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6/30(三)延伸課程~《如果我有一座農場》
1.大家好~今天是這學期喵喵生活課的最後課程了！真的好想念大家.....
2.昨天的《如果我有一座農場》設計圖你完成了嗎？老師以前有一個夢想就是當農場的主人，我們今天來看看其他有趣的分享吧 ~
3.觀賞完《小農夫愛讀書》、《來當小農夫》後，你是不是也想當個城市小農夫呢？
農夫辛苦耕種的蔬菜、水果等農作物，希望大家不要挑食，要抱著感恩的心情吃下喔！
4.最後為了想了解大家這學期學習的狀況，請填寫期末自省與回饋單後提交，讓老師可以更進步，謝謝你！
5.祝福大家~暑假平安、健康！升上三年級要越來越棒喔~
農場2.pdf農場3.pdf6/29(二)延伸課程~《如果我有一座農場》
1.小朋友早安~你今天吃過早餐了嗎？上週我們發現平常吃的蔬菜、水果中有許多的種子，利用種
子又可以再繁衍生出更多的蔬菜、水果等植物，大自然是不是生生不息，非常有趣呢？
2.如果你有一座農場，你想在農場裡種哪些植物呢？或者你想養哪些動物呢？我們先來看看別人
的創意設計......
3.觀賞完老師分享的資料後，請你也拿出紙和筆，設計並畫下屬於你自己的農場，再分享給家人
或老師看喔！
農場1.pdf6/23(三)延伸課程~《種子的旅行》
1.小朋友，你喜歡旅行嗎？植物的種子從小就愛旅行，你能想像他們可能去過哪些地方？或者是遇到什麼事呢？
2.今天我們來觀看一個有關種子去旅行的影片，順便認識更多種子有趣的故事喔~
3.看完之後，請你發揮想像力，用某一種種子或某幾種種子的特性來編成一個小故事！
你也可以拿出一張紙來畫下這個故事，並分享給家人或老師欣賞~ 一起試試看吧！
6/22(二)延伸課程~《種子在哪裡》
1.在我們的生活周遭有很多種子，除了我們這學期在校園中尋找過的大樹、小花小草的種子外，我們平常吃的蔬菜、水果中也有喔！
2.觀賞兒童期刊~《小典藏》的內容，請你也找找看你曾經看過、吃過什麼種子？他們都躲在哪裡呢？
3.看完之後，是不是覺得很有趣呢？今晚要不要也來點.......「種子大餐」！
種子在哪裡-1.pdf種子在哪裡-2.pdf6/16(三)延伸課程~《百籽千尋》
1.世界上有各式各樣不同的植物，他們的種子也長得不相同。種子是植物身上傳宗接代、繁殖的重要部分，他們是透過
什麼方式來傳播的呢？欣賞自然科學博物館的特展《百籽千尋》影片，你會有更多的認識與收穫喔！
2.這週我們來練習回答一個表單，順便測試一下自己學習的成果！加油~
6/15(二)延伸課程~《小種子大冒險》
1.這學期我們學習了【奇妙的種子】這個單元，很多小朋友都很喜歡植物，也喜歡自己動手種植。趁著在家自學的這段時間，
你也可以多吸收更多的知識，或種植一盆屬於你的小植物，讓家裡更美，心情也會更好喔！
2.這週老師要分享一個兒童期刊~《小典藏》，透過繪本故事讓我們更認識植物的小寶寶~種子！
20210611121358518.pdf20210611121415623.pdf20210611121446778.pdf20210611121453886.pdf20210611121511891.pdf6/9(三)磁鐵小創客~介紹自製磁鐵遊戲
1.停課不停學，在家的你有沒有遵守規律的作息呢？不要賴床喔！
2.要感謝爸爸、媽媽辛苦的照顧你們，在家多幫忙做家事，各科學習不中斷。
3.今天我們要來複習最近學過的磁鐵遊戲，還記得有哪些嗎？因為這次的停課要
到暑假了，老師想檢核一下大家學習的成果，所以這週要請大家分享介紹你的
作品~自製磁鐵遊戲。
★期末作業~自選一種：《介紹自製磁鐵遊戲》或《課本主題一~三歌曲唱跳》
1.打開生活習作P.18，完成磁鐵遊戲介紹表，改成我的磁鐵遊戲是________。
2.P.19改成我們這單元學習過的磁鐵遊戲，你最喜歡哪一種呢？
例如：動物賽跑、釣魚遊戲、紅綠燈、磁鐵拼圖、磁鐵迷宮......等等。
3.請爸爸、媽媽或家人協助拍下你做好的磁鐵玩具或遊戲過程，你也可以在影片
中分享說明~遊戲名稱、使用了哪些材料工具、運用磁鐵的什麼特性、心得感
想......等等。
4.家中沒有適合材料可以做自製磁鐵遊戲的同學，可以選擇《課本主題一~三歌曲
唱跳》，選一首你最拿手的唱跳表演2遍，可以打開生活電子書跟著老師示範練
習。一樣要攝影上傳喔！
5.在6/20前可以將影片上傳給香魚老師或用e-mail寄給喵喵老師！這項作業會當
作期末成績，請加油~
※喵喵老師信箱~mimi_alice57@yahoo.com.tw
6/8(二)磁鐵小創客~一起玩磁鐵遊戲
1.親愛的小朋友，上週你設計製作了哪些磁鐵遊戲？你覺得好玩嗎？
2.磁鐵遊戲的設計製作要運用你的創意和巧思，在玩的過程中也可以和家人培
養 良好的感情，遊戲前要先講好規則，才不會吵架喔！
3.今天我們再來看看別人的創意，或許你也可以試試看~
★《磁鐵拼圖》
※使用材料或工具：想想看家中有什麼東西可以回收再利用。
※製作完的用具、垃圾要清理乾淨喔！注意安全，不要受傷~
6/1(二)磁鐵小創客~製作磁鐵遊戲《動物賽跑》
1.請打開課本p.64-65，點選電子書中的美勞影片學習如何設計磁鐵遊戲。
2.想想看影片中的遊戲是運用磁鐵的什麼特性？
3.換你試試看~
※請拿出習作p.152附件4，準備彩色筆、剪刀、圖畫紙等工具，自
己動手做《動物賽跑》遊戲，完成後和家人一起玩玩看喔！
6/2(三)磁鐵小創客~製作磁鐵遊戲《紅綠燈》
1.親愛的小朋友，昨天的磁鐵遊戲順利嗎？你在設計或遊戲時有遇
到什麼問題嗎？復課後可以帶來和同學們一起玩，也可以分享你
的心得告訴老師喔！
2.今天我們再來製作另一個遊戲~《紅綠燈》，請你找找看家裡有
哪些適合的材料、工具，再依據課本p.66-67下方的製作流程學
習製作磁鐵遊戲。
3.想想看今天的遊戲是運用磁鐵的什麼特性？
★如果你的動作很快，你可以再練習做《釣魚遊戲》...或自己創意
發明的磁鐵遊戲。
※使用材料或工具：準備彩色筆、剪刀、圖畫紙、雙面膠、磁鐵。
※完成後和家人一起玩玩看！還有製作完的用具、垃圾要清理乾淨
喔！
5/25(二)磁鐵找朋友~演唱《磁鐵遊戲》
1.請打開課本p.62-63，先將62頁的歌詞念一念，再利用電子書中
的影片練習歌唱。
2.找一找家中有什麼用具可以拿來當樂器伴奏，或用手或腳練習打
節奏喔！
※找一位家人，請他(她)為你的歌唱或伴奏評分。
5/26(三)磁鐵找朋友~唱跳《磁鐵遊戲》
1.請打開課本p.62-63，複習一次昨天學到的歌曲，再利用電子書中
的影片 跟著演示練習律動。(至少唱跳3次，直到熟悉為止)
2.把自己想像成一塊磁鐵，和家人一起玩身體的磁鐵遊戲吧！
(1)相吸相斥(自由走步後，表演互相吸引或排斥 的現象)。
(2)多人磁鐵(小火車、火箭發射器 等肢體造型變化)。
(3)創作發明你的身體磁鐵小遊戲。
※遊戲時請留意彼此的感覺，不可以造成身體的不舒服喔！
☆本週作業：請完成習作p.14-17
5/18(二)磁鐵妙用多
1.影片觀看-生活裡的科學(軟硬兼吸的磁鐵)
2.觀看完影片後，請和家人分享你的發現與心得。
5/19(三)磁鐵小秘密
1.課本p.60-61
2.習作p.14-17
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