Competència de l'alumnat

Perfil de sortida de l'alumnat de Jesús-Maria d'E. Primària

• CD1. Fa cerques guiades a internet i fa ús d'estratègies senzilles per al tractament digital de la informació (paraules clau, selecció d'informació rellevant, organització de dades...) amb una actitud crítica, respectuosa i responsable sobre els continguts obtinguts.

• CD2. Crea, integra i reelabora continguts digitals en diferents formats (text, taula, imatge, àudio, vídeo, programa informàtic...) mitjançant l'ús de diferents eines digitals per expressar idees, sentiments i coneixements, respectant la integritat de la persona, la propietat intel·lectual i els drets d'autor dels continguts que reutilitza i els posa al servei dels companys.

• CD3. Participa en activitats o projectes escolars mitjançant l'ús d'eines o plataformes virtuals per construir coneixement nou, comunicar-se, treballar cooperativament, i compartir dades i continguts en entorns digitals restringits i supervisats de manera segura i respectuosa, amb una actitud oberta, entusiasta i responsable davant ús.

• CD4. Coneix els riscos i adopta, amb l'orientació del docent, mesures preventives en fer servir les tecnologies digitals per protegir la persona, els dispositius, les dades personals, la salut i el medi ambient, i s'inicia en l'adopció d'hàbits d'ús crític , just, segur, saludable i ,sostenible d'aquestes tecnologies per a si mateix i per als altres.

• CD5. S'inicia en el desenvolupament de solucions digitals senzilles i sostenibles (reutilització de materials tecnològics, programació informàtica per blocs, robòtica educativa...) per resoldre problemes concrets o reptes proposats de manera creativa i constructiva mitjançant la paciència i l'esforç, sol·licitant ajuda a cas necessari , al servei de la transformació i millora del món que l'envolta.

Perfil de sortida de l'alumnat de Jesús-Maria d'E. Secundària

• CD1. Realitza cerques a internet atenent criteris de validesa, qualitat, actualitat i fiabilitat, seleccionant els resultats de manera crítica, respectuosa i responsable arxivant-los, per recuperar-los, referenciar-los i reutilitzar-los, respectant la propietat intel·lectual.

• CD2. Gestiona i utilitza el vostre entorn personal digital d'aprenentatge per construir coneixement i crear continguts digitals al servei de la millora del món que l'envolta, mitjançant estratègies de tractament de la informació i l'ús de diferents eines digitals, seleccionant i configurant la més adequada en funció de la tasca i de les seves necessitats de aprenentatge permanent.

• CD3. Es comunica, participa, col·labora i interactua des de la gratuïtat, valorant la importància de la interconnexió i interrelació entre tots els éssers humans, compartint continguts, dades i informació mitjançant eines o plataformes virtuals, i gestiona de manera responsable les seves accions, presència i visibilitat a la xarxa, per exercir una ciutadania digital responsable activa, respectuosa, cívica i reflexiva.

• CD4. Identifica riscos i adopta mesures preventives en utilitzar les tecnologies digitals per protegir la persona i els dispositius, les dades personals, la salut i el medi ambient, i per prendre consciència de la importància i necessitat de fer-ne un ús crític, legal, segur, saludable i sostenible d'aquestes tecnologies per a si mateix i per als altres.

• CD5. Desenvolupa aplicacions informàtiques senzilles i solucions tecnològiques creatives i sostenibles per resoldre problemes concrets o respondre a reptes proposats, mostrant interès, entusiasme i curiositat per l'evolució de les tecnologies digitals i pel seu desenvolupament sostenible i ús ètic, cuidant la persona i el servei de la transformació i

millora del món que l'envolta.

El centre té previst crear una rúbrica per a avaluar les competències digitals treballades per cada un dels cursos, adaptada a la LOMLOE i al model del centre.