INFANTIL I3B
lA DIADA DELS LLIBRES I LES ROSES
LA SETMANA DE SANT JORDI I SANTA JORDINA SEMPRE ÉS MOLT EMOCIONANT!
HEM ANAT A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA, ON L'HERMINIA ENS HA PREPRARAT UNA PARADA PLENA DE LLIBRES PER LLEGIR I TRIAR-NE UN PER NOSALTRES.
QUINA ESTONA DE LECTURA PER GAUDIR, COMPARTINT ELS LLIBRES!
DESPRÉS TAMBÉ HEM FET UN INTERCICLE ENTRE ELS GRUPS D'INFANTIL PER PREPARAR UN CASQUET DE CAVALLERES I CAVALLERS, I TAMBÉ DE DRACS I DRAGONES, QUÈ HAN QUEDAT TOTS XULÍSSIMS! TAMBÉ HEM FET UN PUNT DE LLIBRE, ON HEM DIBUIXAT UNA ROSA AMB CERA I L'HEM PINTAT AMB AQUAREL·LES. ARA JA EL PODEM FER SERVIR AMB EL NOSTRE LLIBRE!
I PER ÚLTIM, COM CADA ANY, LES FAMÍLIES DE I5 HAN PREPARAT LA LLEGENDA DE SANT JORDI PER TOTES NOSALTRES! AQUEST COP HI HAVIEN 3 FINALS DIFERENTS! FELICITATS FAMÍLIES, HA SIGUT ESPECTACULAR!
QUÈ TINGUEU UNA BONICA DIADA!
VISCA ELS LLIBRES I LES ROSES! VISCA!!!!
estones en família: FEM GALETES!
LA CELESTE I EL JAIME SÓN LA MARE I EL PARE DE LA GALA, I ATENCIÓ!
VENEN A L'ESCOLA I ENS ENSENYARAN A FER GALETES DE PLÀTAN I CIVADA! PRIMER HEM VIST QUINS SÓN ELS INGREDIENTS NECESSARIS I PERQUÈ SÓN BONS PEL NOSTRE COS (PROTEÏNA, CEREAL...) COM ELS BONS MATERIALS SON NECESSARIS PER CONTRUIR UNA CASA SEGURA I ESTABLE (MAONS, CIMENT...).
I SOM-HI! MANS A L'OBRA!
OBSERVEM I PARTICIPEM DE L'ELABORACIÓ DE LA RECEPTA, DESPRÉS UN COP TENIM FETA LA MASSA, CADASCUNA DE NOSALTRES FA LA SEVA GALETA I LA POSEM AL FORN! MMMM... QUINA BONA OLOR!
JO, QUÈ TAMBÉ LES HE TASTAT, PUC DIR QUE HAN QUEDAT REQUETEBONÍSSIMES!
MOLTES GRÀCIES CELESTE, JAIME I GALA PER AQUESTA TARDA SANA I DOLÇA!
shen i la botiga dels petons
AVUI HEM POGUT GAUDIR D'UNA BONICA HISTÒRIA JAPONESA.
LA SHEN HA ARRIBAT A UN POBLE ON ELS HAVIA INVAÏT LA TRISTOR I LES POQUES GANES DE FER, PERÒ AMB LA SEVA ARRIBADA OFEREIX UNA COSA ESPECIAL PER CANVIAR-HO!
TOT ESCOLTANT, ENS ADONEM QUE D'AQUESTA MANERA, ACOMPANYANT-NOS I COMPARTINT UN INTERCANVI DE PETONS PER SOMRIURES LA SHEN FA RECUPERAR QUELCOM QUE HAVÍEN OBLIDAT. US HA PASSAT MAI?
QUINS PETONS ENS AGRADEN? (DOLÇOS COM LES PIRULETES LLARGS I SUAUS COM UNA CINTA, DE FESTA COM ELS CONFETIS, DE PESSIGOLLES COM LES PLOMES, QUE ENS FAN RODAR COM LA BALDUFA, QUE ENS FAN BALLAR..)
LA CRISPETA ENS HA EXPLICAT LA HISTÒRIA, I HA ESTAT MERAVELLOSA!!!!
estones en família: la terra i la lluna
LES ESTONES EN FAMÍLIA SÓN UN MOMENT MOLT ESPECIAL PER COMPARTIR AMB EL GRUP DELS NOSTRES FILLS I FILLES ALLÒ QUE ENS APASIONA, ALLÒ QUE TANTES VEGADES COMPARTIM AMB ELLS I ELLES A CASA I QUE UN DIA TENIM L'OPORTUNITAT DE REGALAR-HO A LA RESTA DEL GRUP.
AL RUBÉN LI ENCANTA OBSERVAR EL CEL, DE FET, D'AQUÍ VE EL NOM D'ARIEL I LA MÓNICA L' ACOMPANYA EN AQUEST VIATGE A L'UNIVERS.
AVUI EL PARE I LA MARE DE L'ARIEL ENS EXPLIQUEN EL MOVIMENT DE LA TERRA I LA LLUNA. HEM ACABAT LA SESSIÓ FENT UNES RESPIRACIONS DE TAITXÍ.
GRÀCIES RUBÉN, MÓNICA I ARIEL PER FER-NOS PENSAR EN L'UNIVERS!
MURAL DE TEXTURES
AVUI TENIM UNA ACTIVITAT QUE VAM DE DEMANAR PER NOSALTRES,
ELABORAR UN MURAL DE TEXTURES!
COM PODEM FER TEXTURES? QUÈ SÓN?
EN AQUESTA ACTIVITAT QUE OFERTA L'AJUNTAMENT DE RUBÍ, HEM COMPARTIT LA CREACIÓ D'UN MURAL DE MANERA CONJUNTA!
estonetes en família: llegim!
AQUESTA TARDA HEM GAUDIT MOLT DE LA LECTURA AMB LA IRENE, LA MARE D'EN MARTÍN QUE ENS EXPLICA COM EL PROTAGONISTA DE LA HISTÒRIA ÉS UN SUPERNEN. I NOSALTRES? QUÈ DIUEN LES NOSTRES HISTÒRIES?
QUÈ MÉS SOM A PART DE SUPERVOLADORES?...
AQUESTS DIES ANIREM PARLANT DE QUI SOM? COM SOM? QUÈ ENS AGRADA?
I MOLTES COSES MÉS QUE ENS AJUDARAN A SER I FER MÉS GRUP, MÉS PINYA, MÉS SUPERS!
GRÀCIES IRENE PER AQUESTA TARDA LECTORA QUE ENS PERMET GAUDIR AMB LES HISTÒRIES I LA COMPANYIA.
estonetes en família: cuidem les dents!
COM CUIDEM LES NOSTRES DENTS?
AVUI L'ARIANA, L'ABEL I L'ÁFRICA ENS ENSENYEN A RASPALLAR-NOS LES DENTS I EXPLIQUEM PERQUÈ ÉS IMPORTANT FER-HO BÉ.
L'ARIANA ÉS HIGIENISTA DENTAL I ENS HA PORTAT UN RASPALL DE DENTS DE REGAL PER CADASCUNA DE NOSALTRES PER PODER FER UNA PRÀCTICA I RASPALLAR-NOS LES DENTS I QUEIXALS EN LES DIRECCIONS CORRECTES.
QUÈ PASSA QUAN TENIM UNA CÀRIES? COM LES PODEM PREVEURE?
QUINA TARDA MÉS INTERESSANT HEM COMPARTIT AVUI!
MOLTES GRÀCIES FAMÍLIA!
estonetes en família: juguem amb plastilina!
A EN ZEYAD LI AGRADA FER PLASTILINA, LA SEVA FAMÍLIA ENS EXPLICA QUE PASSA ESTONES LLARGUES FENT FORMES, MODELANT, ESTIRANT-LA AMB EL CORRÓ I JUGANT AMB ELS COLORS. I PER AIXÒ AQUESTA TARDA, LA SEVA FAMÍLIA COMPARTEIX AMB NOSALTRES UNA ESTONETA DIVERTIDA TOT FENT FORMES, CREANT PERSONATGES...
PER ACABAR LA MARYAMA, ENS HA PREPARAT UNES MINIPIZZES BONÍSSIMES!
GRÀCIES FAMÍLIA PER VENIR I ESTAR JUNTES AQUESTA TARDA!
estonetes en família: dibuixem!
EL JOC AMB UN GLOBUS ENS AGRADA A TOTES! I AVUI LA OUAFAE, LA MARE DE LA DINA HA PORTAT MOLTS! PERÒ...
QUÈ HI HA DINS DEL GLOBUS? DE QUÈ L'OMPLIM? COM HO FEM?
DURANT LA TARDA HEM JUGAT A OMPLIR ELS GLOBUS, A ENLAIRAR-LOS, ELS BUFEM PER FER-LOS SEGUIR UN CAMÍ ENTRE NOSALTRES.
I PER ACABAR, HEM BALLAT JUNTES UNA CANÇÓ ÀRAB QUE A LA DINA LI AGRADA MOLT BALLAR! ENS HA AGRADAT MOLT COMPARTIR
AQUEST MOMENT AMB VOSALTRES! GRÀCIES OUAFAE!
anem d'excursió al *nat !
LA NOSTRA PRIMERA SORTIDA DE TOT EL DIA!
ANEM A VISITAR EL MUSEU DE LES CIÈNCIES NATURALS DE BARCELONA!
PRIMER DE TOT PUGEM A L'AUTOCAR I COMENCEM EL VIATGE, UN COP ARRIBEM ESMORZEM I COMENCEM LA VISITA AL MUSEU.
A L'ENTRADA TROBEM L'ESQUELET DE LA BRAVA, QUINES DIMENSIONS! I TOT SEGUIT L'EXPOSICIÓ DE PLANETA VIDA. INTENTEM ESCOLTAR, PENSAR... PER SEGUIR LES PISTES I TROBAR LES SORPRESES AMAGADES. A CADA SORPRESA TROBEM UNA PART O CARACTERÍSTICA D'UN ANIMAL PER REFLEXIONAR, PREGUNTAR-NOS I APROFUNDIR EN OBSERVACIÓ I CONEIXEMENT.
TENIM MOLTS ESTÍMULS, ESTEM EMOCIONATS I FORÇA EXALTATS ENS COSTA FORÇA CENTRAR-NOS PERÒ EL QUÈ ESTEM VEIENT CAPTA LA NOSTRA ATENCIÓ: ELS NÚMEROS, LES LLETRES, EL PLANETA, ESQUELETS, DINOSAURES, PLOMES I VOLAR, PETJADES, ANIMALS A MIDA REAL COM L'ELEFANT I EL RINOCERONT, ETC.
DESPRÉS ENS DIRIGIM A L'ACTIVITAT DE ´SENTS EL BOSC', I SÍ! QUINS SONS! QUINES TEXTURES!.. I QUANTES PREGUNTES PER RESOLDRE! HA ESTAT UNA SUPER ESTONA DE CIÈNCIA, I SE'NS HA FET CURTA! ENS ACOMIADEM DEL MUSEU, I ANEM A DINAR! JA TOTHOM TÉ MOLTA GANA! I FINS I TOT HEM TINGUT UNA ESTONETA BREU PER JUGAR AL PARC!
SOM-HI SUPER VOLADORES HEM DE TORNAR A L'ESCOLA!!!!
estonetes en família: dibuixem!
HEM PASSAT UNA TARDA BEN ACOMPANYADES AMB LA FAMÍLIA DE L'ARYA. HEM ESTAT OBSERVANT LA NOSTRA NOVA REINA CARNESTOLTES I TAMBÉ HEM TREBALLAT LA NOSTRA FIGURA HUMANA. DIBUIXEM, PINTEM I AFEGIM CONFETI!
QUINES REINES CARNESTOLTES MÉS BONIQUES! BONA FEINA!
GRÀCIES NOELIA I JONATHAN PER LA VOSTRA AJUDA!
CARNESTOLTES, JA ÉS AQUÍ!
A MÉS A MÉS AQUEST CURS ESTRENEM CARNESTOLTES! QUIN GOIG QUE FA!
CADA DIA DE LA SETMANA HA SIGUT BEN DIVERTIT FINS ARRIBAR A CARNESTOLTES QUÈ BÉ HO HEM PASSAT!
NO HEM DESCANSAT I TOT HO HEM FET
AMB MOLTA EMOCIÓ!
DE NOU, GRÀCIES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COMPRENSIÓ, PER SER-HI A PROP I PER MANTENIR EL GRUP JUNT! SÓN DIES MOLT ESPECIALS!
I ARA SÍ, AQUÍ PODEU TROBAR LES FOTOS
D'AQUESTS DIES DE XERINOLA!
iniciem les converses
per triar la nostra disfressa
per triar la nostra disfressa
AQUEST CURS EL TEMA COMÚ PER L'ESCOLA SÓN ELS ESPORTS DELS JOCS OLÍMPICS. AIXÍ QUE ENTORN A AQUEST TEMA HEM DE DECIDIR DE QUÈ ENS VOLEM DISFRESSAR? SABEM QUÈ SÓN ELS ESPORTS? QUINS ESPORTS CONEIXEM? PRACTIQUEM ALGUN? AIXÍQ UE HA PARTIR D'UN VÍDEOI PRESENTACIÓ DESCOBRIM UN AMPLI VENTALL I DESPRÉS D'UNES QUANTES SESSIONS PENSANT... DECIDIM DISFRESSAR-NOS DE... SALTADORES DE TRAMPOLÍ !
I PER PODER SALTAR DISSENYEM EL NOSTRE TRAMPOLÍ!
GRÀCIES FAMÍLIES PER LA VOSTRA AJUDA I PER ACOMPANYAR-NOS AQUESTS DIES TAN INTENSOS, DIVERTITS I DE TANTA PREPARACIÓ!
SI VOLEU VEURE COM HEM TREBALLAT, CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS!
preparacions d'hivern
ARRIBA EL TIÓ!
UN MOMENT MOLT MÀGIC ON EL GRUP DE 5 ANYS ENS HA VINGUT A EXPLICAR QUÈ HAN REBUT UNA CARTA DEL TIÓ PERQUÈ L'ANEM A BUSCAR!
I ALESHORES, I3, I4 I I5 ANEM A BUSCAR-LO AL PATI! ESTARÀ A LA FIGUERA? A L'HORT? A LA PISTA? AL PATI DELS TRONCS?... SÍ!!! ALGÚ JA EL VEU!!!
TAMBÉ PREPAPAREM UN REGAL PER LA FAMÍLIA I EL POEMA D'HIVERN.
AQUEST ANY PREPRAREM AMB PASTA DE SAL UNS CORS I ESTRLLES QUE DECORIN CASA NOSTRA BEN BONICA.
CADA DIA REPASSEM EL POEMA, HEM PREPARAT UNA BOLA DE NEU, I NOSALTRES SOM A DINS VEIENT COM NEVA!
US ENVIEM ELS NOSTRES MILLORS DESITJOS!
MARES, PARES, GERMANES, GERMANS... ESTEM TREBALLANT MOLT, I DESITGEM QUE US AGRADI !
AQUESTS DIES NO POT FALTAR CANTAR-LI LA CANÇÓ AL TIÓ QUAN JA ESTÀ PREPARAT!
QUINES NEULES I TORRONS MÉS BONS PER BERENAR!
I EL PATGE! EL NOSTRE PATGE! QUE LI PORTEM LA CARTA AMB ALLÒ QUE VOLEM COMPARTIR A L'AULA I ENS EMPORTEM UNA ESTONA BEN DIVERTIDA I EMOCIONANT QUE ÉS UNA BONA AVENTURA PER LES SUPERVOLADORES!
GRÀCIES AFA PER SER-HI I ACOMPANYAR-NOS!
visita a la colla gegantera de rubí
Les SUPERVOLADORES i les FORMIGUES anem a visitar els GEGANTS DE RUBÍ!
Hem pujat a l'autocar i hem arribat al centre de Rubí, hem caminat fins el local i allà ens esperava... la història dels gegants i les gegantes de Rubí.
Hem escoltat atentament, hem fet preguntes, ens hem comparat amb els gegants i les gegantes i hem provat com és això de portar un capgròs. L'Orelletes ben divertit amb els infants; en Galderic, nom de l'antic patró dels pagesos; la Laia, el seu nom va ser triat pels infants de les escoles de Rubí; i la parella de catalans vestits de gala: la Paula i en Roc. Ha estat un matí interessant connectant amb la història de la ciutat d'on som, on vivim, i amb cultura gegantera de les nostres festes.
Gràcies per la vostra acollida i atenció colla gegantera! Ens veiem aviat!
Cliqueu aquí per fer una ullada a les fotos de la nostra primera sortida!
el nostre nom!
NOTÍCIA! NOTÍCIA!
JA TENIM NOM PEL NOSTRE GRUP! SOM LES…
SUPER VOLADORES!
PRIMER HEM COMPARTIT LES NOSTRES IDEES, I POC A POC HEM ANAT PARLANT DE CADASCUNA D’ELLES. DES DEL PRINCIPI LA IDEA DE ‘SUPERCHICA’, SUPER CADASUNA DE NOSALTRES, HA TINGUT MOLTA FORÇA, ENS HEM ESCOLTAT I FINALMENT ENTRE TOTES, HEM DECIDIT PER CONSENS QUE SOM LES
SUPER VOLADORES!!!!
ARA ESTEM PENSANT LA DECORACIÓ
DE LA NOSTRA PORTA I ESTAN SORGINT
MOLTES PREGUNTES PER INVESTIGAR!
castanyada
DURANT AQUESTA SETMANA HEM PORTAT A TERME DIFERENTS PROPOSTES QUE TENEN RELACIÓ AMB LA CASTANYADA.
HEM PARLAT MOLT SOBRE LA CASTANYADA A LES NOSTRES CONVERSES, HEM OBSERVAT CASTANYES I LES HEM DIBUIXAT PENSANT EN LA SEVA FORMA I COLOR. HEM CONEGUT UNA MICA MÉS A LA CASTANYERA CONVERSANT SOBRE COM ÉS, QUÈ PORTA POSAT, QUÈ FA?...
I HEM CANTAT I BALLAT MOLT LA SEVA CANÇÓ.
A MÉS A MÉS HEM FET EL NOSTRE PRIMER INTERCICLE AMB UN GRUP DE NENS I NENES DE 5è, QUE HAN VINGUT I ENS HAN AJUDAT A FER LES PAPERINES PER LES NOSTRES CASTANYES.
I... SABEU QUÈ? HEM TROBAT A LA CASTANYERA AL PATI DE LA FIGUERA!!!!
QUINA IL·LUSIÓ! QUINES FAMÍLIES MÉS BONIQUES!
I TOT BUSCANT CASTANYES HEM POGUT ESCOLTAR EL CONTE DEL GEGANT DEL CASTANYER, TAMBÉ EL DE LA CASTANYERA I HEM BALLAT TOTES JUNTES!!!
GRÀCIES FAMÍLIES! HA SIGUT MOLT EMOCIONANT!
A LA TARDA, HEM BERENAT CASTANYES I MANDARINES AL PATI AMB TOTA L'ESCOLA.
AVUI HA ESTAT UNA FESTA!
racons d'aula
Iniciem els racons d'aula! Fem 3 grups i cada setmana cada grup passarà per un racó diferent.
Aquest primer és un racó que ens permet practicar i observar la nostra destresa manual (fer la pinça, passar pel forat, utilitzar alguns estris del dia a dia, fer classificacions, etc)
En aquest racó utilitzarem les peces soltes. Aquestes peces son un material desestructurat que ens permeten jugar, estimulant la nostra creativitat i capacitat d'invenció.
'Una bona joguina és aquella que, sense ser res en concret, pot ser-ho tot'
Francesco Tonucci.
Al tercer racó proposem un joc de taula 'Sopa de glans'. Amb aquest joc hem de seguir les receptes per crear sopes i comptar els ingredients necessaris.
Remena que remenaràs... mmm.... quines sopes més bones!!!!!
tardor, tardor...
Quants canvis provoca la TARDOR que ens permeten observar, tocar, pensar...
A l'aula hem explicat la història 'EL LLADRE DE FULLES' i amb les nostres primeres idees hem sortit a buscar fulles, arbres... i fer comprovacions.
Tot continua a la conversa, van passant els dies i continuem observant, reprenent les nostres idees i contrastant-les.
Amb aquestes fulles que toquem, observem la seva forma, el seu color... què destaquem? què ens crida l'atenció? De quin color van canviant les fulles? on trobem aquests colors? Amb elles, fem una proposta artística.
I amb els colors, fruites i hortalisses de tardor elaborem un bodegó. Observem, modelem, dibuixem el que veiem i pintem amb aquarel·les. Clica aquí per veure les fotos!
estonetes en família: fem un pa de pessic!
AVUI ÉS UN DIA ESPECIAL! COMENCEN LES ESTONETES EN FAMÍLIA! AQUESTES ESTONES PER COMPARTIR, TROBAR-NOS I CONEIXE'NS UNA MICA MÉS!
AVUI AMB L'ALAN I LA SEVA FAMÍLIA SOM CUINERS I CUINERES, I FEM UN APA DE PESSIC! LA SÍLVIA I EL JAVI HAN PORTAT UNA LLISTA AMB TOTS ELS INGREDIENTS QUE NECESSITEM, ELS INGREDIENT I LES EINES PER CUINAR. A L'ALAN LI AGRADA MOLT AQUEST MOTLLE PERQUÈ ÉS UN MINION! QUIN PASTÍS! QUE BONÍSSIM FAMÍLIA!
MOLTES GRÀCIES! HEM PASSAT UNA TARDA MOLT DOLÇA AMB VOSALTRES!
els petits mons
La Bibliotecària de l'escola, l'Herminia, ens explica l'àlbum il·lustrat: 'ELS PETITS MONS' i comencem a observar, conversar i fer-nos les primeres preguntes!
Aquest curs, l'eix a treballar de manera comuna entre les aules són els ODS.OBJECTIU 2030.
El nostre àlbum pertany a l'ODS 16.
Ens preguntem que és la PAU, ens mirem i observem com anem situant-nos, coneixent-nos i encaixant coma grup. Com estem a l'aula?
Ens cuidem per fer la PAU, ens donem idees de com cuidar-nos i com ens agrada estar amb les altres
Cadascuna de nosaltres elabora el seu petit mon en família, ens l'expliquem, el compartim amb la idea de crear ponts entre nosaltres.
Finalment exposem el nostre petit mon i el mon que anem creant com a grup.
Podeu veure les fotos de tot el nostre procés, clicant aquí!
de què fa gust la lluna?
Expliquem l'àlbum il·lustrat "De què fa gust la lluna?"
Hem parlat de la lluna i que la trobem al cel. Hem fet amb pintura un cel estrellat.
Per fer la lluna vam pensar en la forma que tenia, de cercle. Hem anat per l'escola cercant cercles i finalment hem pogut crear amb pasta de paper la nostra lluna.
També ens ha donat peu a conversar sobre allò que més ens agrada i pensar de què ens agradaria a nosaltres que fes gust la lluna.
Hem acabat fent la nostra primera producció artística!
ELS PRIMERS DIES A L'ESCOLA!
primera setmana
L'arribada a l'escola, els primers dies, els primers moments, els primers jocs...
Els primers 3 dies d'adaptació han anat força bé, tot és nou per nosaltres i volem descobrir, jugar, observar... El grup es va situant en l'espai aula i el pati. Quin camí més bonic!
A partir de la història de la petita Marina, parlem d'animals i quin és el que més ens agrada? L'anem a dibuixar!
segona setmana
Aquesta setmana és de repte! Comencem el servei de menjador i l'escola també a la tarda.
Però aquest grup és de campiones i la setmana ha anat estupenda!
Estonetes d'esmorçar, rentar mans, anar al labavo... tot agafant ritme i rutines.
Hem acabat la setmana amb la lectura de l'àlbum il·lustrat 'ENDEVINA COM T'ESTIMO' i hem conversat en les nostres primeres estones de rotllana, sobre les llebres, el lloc on viuen, a qui estimem molt...
També hem preparat pasta de sal, de color verd com el camp on viuen la petita i gran llebre color avellana.
Som-hi! Continuem!
tercera setmana
Continuem el procés "Endevina com t'estimo".
Amb colors i també amb pintura preparem un fons verd com el camp de la llebre petita.
També hem parlat del color avellana de la llebre petita i l'hem creat amb pintura per desprès poder dibuixar una llebre i fer la nostra primer plasmació.
A més a més, hem començat a preparar les nostres corones d'aniversaris!
quarta setmana
Les estones de pati comencen de a ser de joc compartit.
Aquests dies hem estat pensant quines coses volen fer juntes, què ens agrada i què volem compartir plegades. Ho anem apuntant en el nostre mapa de coses interessants!
COMENCEM L'AVENTURA!
COMENCEM EL CURS AMB LES PERSONES MÉS PETITES DE L'ESCOLA!
ARA ENS TROBEM INFANTS, FAMÍLES I MESTRES PER CAMINAR, DESCOBRIR I CRÈIXER JUNTES!
BENVINGUDES!