Este espacio tiene como objetivo orientar la actualización de los planes de convivencia de los centros de la fundación para responder a las nuevas necesidades legislativas y sociales, dentro del Marco educativo de la fundación. El fin último es asentar las bases para que los centros sean un espacio de seguridad y confianza que permitan a los menores avanzar en el desarrollo de la entera persona.
En definitiva, nuestro objetivo último es promover el máximo bienestar integral y la cultura del buen trato. Consideramos que la convivencia escolar es el eje vertebrador y es, en sí misma, una experiencia de aprendizaje fundamental para desarrollar nuestro Modelo de Persona: educar alumnos autónomos que gestionen adecuadamente sus emociones, y ciudadanos comprometidos que se pongan en el lugar del otro actuando de forma compasiva y justa, capaces de construir relaciones positivas en su entorno.
Para acompañar a los colegios en este proceso hacia un modelo de protección y reparación, este sitio web pone a tu disposición dos grandes áreas de trabajo:
Elaborado a partir de datos reales del estudo de salud mental, del análisis de nuestros planes y de las reflexiones de los participantes a la Jornada de convivencia. Este documento ofrece los criterios clave para actualizar los planes de convivencia. Su objetivo es dar respuesta a la normativa, Marco Educativo para que los colegios sean espacios de seguridad y confianza.
Accede a las presentaciones, herramientas y experiencias que cuatro colegios compartieron en la Jornada de convivencia (16 de abril 2026).