เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2568 

แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา  การงานอาชีพ  ง 22101   ตรงตามหลักสูตรและตัวชี้วัด  และ  จัดทำประมวลผลการสอน

ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2568 

แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา  การงานอาชีพ  ง 22101   ตรงตามหลักสูตรและตัวชี้วัด  และ  จัดทำประมวลผลการสอนรายวิชา  (Course  Sylabus)

⬅️      🏫     ➡️