要教孩子能對別人的善意表達「感謝」，父母或教師的首要任務就是「身教」，因此必須注意我們自己是否有在該說謝的時候誠懇道謝，特別是：
★ 孩子幫我們做事時，無論多麼小的事，我們都要很開心的向孩子道謝。
★ 孩子承認錯誤時，大人要謝謝他說了實話，並告訴他我們知道那很不容易。
要教出感恩的孩子，關鍵在於「日常實踐」與「身教」。父母應在生活中親身示範感謝，例如謝謝孩子協助家務，並鼓勵孩子說出具體感恩的事，如「謝謝媽媽帶我來動物園」。此外，避免替孩子做太多、練習寫感恩日記、以及透過參與服務，都能訓練孩子珍惜所擁有的幸福，培養高挫折復原力。(引自親子天下)
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4–6歲的孩子仍在學習分辨對錯，有時說謊多半出於害怕被責備或想被肯定。當孩子表達不實時，建議家長先保持冷靜，理解原因，避免過度指責，並引導孩子說出真實想法。同時，透過日常生活中的示範與鼓勵，讓孩子感受到說實話是安全且被接納的。持續以溫和、穩定的方式引導，能幫助孩子建立誠實與信任的良好品格唷!
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＊定義與核心：誠信的核心是以真誠的態度面對自己與他人，做到內誠於心、外信於人。這包括了不說謊、不作弊、不損人利己。
1.誠實：例如「損壞別人的東西或公物，主動告訴老師或家長」。
2.守信：如「完成作業不抄襲」、「約定時間遵守」。
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教導孩子認識自己和他人的身體界線是非常重要的課題。孩子對於自己的身體是有自主權和選擇權的，可不可以牽手?可不可以親親?可不可以抱抱?關於這些問題，大人都要學習試著詢問孩子，孩子從中也能學會尊重他人的身體界線，以及必須徵求同意才能進入別人的個人空間。
大人試著做做看~~這樣會提升孩子的自我意識，讓孩子擁有自信，並且了解應該如何被他人對待喔!
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~步行安全-幼兒篇~
․穿越馬路：走斑馬線，看紅綠燈，綠燈亮起再通過，不搶秒數。
․口訣：左看、右看、再左看。
․慢看停：不追球，球滾到馬路要找大人幫忙。
․遠離大車：避免站在路邊，大型車轉彎有內輪差，保持安全距離。
․不嬉戲：走路專心，不在馬路、人行道上嬉鬧。
․看見彼此：過馬路舉手，確保駕駛看見你
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節日對小小孩的意義是什麼？是禮物？還是全家歡聚的日子？節日對幼兒而言，是與「家」緊緊相連的！因為家，讓他永遠有信心、給他不變的承諾，學會彼此相愛。
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今天教室裡要搬小椅子，小熊一個人搬得很吃力。小貓看到後，走過去說：「我來一起幫你吧！」
兩個朋友一人抓一邊，小椅子立刻變得輕鬆許多。搬好後，小熊開心地說：「有你真好，我本來以為自己做不到呢。」
旁邊的小朋友也跟著加入，一起把教室整理得亮亮的。老師微笑著說：「當我們願意伸出手，教室就會變得更溫暖。」孩子們互相看看，心裡都暖暖的。