「閱讀」的定義是什麼?在正義國小圖書館,我們相信,閱讀是一場調動所有感官的奇妙探險!
三月的圖書館很不一樣!我們跳脫了書本的框架,舉辦了一場前所未有的「人體」主題書展體驗。這不是一場正襟危坐的講座,而是一趟讓孩子們親身「用身體閱讀身體」的闖關之旅,從中探索我們這副軀體的無窮奧妙。
你真的了解自己的身體嗎?我們將深奧的人體知識,轉化為一系列充滿歡笑與驚奇的挑戰:
視覺的幻術:你的眼睛看到的是真的嗎?孩子們在有趣的視覺錯覺圖前,發出陣陣驚嘆,親身體會大腦與眼睛如何巧妙地「合作無間」。
嗅覺的盲測大挑戰:當視覺被隱藏,神秘的杯子裡究竟裝著什麼?孩子們專注地聞一聞、猜一猜,每一次呼吸都是對嗅覺記憶的考驗。
觸覺的神秘數字箱:看不見的箱子裡,藏著什麼秘密?唯有指尖的敏銳觸感,才能解開數字的謎團,緊張又刺激的體驗讓孩子們躍躍欲試!
反應力的閃電對決:從天而降的彩虹棒,你抓得住嗎?這不只是速度的比拼,更是大腦下達指令與身體迅速執行的完美協作。
我們更將廣受歡迎的**十三行博物館「人骨拼圖」**概念,巧妙地融入活動中。透過「人體器官拼拼樂」,孩子們在動手操作的過程中,自然而然地理解了心、肝、肺、胃等器官的位置與組成。書架上一本本關於人體的書籍,不再是遙遠的知識,而是可以親手觸摸、拼湊的具體概念。
從孩子們閃閃發光的眼神與全心投入的神情中,我們知道,這次的活動在他們心中種下了一顆探索的好奇種子。他們的反饋就是最好的證明——原來,了解自己是一件這麼酷的事情!
這個月,我們不僅享受了閱讀的樂趣,更深刻體會到:閱讀,從不侷限於書本;生活處處皆學問,整個世界都是我們的圖書館。
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