Vous êtes parent d'un enfant qui présente des difficultés marquées en lecture et en écriture dues à un trouble d’apprentissage comme la dyslexie, la dysorthographie ou à un Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)?
À l'école, votre jeune utilise les outils d'aide technologiques pour contourner ces difficultés? Vous souhaitez prendre une part active pour l'aider à les utiliser plus efficacement et ainsi favoriser son autonomie et maximiser ses chances de réussite scolaire?
Les outils d'aide technologiques peuvent réellement aider le jeune à contourner ses difficultés et faire la différence. La clé du succès : savoir les utiliser efficacement, les utiliser régulièrement dans des situations différentes, favoriser une concertation entre l’école et la famille et, comme parent, soutenir le jeune qui les utilise.
Inspirée par l’expérience sur le terrain de Nathalie Arbour, orthopédagogue, formatrice et conférencière, cette formation est composée de courtes capsules vidéos réalisées à partir d’une rencontre entre la formatrice et Isabelle Wolfe, maman et productrice.
D'une durée de 60 minutes, cette formation multimédia comprend :
De plus, une attestation de participation est remise aux personnes ayant complété la formation. Parfait pour les activités de formation continue!