一、認識中山附幼~歷史沿革
中山附幼成立於民國47年,幼稚園4班,民國52年,實驗幼稚園1班,每日上課4節,民國61年改為自足式幼稚園1班,民國78年正式納入教育體系;民國84年增設1班,民國87年增設1班,爾後因教育需求再增1班,民國101年8月因應幼托整合,原板橋托兒所湳興分所移撥,增設2班,101學年度起共有6班,皆為全日班。教學型態秉持開放式教學理念,以主題活動教學為主,學習區探索為輔,教學活動方式採多樣化進行,如團體活動、小組活動,讓孩子藉由討論、觀察、分析思考和創意操作等方式學習。
教學活動結合靜態與動態活動、時令節慶、主題活動舉辦各項團體性活動,親職座談、校外參觀教學及出汗性大肢體體能活動,以擴展幼兒的學習及生活經驗。
本園備有優質學習環境與設備以滿足幼兒尊重、獨立、探索、成長的學習為導向,提供安全豐富的學習環境,目前共有6間教室 、1間辦公室、1間廚房、2個開放性活動區、2間幼兒專用廁所、1間殘障廁所、1間盥洗室及一個戶外人工草皮大肢體活動區。
中山附幼秉持幼教專業精神,以幼兒為本位,為孩子打造一個適合幼兒身心發展之學習環境,並提升教師專業素養,落實開放教育,讓孩子在團體生活中學會尊重、獨立、探索、成長之能力。
中山附幼於113學年教學模式轉型為學習區教學模式,每班設有基本區5區:積木區、語文區、美勞區、數學區及組合建構區。並申請113學年度創新教學社群計畫,與臺北市及新北市各學校進行觀摩交流,多次備課會議與參訪等精進園內教學品質。
114學年度申請「教保服務機構輔導:專業發展輔導」,全園老師進行學習區教學精進輔導,期望提升園內教學品質與學習區環境設置精進。
二、中山附幼願景 樂讀玩藝-健康多元
以人文教育為內容、人格健全為目標、人生幸福為目的。
發展「書香校園、溫馨校園、綠色校園」為主軸的校本課程。
致力提升經營效能,以熱情專業的教師、完整的社區資源、適性多元的社團活動,建構熱情活力的校園。
三、我們的教育理念:
幼兒快樂上學、自主探索學習、同儕遊戲運動、家長攜手成長
四、教育目標:
多元文化涵養、美感學習體驗、禮貌友善校園、豐富運動遊戲