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照南國小本土語網
照南國小本土語網首頁
(一)行政推動及其週延性
1.本土教育推動小組
3.與社區家庭共同推展本土語言
4.本土教育相關活動
6.課程融入學習領域教學
7.課間結合本土語教學
8.校園情境布置
9.本土語創作
11.依法辦理保險
12.學生受教權益
(二)本土語文開班情形
1.本土語文課程「調查表」及「排課時段」
2.本土語文實際修習學生佔有意願選習學生數比例
3.相關因應措施
(三)教師專長授課情形
1.建立師資人力資料庫
2.師資狀況因應措施
3.本土語言認證教師教授節數比率
4.鼓勵教師參與認證
(四)推動臺灣母語日活動辦理情形
1.校內相關配套措施
2.三年內結合地方特色推動臺灣母語日
3.交流分享
4.學校與地方規劃母語日學習活動
(五)特色
照南國小本土語網
照南國小本土語網首頁
(一)行政推動及其週延性
1.本土教育推動小組
3.與社區家庭共同推展本土語言
4.本土教育相關活動
6.課程融入學習領域教學
7.課間結合本土語教學
8.校園情境布置
9.本土語創作
11.依法辦理保險
12.學生受教權益
(二)本土語文開班情形
1.本土語文課程「調查表」及「排課時段」
2.本土語文實際修習學生佔有意願選習學生數比例
3.相關因應措施
(三)教師專長授課情形
1.建立師資人力資料庫
2.師資狀況因應措施
3.本土語言認證教師教授節數比率
4.鼓勵教師參與認證
(四)推動臺灣母語日活動辦理情形
1.校內相關配套措施
2.三年內結合地方特色推動臺灣母語日
3.交流分享
4.學校與地方規劃母語日學習活動
(五)特色
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照南國小本土語網首頁
(一)行政推動及其週延性
1.本土教育推動小組
3.與社區家庭共同推展本土語言
4.本土教育相關活動
6.課程融入學習領域教學
7.課間結合本土語教學
8.校園情境布置
9.本土語創作
11.依法辦理保險
12.學生受教權益
(二)本土語文開班情形
1.本土語文課程「調查表」及「排課時段」
2.本土語文實際修習學生佔有意願選習學生數比例
3.相關因應措施
(三)教師專長授課情形
1.建立師資人力資料庫
2.師資狀況因應措施
3.本土語言認證教師教授節數比率
4.鼓勵教師參與認證
(四)推動臺灣母語日活動辦理情形
1.校內相關配套措施
2.三年內結合地方特色推動臺灣母語日
3.交流分享
4.學校與地方規劃母語日學習活動
(五)特色
1.本土語文課程「調查表」及「排課時段」
本土語課程實施調查表
本土語文課程排課表
本土語課程實施調查表
111學年度新生本土語調查表(教育部).pdf
本土語文課程排課表
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