1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

ผลการปฏิบัติ :  ข้าพเจ้าได้ดำเนินการ ศึกษาวิเคราะห์และสังเคราะห์ ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อวางแผนจัดกลุ่มผู้เรียนและพัฒนานักเรียนตามศักยภาพ                    และความแตกต่างระหว่างบุคคล สภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนระหว่างการจัดการเรียนรู้ เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยใช้กระบวนการวิจัยตามขั้นตอน วิธีการที่ถูกต้อง เป็นระบบ และนำผลการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยทำวิจัยในชั้นเรียน (ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 )  เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการงานอาชีพ โดยใช้วิธีการเรียนการสอนแบบ Active Learning ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องงานอาชีพ  ซึ่งการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานประกอบสื่อประสมนี้ เป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นมากยิ่งขึ้น และกิจกรรมกลุ่มทำให้เกิดบรรยากาศที่ดีและเอื้อต่อการเรียนการสอน และมีความรับผิดชอบต่อการเรียนมากขึ้น สร้างความสามัคคี รู้จักแก้ปัญหาร่วมกัน สร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียนวิชางานผลิตภัณฑ์จากวัสดุท้องถิ่นเป็นอย่างมาก  นักเรียนได้รับการแก้ปัญหา โดยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้มีผลการประเมินคุณภาพตามเป้าหมายของสถานศึกษา 

⬅️      🏫     ➡️