぞれが自分自身の問いをより深めていく難しさや葛藤を、とても感じられました。でも、自信を持ってほしいのは、そのひとつひとつの葛藤が、皆さんの未来の素晴らしさに確実につながると思います。自信をもって、自分なりに問いを深め続けてみてください。
（抱石鉄也）
自らの「正解」を模索する熱意に尊敬です。そのワクワクが連鎖する限り、岩手の未来はどこまでも明るく、力強く塗り替えられていく皆さんの挑戦こそが、岩手の誇りです。感謝
■全国への推薦プロジェクト
かきかき大作戦（岩手県立盛岡第一高等学校）
自身の原体験に丁寧に向き合うところから歩みを始め、「わたしからはじめる」実践を等身大で示している点に大きなロールモデル性を感じました。学びにゴールを置かず、他者との関わりの中で生まれる迷いや葛藤も引き受けながら前に進む姿勢は、多くの示唆を与えてくれます。そのプロセス自体が、よりよい未来を自ら切り拓くヒントとなり、生きづらさを抱える同世代に勇気を届ける活動だと考えます。
多世代のやってみたいをカタチに！地元岩手と人を繋げるコネクターズ！（岩手県立盛岡第四高等学校）
「できるのかな？」という率直な不安から出発しながらも、まずは一歩を踏み出し、行動を重ねてきた姿に大きなロールモデル性を感じました。自分たち自身が楽しみ、挑戦する姿を体現しているからこそ、「わたしからはじめる」ことのリアリティが伝わります。その積み重ねが岩手県北に前向きな空気を生み出し、さらに全国へと広がっていく可能性を示している点が、よりよい未来への確かなヒントになっていると感じます。
誰もが生涯を全うできる故郷へ高校生が考える地域医療の土台（岩手県立水沢高等学校）
一人の大人として心を動かされる内容でした。自身の「医者になりたい」という内なるビジョンを率直に共有し、大きな社会課題を自分ごととして捉え直しながら、その背景にある仕組みまで解像度高く考えていた点に強いロールモデル性を感じます。心が折れそうな経験や葛藤にも向き合い、「なぜだめなのか」を問い続け、自分にできる行動へと昇華させた姿は、「わたしからはじめる」未来のつくり方を具体的に示しています。こうした姿勢が全国に広がることを期待します。
★宮城県
■サポーター
片岡一樹（特定非営利活動法人ブレーンヒューマニティー 事務局長）
武田靖子（株式会社ジョイン 専務取締役）
■ファシリテーター
齊藤香暖（北海道名寄市立大学保健福祉学部）
■サポーターからの全体講評
（片岡一樹）
どのプロジェクトも「探究を楽しんでいる」というのが印象的でした。マイプロジェクトなんだから当たり前でしょ？と思うかもしれませんが、残念ながらこれはまだ世の中の当たり前ではありません。「やりたいことが見つからない。やりたくてもできる環境がない。なんとなく毎日を過ごしている。」そんな高校生も多くいます。皆さんの発表を聞いていて、一番感銘を受けたのが、自分の中でそれぞれのプロジェクトをジブンゴト化していることです。だからこそ、その想いに多くの人が共感し、魅力を感じていき、人が動かされ、広がっていくのだと感じます。ぜひその想いを忘れずにこれからも高校生活を楽しみ、楽しさを全国に伝染していってもらいたいと思っています。
（武田靖子）
地域を良くしたい、元気にしたい、未来をより良くしたい——その純粋な思いを起点に、一人の挑戦から41人のチーム、立ち上げたばかりの新規プロジェクトから代々続く取り組みまで、多様な発表が並びました。好きや関心、大切にしたい価値観という「意思」が、行動を伴う「意志」へと変わっていく過程で、一人ひとりが確かに成長していく。そのプロセスそのものにこそ大きな価値があります。年々探究の質は高まり、評価の難易度も上がっています。このマイプロで起きている変化、進化を、より多くの高校生や先生方、全国の大人たちに知ってほしいです。
■全国への推薦プロジェクト
生徒と学校をつなぐ乗合スクールタクシー「スクタク」（宮城県村田高等学校）
日常生活の中にある不満や困りごとから、社会課題の解決策となる「小さなアイデア」を着実に広げていったプロジェクトだと感じました。だからこそ、アイデアが先行したビジネスプランではなく、その背景には、実際に困っている高校生があり、地域があり、まちがある。そんな想いが、多くの人の共感を呼ぶのだとと思います。地元の団体や、企業にも期待されているプロジェクトです。このプロジェクトの一歩から、地方の移動に悩む若者の課題がなくなり、日本全国が変わっていく。そんな未来に期待しています。
白石の梅花藻を守れ！（宮城県白石高等学校）
白石城のお堀に生えている梅花藻という植物を守るプロジェクトが7年目を迎え、先輩たちの素晴らしい活動が逆にプレッシャーに感じていたところからスタート。そこから新機軸となるテーマを見つけ新たな活動に広がっていくというその展開が非常に面白かったです。チームの熱量から圧倒的な活動量につながっていき、地域がどんどん巻き込まれ変化を起こしていくストーリーそのものに引き込まれました。商品開発力や伝え方などのセンスもよくプレゼンも素晴らしかったです。
★山形県
■サポーター
山口翔太郎（トヨタ自動車㈱ 人材開発部 採用・計画室 事技系採用グループ グループ長）
長谷川勇紀（一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム ディレクター）
小田礼子（ソフトバンクグループ株式会社 サステナビリティ部 ディレクター）
■ファシリテーター
加藤恵美（一般社団法人あわいづ 代表理事）
■サポーターからの全体講評
（山口翔太郎）
どのプロジェクトからも、取り組む皆さんの熱意や試行錯誤、学びが大変よく伝わってきました。皆さんが自らの想いを起点に、多くの方と協働しながら具体的なアクションまで繋げていることに、素直に尊敬の念を抱いています。６つのプロジェクトはテーマも進み方もそれぞれですが、どれもこれから先に繋がっていく可能性を感じました。「なぜやるのか」「何のためか」を大切に、他者視点も取り入れながら、引き続き主体性をもって取り組んでいってください。心より応援しています！高校を卒業しても「探究」に終わりはありません。皆さん一人ひとりが「想い」を大切に、これからもそれぞれの世界で新しい未来を切り拓いていってください！！
（長谷川勇紀）
全てのプロジェクトにおいて、他者との協働から、新しい気づきを得て、次のアクションへと繋げていっている姿勢がとても印象的でした。「私」から始まったプロジェクトであったとしても、壁にぶつかり、心が折れそうになる時もあるのだと思います。そんな時にヒントをもらえたり、支えたりしてくれるのは他者の存在。その他者を通じて、また「私」という存在を更新し、更なるアクションを重ねる。そんな好循環を、これからもどんどん回していって欲しいと思いました。まだまだ「私」という存在は深まっていくと思います。もう一度、自分自身のテーマに立ち戻り、本当に解きたい問いは何であるのか、想いを巡らせてみてください。今後の活動も、心から応援しています！
（小田礼子）
「山寺の魅力を伝える」「日本酒づくりの過程でうまれる酒粕の活用」「コケの研究」「みんなの探究の応援」「ビブリオバトル」、山形のユニークな6つのプロジェクト発表、どれもワクワクしました！どのプロジェクトも困難にぶつかっても、アプローチを変えたり、小さな先例を作ったりしながらトライアンドエラーを繰り返し、それぞれの「My」 を実現していく姿に勇気をもらいました。そして「課題解決だけを意識するのではなく、好奇心をもって自分たちが楽しんで動くことそのものが、人をモチベートし、好循環の原動力になっていく」という皆さんの気づきに感動していました。ぜひこれからも歩み続けてください。
■全国への推薦プロジェクト
社会を変える白い宝石「酒粕」（山形県立東桜学館高等学校）
山形の日本酒文化から生まれた課題でもある酒粕を、ポジティブな意味合いに変換していこうとする姿勢に心打たれました。「そのまま食べてもおいしくない！」という事実に対し、「では、それを乗り越えるためには何ができるのだろう？」といった前向きな試行錯誤の数々。また、様々な専門家や団体との連携に加え、今後のアクションプランも明瞭で、未来に対する期待感を強く抱きました。一人一人の好奇心を全開にして、全国の舞台でも思う存分暴れてきてください！
★福島県
■サポーター
田村正資（株式会社baton エヴァンジェリスト）
森山円香（NPO法人まちの食農教育 理事）
■ファシリテーター
菅新汰（下関市立大学／(一社)motibase）
■サポーターからの全体講評
（田村正資）
みなさんの発表、本当に刺激的でした。今回僕は、「仮説で終わっていないか」「自分のなかで生じた変化を大切にしているか」「自分のなかで閉じていないか」に注目しながらみなさんの発表を聞いていました。推薦はしましたが、どなたの活動も本当に素晴らしい「マイプロジェクト」だったと思います。だからこそ、僕が下したものも含めて、大人の評価なんか気にせず、あるいは都合良く利用しながら「マイ」を貫いてください。貫いたあとで、その「マイ」を分け与えて誰かを幸せにしたり、社会を良くできたら最高ですよね。あとは、せっかく同じ福島にいる子たちが集まったんだから、ぜひ横のつながりを作ってもっともっと楽しく・大きく活動していってください！
（森山円香）
問いを持ち、仮説を立てて行動を起こす。結果を内省し、また問いを更新していく。自分の興味関心や課題意識を起点にしつつも、それを周囲の人たちとの協働を通じて形にしていく。そんな素晴らしいマイプロジェクトばかりで、とても感動しました。福島熱いです！！みなさんの問いや活動内容がとても濃くて、ついつい内容の面で議論をしたくなってしまいました。これまでの紆余曲折をたった10分間の中に凝縮するのは大変なことだったと思います。話すほどにいろんな人たちからいろんなコメントをもらうかと思いますが、適度に受け取り、適度に受け流しつつ、自分の大事にしたい願いや実現したいものに向かって進んでいってください！
■全国への推薦プロジェクト
ふるさとを守りたい（福島県立白河高等学校）
「歴史が好き」という興味関心と「廃れていく地域を守りたい」という危機意識が活動の起点になっているところに力強さを感じます。マップの作成も防災まちあるきの企画も一回で終わらせず、複数回にわたって実施し、改良を続けている行動力も素晴らしいです。活動の成果を「身近な人の変化」と「初めて会う人の変化」に整理して振り返ることができていたのも印象的でした。マップは制作過程に特に多くの学びがあるのではと思います。今後もアウトプットの形を試行錯誤しながら活動を進めていくことを期待しています！
Beyond Blame ～新しい伝承を双葉郡から～（福島県立ふたば未来学園高等学校）
被災地における伝承というテーマに取り組むときのアプローチと姿勢が素晴らしいと思い、全国Summitに推薦させていただきます。ドイツや広島でどんな伝承が行われていたのかを丹念に調査し、そこから自分なりの仮説を導き出して検証のワークショップを実行するところまでの流れは洗練されたPDCAだと思いました。また、「かわいそう」といった感覚に着目して、つねに「自分」「誰か」がどう感じるのかという目線を手放さず、個人的な想いと社会的な意義の繫がりを保ったまま進めているところが「マイプロジェクト」に相応しいと思いました。
★長野県
■Day3サポーター
伊藤 冬樹（信州大学学術研究院教育学系理科教育グループ 教授）
内堀 繁利（信州大学 教育学部 特任教授）
渋川 駿伍（株式会社Kakedas 代表取締役CEO）
白鳥 敬日瑚（マイクロストーン株式会社 代表取締役社長）
宮島 香澄（日本テレビ社長室宇宙航空研究開発機構監事）
室井 美稚子（元清泉女学院大学教授須坂高校地域連携コーディネーター）
■全国への推薦プロジェクト
SOMENET システム・デザイン 開発チーム（長野県上田染谷丘高等学校）
ひとりじゃない、をテクノロジーで（佐久長聖高等学校）
※地域Summit当日に講評等を実施済のため全国への推薦プロジェクトのみの掲載となります
★新潟県
■サポーター
加藤聡（姫路市役所 総合教育監）
古野香織（認定NPO法人カタリバ）
■ファシリテーター
渡邊国権（一般社団法人まるオフィス 小学生の学びチームマネジャー）
■サポーターからの全体講評
（加藤聡）
すべてのプロジェクト、それぞれのメンバーが、各自の興味・関心・着眼点を背景に「問い」と向き合い、具体的な活動の「ストーリー」を発表してくれました。自己・他者・社会と向き合いながら前向きに取り組み、実践（具体）と学びの言語化（抽象）の往復を繰り返している様子を頼もしく感じました。発表・質疑対話を通じた気づきや感想も積極的に言語化し、共有してくれたことに感謝します。
プロセスを通じた自分自身の変化や成長を楽しみながら、1人1人が「問い・ストーリー」の主人公として、これからも「よりよい未来をわたしからはじめるヒント」を共にみつけ、探す仲間として歩んでいけたら嬉しいです。みなさんの次の一歩を、楽しみにしています！
（古野香織）
認知症の増加、伝統文化・産業の継承、人口減少、ごみ問題、外国の方との共生など、大人も頭を悩ませるような課題に対し、皆さんが素朴な問いから自分にできることを探し、高校生なりのオリジナリティを追求して行動を続ける姿は素晴らしいと感じました。その姿は、きっと周りで見ている人を勇気づけたり、新たな気づきを与えてくれたのではないでしょうか。マイプロのなかで何かを成し遂げることも大切ですが、その過程で生まれた小さな問いや”引っ掛かり”も、ぜひ大切にしてください。一見、遠回りに見えても、実はそこが物事の本質にぐっと近づく入り口やヒントが隠れているかもしれません。これからの皆さんの挑戦を、楽しみにしています！
■全国への推薦プロジェクト
5代目雪輪（津南中等教育学校）
先輩が始めたプロジェクトの大目標を引き継ぎつつも、5代目メンバーそれぞれの視点や個性を活かし、多角的な活動を展開しました。ファッションショーや小物制作、冊子制作など、認知・関心を広げるチャレンジを実践するとともに、生地のアップサイクルで「着物のあり方」を再定義し、伝統と日常の融合を具現化しました。問い・仮説・実践といった一連のプロセスを振り返り、言語化している点も含め、学びのロールモデルとして推薦します。
認知症とともに（新潟県立新潟南高等学校）
世代交流イベント参加をきっかけに「高齢者は生きた教本」だと気づき、高齢者と子どもたちの交流企画をいくつも持ち込んで実現させるなど、圧倒的な熱量と行動力が光るプロジェクトでした。認知症増加という課題に対し、科学的知見に基づいて繰り返し考察を深めている姿や、社会側のまなざし自体を変えようとする視座の高まり、医療と福祉を掛け合わせる視点の広がりなど、学びのロールモデル性が詰まった取組として推薦します。
★愛知県
■サポーター
筒井祐佳里（NPO法人 a trio 理事長付）
石川貴也（側島製罐 代表取締役）
上坂嵩（メ～テレ アナウンサー）
■ファシリテーター
杉浦碧（一般社団法人Our 理事／株式会社トーチリレー 隊員）
■サポーターからの全体講評
（筒井祐佳里）
本日は、どの発表も本当に素晴らしく、それぞれが小さな気づきや違和感から問いを持ち、その問いを具体的な行動へと結びつけてきた姿に大きな力を感じました。身近な出来事や自分の原体験を「自分ごと」として捉え、葛藤や失敗、迷いと向き合いながらも挑戦を続けてきたプロセスこそが、未来や社会を変える原動力になるのだと思います。挑戦をし続けたことが、周囲を動かし、新たなつながりや価値を生み出していました。今日ここに立った皆さんはもちろん、支えてきた先生方や大人の皆さまの存在も、この挑戦を後押ししてきた大切な力です。今回の経験で得た学びと仲間との関係性を糧に、これからも実践者として歩み続けてください。
（石川貴也）
全ての発表で感動していました。みなさんが自分軸で考えて取り組んでらっしゃる純粋で誠実なお気持ちに心を震わされました。本当に素晴らしい発表を聞かせていただきまして心からお礼申し上げます。ぜひこれからの取り組みで大事にしていただきたいのは「自分たちの問いを見つめ直す」ということです。今自分たちがやっている活動にどんな意味があるのか、自分は本当に楽しめているのか、元々活動をはじめたときに大事にしていたことは何だったか、そういうことに思いを馳せながら自分たちの未来を切り拓いていってください。僕たちも先達として恥ずかしくないように頑張ります。明るい未来に向かって一緒に頑張りましょう！
（上坂嵩）
みなさんの発表、素敵なプレゼントとして受け取らせていただきました。好きなこと、気になること、なんとかしたいこと、きっかけは様々だったと思いますが、想いをプロジェクトというカタチにしたみなさんに心から敬意を表します。せっかく挑戦することの大変さや面白さを感じたみなさんです。これからの人生、大変なこともあるかもしれませんが、是非とも挑戦することを続けてください！挑戦する人は、組織では異端児のように思われることもあるかもしれません。しかし、出る杭は打たれますが、出過ぎた杭は打たれません。一人で抱えず、出会った人との縁を大切にしながら、力を合わせて歩みを進めてください！みなさんの手には、社会を変える無限の可能性があります！またいつか、未来で会いましょう！！
■全国への推薦プロジェクト
学生が互いに学び合うIT教育モデルの創出 ー ESE-Studio（愛知県立半田高等学校）
「好き」という純粋な気持ちを原点に、仲間とともに学び続けられる環境を自ら設計し、同好会ではじまった中学時代から継続して日々挑戦を続けているところが素晴らしく感じました。「才能よりも続けられる環境が人を成長させる」という気づきから更に発展させて、更にその学びや教育を循環する形に昇華していることは、どんなテーマに取り組む人にも響く学びの姿勢です。集客が目標に届かなかったイベントの経験も愚直に振り返り、次へとつなげようとする姿に、これからの成長への大きな期待を感じています。
「わたし」toたはらマーブルタウン（愛知県立豊橋南高等学校）
自らの人生にオーナーシップを持ち、主体的に仲間を増やしながら「マーブルタウン」を複数回にわたり開催し続けてきた点に、行動力の高さが現れていました。さらに、一見成功と見える結果にも満足せず、小さな違和感から「問い」を立て、内省と挑戦を繰り返しながら学ぶ姿勢が際立っていました。今後は、自分が納得できるか否かという判断軸だけでなく、ともにプロジェクトを進めてきた仲間の価値観にも思いを馳せられるようになると、個人としても、プロジェクトとしても、さらなる成長につながるのではないかと感じています。
★岐阜県
■サポーター
杉本昭一（アデコ株式会社 パブリックソリューション事業本部 未来仕事共創部 部長）
大原基秀（岐阜大学 社会システム経営学環 特任教授）
宮原知沙（Co-Innovation University（CoIU） 学生支援課 課長）
■ファシリテーター
河田佳美（株式会社オカムラ 中部支社 Open Innovation Biotope "Cue" コミュニティマネージャー/ 一般社団法人ココラボ 理事）
■サポーターからの全体講評（代表してお二人からの講評となります）
（杉本昭一）
みなさん、マイプロは楽しめたでしょうか。私はサポーターとしてみなさんの発表を聴いてとてもワクワクしました。一人の熱い想いが起点になったプロジェクトもあれば、関わるメンバーで議論をし合って生まれたプロジェクトもありました。どのプロジェクトも想いを言葉にし、行動できたことがまず素晴らしく、その中で、中止危機のツアーを催行できたり、伝統文化×新しいアイデアの融合を実現できたりと、関係者や地域を動かすおもしろい変化を生み出せたと思います。今後も各プロジェクトがさらにアップデートされることを期待していますし、皆さん一人ひとりの心が躍るマイプロジェクトの継続・発展を応援しています。
（宮原知沙）
自分の想いを発信する中で仲間が生まれ、地域と対話する中で自分ごとと地域ごとが重なっていく。でも、たくさんの声を聞くうちに「私は何がしたかったんだっけ？」と迷う瞬間もある。その迷いも含めて探究なのだと感じました。白鳥おどり、つぎ汁、掛踊り、蜂屋、岐阜県、日本文化――テーマは違っても根っこにあったのは地元への深い愛。変えることは衝突も生みますが、逃げずに向き合う中でぶれない軸が育っていく。今日は岐阜県を旅した気分でした。皆さんのおかげで、さらに岐阜が好きになりました。「大好きな何を守るために、何を変え、何に挑むのか」。その問いと愛を抱え続ける人が、地域の未来をつくるのだと感じました。
■全国への推薦プロジェクト
白鳥おどりフェス（岐阜県立郡上北高等学校）
日本三大盆踊りの一つである「郡上踊り」の、近隣の町で踊られている「白鳥踊り」。その知名度を上げようと、伝統と革新を融合させた課題解決が卓越です。新しいアイデアを推進する中で生じた保存会との摩擦から逃げず、伝統の核を深く理解し、グッズ制作やDJ導入など現代の価値と見事に掛け合わせました。批判を受け止め、地域関係者との関係性を深めながら折り合いをつける主体的なプロセスは、「地域文化の継承」という全国共通の課題に対する一つの解であり、全国の高校生にも大きな刺激を与えると確信しています！
★福井県
■サポーター
東ひかる（自動車メーカー勤務、マイプロジェクトアワード過去参加者）
中川玄（認定NPO法人カタリバ 復興探究コーディネーター（奥能登高校魅力化推進））
■ファシリテーター
米田若菜（一般社団法人神山つなぐ公社 ひとづくり担当）
■サポーターからの全体講評
（東ひかる）
まずは、並並ならぬ熱意と主体性を持ち行動に移している皆さまの姿に心を打たれ、生声から臨場感がひしひしと伝わりました。
勇気を出し一歩を踏み出した矢先に直面した悩み・行動をしたからこそ出せた成果から、1人1人の溢れ出る想いや行動量はいかなるものか、想像しきれません。
成功した経験も勿論の事、上手くいかなかった経験からの学びも大切に、今だからこそ出来る事を積み上げていければ、活動ひいては将来目指したい方向性についても見えてくるものがあるかと思います。きっとここまで来た皆さんなら、答えのない今の世の中でも一歩踏み出して何か形にできる、と確信を持っております。これからも活動を応援しています！
（中川玄）
5つのプロジェクトの発表を聴かせてもらい、自分以外の誰かに喜んでもらえるように試行錯誤を高いレベルで実践しており、驚かされました。高校時代に探究する過程で生まれたつながりと気づきはこれからの人生を生きていく上でのガソリンであり、羅針盤になると思います。生成AIが浸透していく今後の社会を生きる私たちには、「〇〇の魅力に気づいて欲しい」「〇〇を楽しんでもらう方法を開発したい」等の理想を掲げ、その実現に向けて粘り強く取り組み、新しい価値を生み出していくことが求められていると考えており、本日の高校生たちの姿がまさに体現しているなと感じました。これからも自分自身のワクワクを大切にしながら、挑戦と学びを楽しんでください。
■全国への推薦プロジェクト
「探究」からはじめるWell-Beingな未来
〜探究を通して上中生の主観的Well-beingが高まるためにはどのようなことが必要か？〜（福井県立若狭高等学校）
探究学習を通じWell-beingを高められたからこそ、中学生にも同様の体験をして欲しいという情熱に加えて、調査結果より探究活動においてWell-beingを高める自分なりのモデルを構築した分析力は次世代の学びにとってのロールモデル性が高いと感じました。また聞き取り調査における反省から、相手の本音を聞き出す姿勢の重要性に気づき、そこから中学生・中学校教員の対話の場を高校生を介在させて設計するという応用力も素晴らしいと思います。
★京都府
■サポーター
黍田龍平（株式会社リスポ 代表取締役社長）
渡邊洸（認定NPO法人カタリバ 事務局長）
■ファシリテーター
日野涼音（NPO法人底上げ）
■サポーターからの全体講評
（黍田龍平）
皆さんが身近な問いから一歩を踏み出し、周囲を巻き込みながら活動を大きなコトへと昇華させていく姿に、心から感銘を受けました。
Summitの性質上、どうしても優劣がつくように見えますが、それは本質ではありません。大事なのは結果による優劣ではなく、マイプロで得た変化を経験として正しく捉えることです。そして、その経験を糧に""熱狂し続ける強さ""を認識することだと思っています。ぼくも過去、2018年にマイプロに参加して、""熱狂し続ける強さ""を認識しました。情熱も感動も、すべては計算式の外にあり、""熱狂""からしか生まれません。
いま行っているマイプロに限らず、これからもぜひ熱狂する挑戦を続けてください。僕も一人の挑戦者として、皆さんと共に走り続けます！
（渡邊洸）
どのプロジェクトも、今の状態になっている背景は様々あると思います。そんな中、まとめたり発表したりするところまでやってきた皆さんを尊敬しています。今後に向けて、①自分の考えをもっと他の人にしゃべってみる、②プロジェクトの目的と反対の意見に触れてプロジェクトを問い直し深める、③家族・友人等自分の身の回りから巻き込んで望む変化を起こしてみる、といった3点を意識してもらえるとより学びが深まるのではないかと考えます。自分の想い・気づきから自身の身の回りで行動を起こし、行動の中から学びを得て、さらに深いところまで考え挑戦してみる、みなさんがそんな経験を楽しく多く積めることを願っています！
■全国への推薦プロジェクト
あなたは阿蘇海をどうしたい？ 〜天橋立に湧く牡蠣殻から紐解く〜（京都府立宮津天橋高等学校（宮津学舎））
阿蘇海に対する自身の理想からスタートし、それを覆す意見に触れながら自身の理想を深化させていくこと（止揚）が、実体験に基づいてできていたところが素晴らしいと思いました。また、そういった気づきのキッカケとなる関係者や場との出会いが多様にあった背景に、プロジェクトに関係しそうないろいろな場に積極的に参加していくことで人脈や機会が広がったということがあり、机上の調査だけではなく、いろいろな場に顔を出してみる、そこで他人と自分の意見を議論してみるといったことの重要性を強く感じることができました。
絵本で拓くグローカル医療ボランティア（花園高等学校）
ボランティアを普及したいという想いから医療ボランティアからはじまり、絵本制作という独自の形へ翻訳したプロセスが秀逸でした。プロジェクトの目的や活動を抽象化して本質を捉えるために先行研究で提唱された理論を理解し用いていた点、そして、そこでの理解を元に実践と改善を繰り返す泥臭い姿勢は、正解のない問いに挑んでおり、とても素晴らしかったです。
また、グローバルな課題を身近なローカルに落とし込み、多くの人を主体的に巻き込んだ勇気ある歩みが、ボランティアの普及が進むことを期待しています。
★大阪府
■サポーター
伊佐豊（自動車メーカー勤務 設計開発、マイプロジェクトアワード過去参加者）
吉川幸（岡山大学 公共知共創オフィス 准教授）
■ファシリテーター
鈴木日菜子（一般社団法人Leap 代表）
■サポーターからの全体講評
（伊佐豊）
発表いただいた皆さんお疲れ様でした！思いを持って動いた自分自身をまず褒めてください。
大阪エリアは本当に様々なプロジェクトが多く、ハード、ソフト、仕組み化の構築など多くのアイディアと’My感’、情熱を強く感じることが出来ました。
選ばれた、選ばれなかったはありますが1番重要な事ではないです。
マイプロの発表は皆さんの人生の途中経過をまとめる瞬間にすぎません。皆さんの想い、経験、悔しさ、嬉しさなどはいつか100%皆さんを助けてくれます。
時には立ち止まり自分を見つめることも恐れないでください。
明日から皆さんそれぞれにとってのマイプロを頑張ってください。
応援しています！！
（吉川幸）
きっかけとなった出来事や日常の中で抱いた疑問、そこから生まれた悔しさや嬉しさといった率直な感情が推進力となり、プロジェクトを前へと動かしてきたことが、どの発表からも伝わってきました。自分たちで考え、試行錯誤を重ねてきたからこそ、言葉には確かな重みとエネルギーが宿っていたのだと思います。成果だけでなく、その過程そのものに大きな価値を感じました。プロジェクトへの愛と当事者としての覚悟が場に熱を生み、私たちも引き込まれる時間となりました。「なぜ自分がするのか」という問いを持ち続けることで、これからの挑戦がさらに深まり、広がっていくことを期待しています。
■全国への推薦プロジェクト
人と人が繋がりやすい社会を！ ～ラジオ体操de交流プロジェクト～（高槻高等学校）
自身の体験から、社会には「共助がもっと必要である」という課題を発見し、身近なラジオ体操を切り口としてアクションした主体性が素晴らしかったです。プロジェクトを通して生まれた悔しさや他者との関わりで生まれた喜び、こうした感情や学びと向き合っているからこそ、大きな原動力で問題の発見、解決のサイクルを早め、プロジェクトの成果に繋がっていると思います。聞き手としても未来を想像でき、とても社会的意義のあるプロジェクトだと感じました。
★広島県
■サポーター
今村亮（株式会社DISCOVERY STUDIO 代表取締役／教育コーディネーター）
上水陽一（宮崎県教育庁・高校教育課 指導主事）
■ファシリテーター
酒井梨花（一般社団法人十勝うらほろ樂舎 浦幌町地域おこし協力隊(放課後児童対策担当)）
■サポーターからの全体講評
（今村亮）
広島県Summitから進出したマイプロの魅力は、ひとりひとりのパワーでした。広島で生まれ育った高校生だけでなく、全国から広島の高校を選んだ高校生もいて、そのコラボレーションが熱気を生み出しているように感じます。
これからも、自分の内側から湧き出すような主体性や探究性を信じ、失敗をおそれずにチャレンジして、広島県の代表としてその勇姿を周囲に示してください。あなたがたの生き方は、きっと誰かの心を照らすでしょう。
（上水陽一）
今回は、広島県の高校生のプロジェクト（物語）に立ち合わせていただき、本当にありがとうございました。プロジェクトを通して経験した、正解のない「問い」に向き合い、周りの人を巻き込みながら、悩み抜いた学びのプロセスは、これからの皆さんにとって大切な「学びの羅針盤」です。成果を急ぎ、求めるのではなく、「なぜこのプロジェクトに取り組んでいるのか」という意義について、歩みを止めて何度も問い直し続けてください。そして、学びの足跡を振り返り、自らに問いかけ、対話しながら、これからも未来を切り拓き続けてください。皆さんのプロジェクト（物語）を、これまらも宮崎から熱く応援しています！
■全国への推薦プロジェクト
1945年8月6日の広島市内の状況を
嗅覚に置いて再現ではなく疑似体験をできるようにする（広島県立広島井口高等学校）
どんどん風化する原爆被害の記憶を、「VR×嗅覚」という手法で発信していこうとする取組は、まさに広島県ならではのマイプロと捉えました。
世界に目を向けると、国際情勢がいよいよ混沌をきわめる時代です。だからこそ、広島県の高校生の現在進行系のトライアンドエラーは、かけがえのない価値をもたらすでしょう。実現を目指すことで、さらなる応援者が増えるはずです。出会いのドラマを楽しんでください。
プランクトンカードゲーム（安田女子高等学校）
「プランクトンを知ってもらいたい」という熱い思いに加えて、課題解決のアイデアを商品化（カードゲーム）まで結びつけていくプロセスが素晴らしいプロジェクトでした。そして、これまで先輩が取り組んできたプロジェクトを引き継いだ２人の高校生が、プロジェクトを「自分ごと」にしながら楽しんでいる姿は、聞き手を惹き込み、ワクワクさせてくれました。世代を超えてプロジェクトが深化していくロールモデルの１つとして、是非とも全国の高校生にワクワクを届けてください！
★島根県
■サポーター
藤本雅衣子（認定NPO法人カタリバ みんなのルールメイキング 事業責任者）
花岡巌（学校法人昭和女子大学 理事）
■ファシリテーター
金哲史（認定NPO法人カタリバ）
■サポーターからの全体講評
（藤本雅衣子）
「自分の思いはどうしたらあの人に伝わるのだろうか」
島根の高校生たちは、そんな問いに向き合ったのだろうと感じました。
自分とは違う考えや気持ちの人がいることに気付いたとき、その声に耳を傾けることは決して簡単なことではなく、勇気のいることです。でも、そこから逃げずに声を聴き、どうしたら前進する方法を考える過程に、たくさんの学びや気づきが詰まっているはずです。私は、これはマイプロジェクトを超えて、社会全体に言えることだと思っています。困難や課題にぶつかったとき、そこに真摯に取り組んだ高校生たちの姿に、ひとりの人間として背中を押されました。いつかまた皆さんのプロジェクトのことを耳にする機会があることを今から楽しみにしています！
（花岡巌）
どのグループについても、自分の思いやこだわりを形にするために、試行錯誤を続けながらプロジェクトを進化させていった様子がよく伝わってきました。また、実際の経験を通じた発見を概念化したり抽象化することにより、問題についての理解を深め、次の段階に進もうとする姿勢もとても良かったと思います。社会に出ると、熱意を伝えるだけでなく、相手の心を動かすような説明をする力も必要になります。短い時間で効果的に説明する力を今度も磨き続けていくと、「よりよい未来をわたしから始める」ための手札の一つになると思います。期待してます。
■全国への推薦プロジェクト
ノンカフェイン抹茶で守りたい！松江の茶の湯文化（島根県立松江北高等学校）
地域に根付く"おもてなしの文化や伝統"と、自分が開発する商品の"新しさや変革"の狭間で「本当に自分が届けたい価値は何か」をあきらめず言語化していました。その結果、「誰もが参加できることこそ大切なのだ」という本質的な気づきをし、自分と同じように「抹茶が好きなのにカフェインを理由に諦めなければならない」多くの人にとっての価値になるように試行錯誤を続けてこられた点に、深い内省と絶対に譲れないこだわりを感じました。
★山口県
要更新
■代表発表サポーター
北西 功一（山口大学ひと・まち未来共創学環 学環長 国際総合科学部 教授）
獅子野 美沙子（萩市ビジネスチャレンジサポートセンターはぎビズ センター長）
瀬川 晃彦（山口放送株式会社 山口支社長）
船崎 美智子（NPO法人やまぐち県民ネット２１ 理事・事務局長）
吉田 知弘（やまぐち地域おこし協力隊ネットワーク 代表理事／株式会社ヨシダキカク 代表取締役）
■全国への推薦プロジェクト
「トイレしやすい」を叶える制服スカートデザインプロジェクト（山口県立宇部高等学校）
島のプライドを未来へつなぐプロジェクト（山口県立萩商工高等学校）
※地域Summit当日に講評等を実施済のため全国への推薦プロジェクトのみの掲載となります
★長崎県
■サポーター
門脇享平（合同会社NOWA 代表／佐賀県学校魅力化アドバイザー）
中村美楠子（島根県教育庁学校教育課 指導主事）
竜田遼（パーソルホルディングス株式会社 FR推進室 室長）
■ファシリテーター
宮内裕大（一般社団法人ココカラスタジオ 理事/大阪大学大学院）
■サポーターからの全体講評
（門脇享平）
まずは本当にお疲れさまでした。規格外や摘果作物の活用を現場で学び、試作や企業交渉、経費計算まで粘り強く進め続ける姿。仲間を巻き込み、分断を越えて米軍基地の高校生たちとの交流の場をゼロからつくる挑戦。自らのルーツと向き合い、問いを他者視点へと広げていく探究。多世代や地域の現場に足を運び、プログラム化や仕組み化まで進める実装力。どの取り組みにも共通していたのは、「思いつき」で終わらせず、対話し、修正し、社会に置いてみる粘り強さでした。実践の後に、自分は何を感じたのか、そしてそれを正解と決めつけずにどう問い直すのか。その“次”へ踏み出し続ける皆さんの姿に、心から敬意を抱きました。サポーターとして関わらせていただき、本当にありがとうございました。
（中村美楠子）
どのプロジェクトも、自分が見つけたワクワクやモヤモヤから問いを見出し、思考を深め、行動に移していました。その半端ない行動力には脱帽です。壁に何度ぶつかっても挑戦し続ける姿、仲間と一緒にプロジェクトを広げていく姿、新たに生まれた問いや矛盾に葛藤する姿などを思い浮かべることができ、どのプレゼンも素晴らしいものばかりでした。高校生が地域や社会で活動することは大変なこともたくさんあったと思いますが、自分と社会の接点を探し、リアルな大人と繋がり、様々な経験をした皆さんは、未来のチェンジメーカーとなって活躍してくれることと確信しています！これからの皆さんの「わたしからはじめる」を楽しみにしています。
（竜田遼）
皆さんのプレゼンを拝見し、目的をぶらさず「心から考えたい！」という熱量で探究している姿に感動しました。困難でも手段を柔軟に切り替えるレジリエンス、ないなら生み出す0→1の発想と行動力、問い→仮説→実証→新たな問いへと循環させる姿勢は、マイプロへの参加を問わず、全国の高校生に見てほしい姿です。また、皆さんの取り組みは、はたらく大人への影響も与えると感じています。目の前のやるべきことに忙殺されるのではなく、人生の中でテーマを持ち、探究を続けることを通じて、より良い生き方を考えるきっかけを与えてくれると思います。これから社会に出てもマイプロの体験を大切に、楽しんで挑戦し続けてください。心から応援しています！
■全国への推薦プロジェクト
アフリカの発展に本当に必要な学びとは？（長崎南山高等学校）
自らのルーツと向き合うことから始まり、野球少年としての関心を起点にアフリカの発展へと視座を広げた。タンザニアでの活動はもちろん、自身の在り方を問い続けながら自己との対話を深めてきた姿勢に価値がある。「支援は本当に必要か」と自らに批判的な問いを投げ、相手視点を高い次元で体現している点も特筆すべきである。問いを立て、仮説・実証を経てさらに新たな問いを生み続ける姿は、テーマを問わず、「わたしからはじめる」マイプロジェクトに取り組む全国の高校生にとってのロールモデルになると評価し、推薦する。
★宮崎県
■サポーター
辻岡徹也（機械系メーカー勤務）
鈴木理絵（認定NPO法人カタリバ 教育プログラムデザイナー/松山大学 大学非常勤講師）
■ファシリテーター
黒木未麗（株式会社For A-career）
■サポーターからの全体講評
（辻岡徹也）
プロジェクトの始まりは、自身の原体験や身近な課題からうまれたもの、先輩から引き継いだものなど様々。どのPJも自分事として取り組むことで、地域のみなさんとの協働を生み、豊かな学びに満ちていました。挫折や壁にぶつかっても、「自分たちがどうしたいか」「相手にとってどうか」を問い続け、意志を込めて行動を重ねるプロセスにアッパレ！「高校生だから」ではなく「あなただから」できたプロジェクトばかりでした。最後に対話で話してくれた「楽しかった」「正直むずかしかった」などの言語化が僕にはしみました。完成されたプレゼンでは見えない、取り組む中で葛藤に溢れる「いまの自分」も大切に、ぜひ突き進んでいってください。
（鈴木理絵）
どのプロジェクトも、まずは身近な当たり前に焦点をおくことから始まっていました。原体験から生まれたアクションは活動こそ違っても、違和感や願いが出発点になっている点で共通していて、私にとってもとても実り多い時間でした！みなさんは「動く」だけでなく、周囲の声に耳を傾けながら根拠をもって取り組み、自分の視野を広げていたと思います。話を聞けば聞くほど、一人ひとりが大切にしているこだわりや、プロジェクトへの思い・エネルギーがあふれていました。これから協働の機会が増えるほど、多くの大人からのアドバイスをもらう場面も増えていくはずです。そんな時こそ、「今のわたしだからできること」に立ち返り、自分の意思をもってプロジェクトを進めていってください。
■全国への推薦プロジェクト
避難所DIY（宮崎県立宮崎南高等学校）
問いを立て、相手の立場に立ち理解し、行動へ繋げる学びのサイクルが見事でした。中でも「ワカラナイ」を「分かったつもり」にならず突き詰める姿勢は素晴らしかったです。段ボールベッド開発を通して保護者や同世代へ価値を提供したこと、そしてモノと機会を作るだけでなく「自分のありたい姿」とつなげている姿勢は魅力的なロールモデルです。PJを通して自分と他者・社会を行き来する探究の在り方が素敵でした。
のくにプロジェクト（宮崎県立都城商業高等学校）
これまでプロジェクトを温めてきた先輩の想いや、アクションを通じて出会った多様な世代のニーズをどう受け止め、自分たちの解釈をどのように加えてきたのかが伝わりました。探究が深まるほど、継承していくプロジェクトが増えていく中、「引き継いだもの」でありながら、受け身にならず、「私たちがやり抜きたいこと」を言葉にし、意志をもって選択を重ねていました。周囲を巻き込むほど揺らぐ“自分たちの軸”を見つめ直す姿が心に響きました。
★沖縄県
■サポーター
起塚拓志（認定NPOカタリバ オンライン探究事業 事業責任者）
ダルモマイケル（株式会社サニタス マーケター、マイプロジェクトアワード過去参加者）
■ファシリテーター
青砥吏恵（中央コンピューターサービス株式会社 コーディネーター）
■サポーターからの全体講評
（起塚拓志）
一つひとつの取り組みが、自分たちの身近な関心から始まり、アクションを重ねるなかで課題意識を広げ、確かに進化してきた歩みが伝わってきました。取り組みのアプローチや目標を変化させながらも、ときに原点の思いに立ち返りながら、自らの前提を問い直しながら進めてきた実践もあれば、アクションを続けた先に地域社会に横たわる複雑で解決の容易ではない課題の入り口に立ち、これからの模索につながっていく物語もありました。そのすべてが一生モノの価値をもつ探究の過程だと思います。この時間に生まれた学びと気づきが、これから皆さんのマイプロジェクトを力強く支えていくことを心から願っています。
（ダルモマイケル）
発表お疲れさまでした。どのプロジェクトも日常の場面から課題を感じ、試行錯誤を重ねており、「わたしから」を感じる内容でした。
皆さんのマイプロジェクトは今後、様々な段階へ進むかと思います。もし続けるという方向に分岐するときには、「善意の協力者を募る」ことだけでなく、「メリットを示して交渉する」シーンも出てくるかもしれません。そうなったときでも、「何のためにこのプロジェクトをはじめ、いまこの段階で何が大事なのか、何におもしろさ・楽しさを感じているのか」ということの言語化は大事になると考えています。皆様の今後のご活躍を、心より願っております。
■全国への推薦プロジェクト
共食でつなぐ地域の輪（沖縄県立首里高等学校）
共食というコンセプトを軸に、キャッチーな打ち出しとともに多くの人を巻き込みながら展開してきたプロセスの中で、課題意識を更新し続けている姿勢が素晴らしいと感じました。多角的なアクションを重ねるだけでなく、自分の原点となる動機を大切にして、取り組みの出発点に立ち返りながら進めていく過程もロールモデルとして推薦したいと感じた点です。取り組みの可能性と課題を深く理解し、新たな展開の模索を続けています。全国サミットを通じて、課題意識や次のアクションが一層磨かれていくことを期待しています。
希望のバトンプロジェクト（沖縄尚学高等学校）
第一に地元の災害復興という地元愛からくる原点を言語化できていること、第二に「募金」という実行のハードルが高いものを他校・多世代を誘いながらプロジェクトを拡大し、２００万円以上も寄付を集めた共感を生んだ実績がある事の二点が、ロールモデルとしてふさわしいと思いました。そのうえで、原点に立ち返り、実績が出ている募金プロジェクトをほかの人に託し、一人になってまで、土壌改良という未知の分野を研究して突き進む活動は「主体性」あふれる行動であり、非常に感動しました。是非全国の「学びの祭典」にて、自分の世界観を広げ、さらなるヒントに出会えることを願っています。
★オンラインA
■サポーター
藤巻宏司（株式会社NTTドコモ 経営企画部 サステナビリティ推進室 担当部長）
江森真矢子（一般社団法人まなびと 代表理事）
坂下朋紀（greenbird町田チーム チームリーダー）
山下楓馬（愛媛県西条市立神拝小学校 研究主任）
■ファシリテーター
西山和季（認定NPO法人カタリバ）
加瀬仁美（認定NPO法人カタリバ）
■全国への推薦プロジェクト
オンラインAは推薦プロジェクトが多数のため全体講評は割愛とさせていただきます
外遊びを取り戻せ！パルクールで動き出す街と人（佼成学園高等学校）
小さい頃に外遊びをしていた原体験や、一緒に外で遊ぶ人が減っていった喪失感が起点となり、現代の社会課題に視野が広がり、まちと人を動かすプロジェクトに発展しています。「パルクールは手段」と言っていましたが、自身がトレーナーレベルにあるからこそ、子どもたちにとっての意味や価値について深く考えられています。そして実は、人々の関係を結び直す（まちづくり）、子どもの創造性や判断力を育む（教育）といった意義もあるプロジェクトになっていると思います。
みいねると高大産連携で北海道農業を救いたい！（札幌新陽高等学校）
最初に課題に出会ったことはたまたまだったかもしれません。だけれども、その課題に関係する人々、その背景にあるコトに触れ、どんどん解像度を高くし、「外」にも出ながら理解する視点を増やしていたことがすばらしい点でした。「分断している」と語られることもある、いまこのタイミングの社会において重要な「他者を理解する」ことへのヒントを示してくれたのではないかと感じています。
「温泉をもっと日常に！」誰もが温泉を楽しめる社会に（N高等学校）
廃業の危機にあった実家を継いで続けたいという動機から、そのために温泉へのニーズを知ろうと行動を起こしたこと。その行動によって思いもよらない人々の困りごとに気づいたこと。気づいたからにはなんとかしたい、と更なる行動に繋げたこと。行政に働きかけて何度も協議や再提案を重ねながら「あれもこれも」ではなく実効性・実現性の高い活動に絞っていること。大きなビジョンにブレがなく、この先も自分の持ち場から良きことを生み出し続けていくのだろうと期待しています。
地域とともに歩む、身近なこども食堂の未来へ向けて
こども食堂のイメージ向上を目的に、地域のパン屋さんと連動している成功事例を見つけ、自ら行動し企画・提案を行ったこと。一度は賛同を得られなかったものの、その理由を振り返り、実績を作った上で再度提案し実現に至ったこと。信念を持ちつつも、相手の期待を的確に捉え、必要な準備を行い、諦めずに行動し続けた点がロールモデルといえるのではないでしょうか。こども食堂を「こどもの居場所・みんなのコミュニティ」へと進化させるための好事例にもなっていました。
「麹ルネサンスプロジェクト 」食の不安を抱える人へ“安心と栄養”を届ける挑戦（昭和学院高等学校）
自身の経験から麹に焦点を当て、麹について徹底的に調査をした上で、商品の開発にまでつなげていたことには驚きました。その過程で多くの酒蔵へ粘り強く電話交渉をしたり、取組みのさらなる理解、発信のために大学の先生や新聞社など、驚くほど多くの人を巻き込みながら取組みや発信を強化していった姿勢やプロセスに光るものがありました。さらには、種麹の存続課題という新たな課題も発見している点は、より良い未来を創り出す姿勢を体現していると感じました。
地域おかえりごはんプロジェクト maru。（千葉県立匝瑳高等学校）
一歩一歩前に進みながら、その都度、ふりかえり、考え、学びを得ていることが伝わってきました。だからこそ、多様な人々に協力してもらい、時に厳しい言葉もかけてくれるような関係性を築くことができているのではないでしょうか。「自分は何をしたいのかではなく、誰を幸せにしたいのかを考え直す必要があると感じた」「人を尊重することを学んだ、手を動かす人を軽視してはいけない」といった言葉の数々からそれを感じました。
町工場に青春を捧ぐ 〜誇れる技術を世界へ〜（Ｓ高等学校）
原体験を基に高校３年間のほとんどをかけて、町工場（まちこうば）の課題解決に取り組んでいました。愛が深い町工場がこれから先も輝き続けられるように、丁寧に現場に何度も足を運び、当事者との対話を重ねることで、強固な信頼関係を築き上げました。その「圧倒的な行動力」に加え、自らの強みを活かしたAIによる製品作り。深い自己理解をも武器に、地域へ飛び込み、立場の異なる大人たちとの「共創」を泥臭く、かつ鮮やかに形にしていきました。まさに、「町工場に青春」が生まれていました！
ボドゲから始める「暗記ゲー」撲滅計画 ー「勉強」を「まなび」に変える第一歩ー
（金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
「学び」という普遍的なテーマを、ボードゲームという手法でアップデートしようとする姿に心が動かされました。きっと、発表者自身の「多くの人に学びの楽しさを知ってほしい！」という思いが強くあるのではないでしょうか。単なるアイデアで終わらせず、今の時代に使えるもの（AIなど）をフル活用して「完成」まで漕ぎ着け、学校現場に導入したという実行力は素晴らしいです。ボードゲームによって、「対話」が生まれ、個人の中で眠っていたものが呼び起こされ、新たな「学び」の形に向かうプロセスが見えました。「学び✖︎ボードゲーム」の掛け合わせによって、「ワクワクをつくる」実践だと感じました。
3Dプリンターの魅力を多くの人に知ってもらうには？（聖学院高等学校）
3Dプリンターをはじめとする次世代技術を学ぶ場をつくるプロジェクト。
その場の教育的価値にこだわり、取り組みの多角性と深さをつくってきたこと。またそれを的確に形にしてきた点がすばらしかったです。
自身の経験を通じて公教育にIT学習を広めていけるイメージができており、価値創出や課題解決に向けての長期的な計画を立てていることは驚きでした。教育のデジタル化を加速させるというのは日本全体が抱えている課題です。学生の現場目線からのアプローチということの価値もあると感じます！
i-vent（札幌開成中等教育学校）
札幌愛がひしひしと伝わってきました！「大好きな札幌を実際に目で見て触れて、感じてほしい！」という強い原動力に、大人数のプロジェクトメンバーのそれぞれの強みを掛け合わせることで、このチームにしか成し得ない独自の空間・イベントが創出されていました。また、丁寧に「教育的効果」の検証も行い、効果測定に基づいた説得力のある改善を繰り返していました。これからこのチームが生み出すイベントに多様な世代が一堂に会し、学び合う姿がすでに目に浮かびます。
ジャカルタ渋滞解消プロジェクト(JaCARta)（その他）
インドネシアにいる日本人の視点から、「移動の停滞が一般生活者の大きなストレス」という課題を見つけ出しました。単なるデータ分析に留まらず、現地のドライバーという当事者との対話を重ね、既存の地図アプリでは拾えない「現場のリアルな課題」を見つけました。既存のナビゲーションシステムでは対応しきれていない重要なものです。
理想通りに進まない開発過程においても、現場で課題を得ようとする姿勢は素晴らしいです！
スキンケアの何を使えばいいの？に終止符を「SkinU」（佼成学園高等学校）
自らが抱える肌の悩みという個人的な原体験から、自分たちと同じ年代が感じている共通課題を捉えた点はすばらしかったです。
自分たちの考える解決策だけでなく、皮膚科の専門医と医学的根拠に基づくロジック構築を意識し、「主観」を超えてもいました。
利用者の安心を生み出す、自分たちがモデルケースとなり実証するプロセスも含め、「他者の視点」の意味を示してくれました。
★オンラインB
■サポーター
森島秀明（アクセンチュア株式会社ビジネスコンサルティング本部 シニア・マネジャー）
横山和毅（認定NPO法人カタリバ ディレクター）
池田哲朗（静岡県教育委員会高校教育課 教育主査）
古井千景（株式会社ココアイ 代表取締役）
■ファシリテーター
照井春風（株式会社manaby 職業指導員）
林田圭（認定NPO法人カタリバ）
■全国への推薦プロジェクト
オンラインBは推薦プロジェクトが多数のため全体講評は割愛とさせていただきます
ふらっと海護美（うみごみ）水族館プロジェクト（香川県立小豆島中央高等学校）
行政にもアプローチや協働して高校生ながら政策レベルで関わりつつ、地域内での地道なアクションにも並行して取り組んでいる姿が地に足ついていると感じました。またその過程で周囲の提案に対して安易に乗っかるのではなく、あえて立ち止まり、自分たちが本質的に大事にしたいことをチーム内で意見が割れても対話したという経験が真剣さを物語っています。結果的にその過程がプロジェクトの独自性を生み出しており、問題やその解決の在り方の一つひとつに問いをもって考え抜いている姿勢を全国の仲間に届けてほしいと思います。
地域と未来をつなげるスタディプレイス『つなスタ』（鹿児島純心女子高等学校）
家業を営む親や顧客の言葉から「地方に戻らない若者」という問いを見出す感受性、「当事者としての自分が欲しいもの＝自習室」と「空き部屋提供先であると同時に就職先ともなる地元企業」をつなぐストーリー構成力、途中で様々なコラボの話がある中でも地元に戻る若者を増やすという目的をブレずに貫く一貫性のバランスが見事でした。持続性の観点で最初からマネタイズを意識しているところや、自身が創始者として始めた活動を学生団体化することで地元学生と地元企業の接点を増やすことになるという気付きもロールモデルに値します。
持続可能な地方創生のために（大分東明高等学校）
論理的な戦略と温かな当事者意識が融合した取組が印象的でした。過去の知見をまったく異なる文脈へ「転移」させた応用力と柔軟性は、高校生にとって学びのロールモデルになると感じます。また、イベント参加者を「受け手」から「仕組みの担い手」へと変容させる仕掛けは、一過性で終わらせない持続可能な循環を生む戦略として秀逸でした。自身の生活実感や周囲の声に根差し、中高生の自己効力感を育もうとする姿勢が、活動の深度を一層引き上げています。
BEE log（敬愛高等学校）
地方と都市部の情報格差という違和感に対し、スプレッドシートでの共有から始めた地道な一歩を、仲間が活動する街でのイベント開催や、SNS発信、アプリ開発へと昇華させた力強い実行力にロールモデル性を感じます。家族や友人、企業など多様な人たちを巻き込み、意見を吸い上げながら、制度設計にまで踏み込み本質的な解決を模索しているプロセスからは、当事者や社会に深く向き合ったことが伝わり、感銘を受けました。
Onigiri X change（済美平成中等教育学校）
自身の感じた体験格差を個人的なモヤモヤで終わらせず、友人を巻き込み学生団体として形にした行動力や、熱量が周囲に伝播し新たな機会を創出している点が素敵です。また、初回の活動の形に固執せず、振り返りを通じて、アイディアソンという特色を打ち出した柔軟な姿勢にも感銘を受けました。夢に向かってどんどん進んでいく行動や、冷静に参加者の姿を見つめる振り返りのあり方が、多くの高校生にとってロールモデルになると思います。
Page updated
Report abuse