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Comenzamos nuestro proyecto enviando la información a las familias y los permisos para que los firmen.
We begin our project by sending families information and permission slips for them to sign.
Los alumnos, las familias y las tutoras realizan las encuestas
Students, families and tutors carry out the surveys.
Las maestras nos presentamos a resto de compañeros de los demás países.
We teachers introduce ourselves to the rest of our classmates from other countries.
Realizamos nuestro logo y nuestro póster para luego ponerlo en común y realizar una encuesta.
We made our logo and our poster and then shared it and conducted a survey.
Póster
5 años
Logo
5 años
Se hace una encuesta entre todos los logo y el de nuestros alumnos de 5 años es el ganador.
A poll is held among all the logos and the logo of our 5 year old students is the winner.
Ha ganado el logo y el poster de los alumnos españoles de 5 años.
The logo and the poster of the Spanish 5-year-old pupils won.
Conocemos los productos locales. Preparamos un centro donde exhibimos productos de nuestra región. Pedimos a los niños que examinen los productos de este centro y hagan dibujos.
We know local products.We prepared a center where we exhibited products from our region. We ask children to examine the products of this center and draw pictures.
DICIEMBRE- DECEMBER
Los profesores encargado de cada país se reúnen antes de comenzar el proyecto. Decidimos las actividades a realizar durante este més y vemos el funcionamiento del twinspace.
The teachers in charge of each country meet before the start of the project. We decide on the activities to be carried out during the month and see how the twinspace works.
5 años
Spain.Lorena.Year 5 pupils are familiar with day and night.
Spain. Lorena. Year 5 pupils complete a puzzle
ENERO- JANUARY
Los profesores nos reunimos a través de un reunión online en el mes de Enero para acordar las actividades a realizar.
The teachers met through an online meeting in January to agree on the activities to be carried out.
Estas son las actividades que realizamos durante el mes de enero, en el cual los alumno tuvieron una videoconferencia y se conocieron. Además de aprender cosas sobre los animales que hibernan, Galileo Galilei...
These are the activities we carried out during the month of January, in which the students had a videoconference and got to know each other. In addition to learning about animals that hibernate, Galileo Galilei and...
FEBRERO- FEBRUARY
Nos volvemos a reunir a principios de Febrero, para organizar el mes y sus actividades, además de comentar como lo estamos llevando en clase y la reacción de nuestros estudiantes.
We meet again at the beginning of February, to organise the month and its activities, as well as to discuss how we are doing in class and the feedback from our students.
En el mes de Febrero conocemos a Picasso, aprendemos características del invierno y el ciclo de las ranas. Además, los alumnos juegan a juegos online.
In the month of February we meet Picasso, learn about the characteristics of winter and the frog cycle. In addition, the pupils play online games.
MARZO- MARCH
Nueva reunión online en el mes de Marzo para hablar sobre las actividades a realizar este mes y su reparto entre todos nosotros.
New online meeting in March to talk about the activities to be carried out this month and their distribution among all of us.
En el mes de Marzo, los alumnos vivencian el nacimiento de una planta, desde su plantación, por ellos mismo, hasta ver su crecimiento. También conocen a Maria Montessori, juegan a realizar puzzles de forma online y a dibujar unos dibujos sobre Barcelona para la colaboración de un e-book.
In the month of March, the pupils experience the birth of a plant, from its planting, by themselves, to seeing it grow. They also learn about Maria Montessori, play online puzzles and draw some pictures about Barcelona for an e-book collaboration.
ABRIL- APRIL
De nuevo tenemos nuestra reunión online tan esperada. En ella decidimos las actividades del mes de Abril y comentamos como nos está resultando el proyecto.
Once again we have our long awaited online meeting. Here we decide on the activities for the month of April and discuss how the project is going.
Estas son las actividades que realizamos en el mes de Abril, creamos entre todos los alumnos un dibujo y creamos una animación de él.
These are the activities we carried out in April, we created a drawing and an animation of it.
Creamos una pizarra digital donde aparecen algunas de las actividades que hemos realizado durante el proyecto, en la cual tanto los alumnos como las maestras han disfrutado y aprendido mucho.
We created a digital blackboard showing some of the activities we have carried out during the project, which both pupils and teachers have enjoyed and learned a lot.
MAYO- MAY
En el mes de mayo tenemos nuestro reunión final, donde evaluamos todas las actividades y nos despedimos. Esperando coincidir con ellos en futuros proyectos.
In May we have our final meeting, where we evaluate all activities and say goodbye. We look forward to meeting them in future projects.
Juego digitales-Digital games
Creamos una página de facebook para publicar nuestras actividades.
We created a facebook page to publish our activities.
En el mes de Mayo, último mes de nuestro proyecto nos dedicamos a evaluar el proyecto. Las familias, los alumnos y los profesores a través de una encuesta. Tuvimos reuniones online para despedirnos y acabamos encantados de participar en este bonito proyecto.
In May, the last month of our project, we dedicated ourselves to evaluating the project. Families, pupils and teachers through a survey. We had online meetings to say goodbye and we were very happy to participate in this beautiful project.
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