El curs va començar amb 25... I acaba amb 26!

Després de la barreja, el grup de 4tA el formaven 25 nens i nenes, que han treballat de valent per formar un gran equip.

Però al febrer vam rebre a la Sofia, una nova companya que ja forma part del nostre "Best team".

Després de treballar les abelles, vam decidir posar-li nom a la nostra classe perquè 4tA ens semblava poc divertit. Vam fer votacions i barrejant algunes idees va sortir el nom "Best team", que vol dir el millor equip. 

Una companya va proposar fer siluetes de nens i nenes agafant-se les mans i formant un rusc d'abelles. Ho vam ajuntar amb la idea de fer un drac de trencadís perquè a 3r vam treballar el Modernisme. El detall de les plantes enfiladisses és per representar l'amistat i la unió. 

Si seguiu tafanejant pel nostre sites trobareu les experiències d'aquest curs. 

Autoria: Lia i Lea.

Què sabem?

Què vam visitar?

Què hem après?

Autoria: 

Quan les festes de Nadal s'apropaven, ens van proposar fer un intercicle amb I3A, la classe de la Música i l'aigua, per fer decoracions nadalenques pels vestíbuls de l'escola. La nostra idea va ser fer guants, bufandes i gorros amb diferents materials com ara: cartolines, pintures, llana, escuma... 

Els guants eren fets amb paper, pintats amb ceres i farcits d'escuma perquè fossin tovets. Cada parella de guants la uníem amb una corda. 

Les bufandes les vam crear amb cartolines rectangulars i fils de llana pels extrems. 

Els gorros d'hivern els vam fer amb cartolina, pintats amb pintures i ceres i decorats amb boletes de paper de diari. 

Finalment, les nostres creacions van decorar totes les finestres d'infantil.

Estar amb els més petits de l'escola va ser una experiència molt bonica. 

Autoria: Ariadna, Derek i Laia. 

Amb l'arribada del Carnestoltes vam fer el segon intercicle del curs. 

Vam començar observant imatges dels cartells de Festa Major a la pantalla de la classe. Quan vam tenir moltes idees, ens vam ajuntar amb I4A i vam fer grups de 4 o 5 persones. 

Els més petits dibuixaven en un full blanc personatges de Festa Major i els grans els ajudàvem a pintar-los i retallar-los. Alhora, amb fulls de colors vam fer banderoles que decorarien els nostres cartells. Una vegada ho vam tenir tot llest, ho vam enganxar sobre cartolines vermelles. El toc més especial i divertit va ser posar cola blanca i tirar confeti. 

Finalment, els nostres cartells van decorar tots els racons de l'escola, però, el racó més important va ser la porta d'entrada, perquè així les famílies podien llegir-los i animar-se a celebrar la nostra Festa Major "carnavalera". 

Autoria: Ariadna, Derek i Laia. 

El divendres 4 d'abril vam anar al Castell de Rubí i vam coincidir amb tots els grups de 4t de totes les escoles de la ciutat. Vam cantar les cançons que havíem preparat amb la Laia, com "L'escola que volem" o "Simamaka".

Vam descansar una mica dinant junts i després, vam jugar amb les nenes i els nens de l'Escola Montessori a diferents jocs.

Per tornar a l'escola vam fer una ruta de tornada entre camps de flors, arbres i molta natura. 

Autoria: Alan i Youssef

Després de molts mesos esperant, van arribar les nostres colònies de 4t. Vam pujar a l'autocar amb molta emoció i les motxilles plenes de roba, sacs de dormir i alguns lots. 

Vam arribar i vam sortir corrents a explorar i descobrir com era la nostra casa. Vam repartir les habitacions, lliteres amunt, lliteres avall... un bon embolic. 

Després del primer dinar, va començar l'aventura i vam conèixer al Druç i la Pruna, que ens van acompanyar en totes les activitats, com el rocòdrom, les tirolines, els jocs de nit i la súper "biblioteca/discoteca" nocturna. 

Totes les activitats eren per descobrir la poció necessària perquè els Mags Xof i Pof recuperessin la seva màgia. 

Les dues nits vam intentar fer una mica de festeta a les habitacions, però les mestres ens tenien ben vigilats i vigilades. També és cert que estàvem molt cansades i cansats i amb un conte ens vam adormir en pocs segons. 

Aquests tres dies es poden resumir en tres paraules: riures, aventures i emoció. 

Autoria: Adriana i Katia

L'últim intercicle del curs parteix del llibre de poesia PETITITESES de Pep Molist. 

El nostre poema va ser: EL PUNT. El missatge principal és que encara que et sentis sol i no saps que vindrà, segur que t'espera alguna cosa millor i els altres t'acompanyaran. 

La nostra producció va ser un mural en blanc i negre, deixant les nostres empremtes amb pintura negra, vermella i blava, que totes juntes formaven quatre elements importants: un gran punt, un conjunt de cases, el pensament i el buit.  

Autoria: Ariadna, Derek i Laia. 

Des de 4t fins a 6è fem una activitat que es diu FARISTOL. Hem d'explicar la història i missatge principal d'un llibre de la biblioteca que ens hem preparat durant tot el curs. És individual i hem de llegir el llibre, treure les idees més importants i explicar-ho a la resta de companys i companyes. 

El dia que ens toca exposar, preparem el nostre llibre a sobre d'un faristol per poder ensenyar-ho bé i just en aquest moment els nervis es noten a la panxa, però el temps passa de pressa.

És un repte que ens ajuda a perdre la vergonya, a reflexionar i a fer-nos experts i expertes en un llibre, que pot ser conte, novel·la, llibre de coneixements, etc. 

Autoria: Iker i Julen