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112學年吉東國小校務評鑑
  • 首頁
  • 1.實驗教育計畫之執行
    • 1-1實驗教育計劃理念實踐與執行成效
    • 1-2實驗規劃之創新與落實
    • 1-3執行實驗計畫過程中所遭遇之問題及研擬之相關解決策略
    • 1-4實驗教育教師專業培訓情形
      • 1-4-1數位學習
      • 1-4-2週三進修
      • 1-4-3雙語課程
    • 1-5實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
      • 1-5-1全校說課
      • 1-5-2社群
      • 1-5-3教案
      • 1-5-4客語相關計畫
      • 1-5-5雙語課程
  • 2.學生權益之維護
    • 2-1保障學生學習權益
      • 2-1-1特推會保障特殊身份學童權益
      • 2-1-2教師正向管教與學童獎懲
      • 2-1-3各項校園規定與辦法
      • 2-1-4多元社團
    • 2-2友善校園與安全衛生
      • 2-2-1友善校園週
      • 2-2-2校園生活問卷
      • 2-2-3集會宣導
      • 2-2-4學童傷病分析及改善
      • 2-2-5假期安全宣導
      • 2-2-6校舍檢核
      • 2-2-7校園死角處理
      • 2-2-8校園開放管理
      • 2-2-9資源回收
    • 2-3充足學習環境設備與資源
      • 2-3-1.108年補充環境設備
        • 2-3-1-1電腦教室更新資訊設備
        • 2-3-1-2社區共讀站
        • 2-3-1-3南隆客家平原布景
      • 2-3-2.109年充足環境設備
        • 2-3-2-1.109年陶藝電窯─國教署補助
        • 2-3-2-2.109年樹木修剪及褐根病防治工程
        • 2-3-2-3.109美濃區公所補助改善教學環境與設備
      • 2-3-3.110年充足環境設備
        • 2-3-3-1.110年幼兒園遊戲場工程
        • 2-3-3-2.110年兒童遊戲場工程
        • 2-3-3-3.110年非山非市200萬經費執行
        • 2-3-3-4.110年高市32群電力改善專案
        • 2-3-3-5.110年預算─三項工程
      • 2-3-4.111年充足環境設備
        • 2-3-4-1.111充實健康中心設備
        • 2-3-4-2.111美濃區公所補助改善教學環境及設備
        • 2-3-4-3.111藝文教學設備補助
    • 2-4家長參與及親師溝通
      • 2-4-1家長參與
      • 2-4-2親師溝通
  • 3.學生學習之發展
    • 3-1學生適性學習與發展情形
      • 3-1-1資源班
      • 3-1-2多元課程
      • 3-1-3使用數位學習平台
    • 3-2學生學習輔導及學習扶助機制
    • 3-3教學活動落實情形愈學習成效評估、學生學習評量等
      • 3-3-1公開授課
      • 3-3-2學習成果
      • 3-3-3各科作業抽查
  • 4.財物之透明健全
    • 4-1經費支用合理且有佐證資料
      • 4-1-1.108年度預算執行
      • 4-1-2.109年度預算執行
      • 4-1-3.110年度預算執行
      • 4-1-4.111年度預算執行
    • 4-2建立完整財務收支制度
    • 4-3財務透明且公開
  • 5.相關法規之遵行
    • 5-1符合學校型態實驗教育之精神與法規
    • 5-2符合實驗規範排除規定及執行成果
  • 6.其他與實驗教育相關之事項
    • 6-1實驗教育之成果與特色
    • 6-2外部資源之引進與整合
    • 6-3得由學校自行決定提出，並提供相關資料以供檢核
112學年吉東國小校務評鑑
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  • 1.實驗教育計畫之執行
    • 1-1實驗教育計劃理念實踐與執行成效
    • 1-2實驗規劃之創新與落實
    • 1-3執行實驗計畫過程中所遭遇之問題及研擬之相關解決策略
    • 1-4實驗教育教師專業培訓情形
      • 1-4-1數位學習
      • 1-4-2週三進修
      • 1-4-3雙語課程
    • 1-5實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
      • 1-5-1全校說課
      • 1-5-2社群
      • 1-5-3教案
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      • 1-5-5雙語課程
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    • 2-1保障學生學習權益
      • 2-1-1特推會保障特殊身份學童權益
      • 2-1-2教師正向管教與學童獎懲
      • 2-1-3各項校園規定與辦法
      • 2-1-4多元社團
    • 2-2友善校園與安全衛生
      • 2-2-1友善校園週
      • 2-2-2校園生活問卷
      • 2-2-3集會宣導
      • 2-2-4學童傷病分析及改善
      • 2-2-5假期安全宣導
      • 2-2-6校舍檢核
      • 2-2-7校園死角處理
      • 2-2-8校園開放管理
      • 2-2-9資源回收
    • 2-3充足學習環境設備與資源
      • 2-3-1.108年補充環境設備
        • 2-3-1-1電腦教室更新資訊設備
        • 2-3-1-2社區共讀站
        • 2-3-1-3南隆客家平原布景
      • 2-3-2.109年充足環境設備
        • 2-3-2-1.109年陶藝電窯─國教署補助
        • 2-3-2-2.109年樹木修剪及褐根病防治工程
        • 2-3-2-3.109美濃區公所補助改善教學環境與設備
      • 2-3-3.110年充足環境設備
        • 2-3-3-1.110年幼兒園遊戲場工程
        • 2-3-3-2.110年兒童遊戲場工程
        • 2-3-3-3.110年非山非市200萬經費執行
        • 2-3-3-4.110年高市32群電力改善專案
        • 2-3-3-5.110年預算─三項工程
      • 2-3-4.111年充足環境設備
        • 2-3-4-1.111充實健康中心設備
        • 2-3-4-2.111美濃區公所補助改善教學環境及設備
        • 2-3-4-3.111藝文教學設備補助
    • 2-4家長參與及親師溝通
      • 2-4-1家長參與
      • 2-4-2親師溝通
  • 3.學生學習之發展
    • 3-1學生適性學習與發展情形
      • 3-1-1資源班
      • 3-1-2多元課程
      • 3-1-3使用數位學習平台
    • 3-2學生學習輔導及學習扶助機制
    • 3-3教學活動落實情形愈學習成效評估、學生學習評量等
      • 3-3-1公開授課
      • 3-3-2學習成果
      • 3-3-3各科作業抽查
  • 4.財物之透明健全
    • 4-1經費支用合理且有佐證資料
      • 4-1-1.108年度預算執行
      • 4-1-2.109年度預算執行
      • 4-1-3.110年度預算執行
      • 4-1-4.111年度預算執行
    • 4-2建立完整財務收支制度
    • 4-3財務透明且公開
  • 5.相關法規之遵行
    • 5-1符合學校型態實驗教育之精神與法規
    • 5-2符合實驗規範排除規定及執行成果
  • 6.其他與實驗教育相關之事項
    • 6-1實驗教育之成果與特色
    • 6-2外部資源之引進與整合
    • 6-3得由學校自行決定提出，並提供相關資料以供檢核
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      • 1-2實驗規劃之創新與落實
      • 1-3執行實驗計畫過程中所遭遇之問題及研擬之相關解決策略
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        • 1-4-1數位學習
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        • 1-4-3雙語課程
      • 1-5實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
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      • 2-1保障學生學習權益
        • 2-1-1特推會保障特殊身份學童權益
        • 2-1-2教師正向管教與學童獎懲
        • 2-1-3各項校園規定與辦法
        • 2-1-4多元社團
      • 2-2友善校園與安全衛生
        • 2-2-1友善校園週
        • 2-2-2校園生活問卷
        • 2-2-3集會宣導
        • 2-2-4學童傷病分析及改善
        • 2-2-5假期安全宣導
        • 2-2-6校舍檢核
        • 2-2-7校園死角處理
        • 2-2-8校園開放管理
        • 2-2-9資源回收
      • 2-3充足學習環境設備與資源
        • 2-3-1.108年補充環境設備
          • 2-3-1-1電腦教室更新資訊設備
          • 2-3-1-2社區共讀站
          • 2-3-1-3南隆客家平原布景
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          • 2-3-2-1.109年陶藝電窯─國教署補助
          • 2-3-2-2.109年樹木修剪及褐根病防治工程
          • 2-3-2-3.109美濃區公所補助改善教學環境與設備
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          • 2-3-3-1.110年幼兒園遊戲場工程
          • 2-3-3-2.110年兒童遊戲場工程
          • 2-3-3-3.110年非山非市200萬經費執行
          • 2-3-3-4.110年高市32群電力改善專案
          • 2-3-3-5.110年預算─三項工程
        • 2-3-4.111年充足環境設備
          • 2-3-4-1.111充實健康中心設備
          • 2-3-4-2.111美濃區公所補助改善教學環境及設備
          • 2-3-4-3.111藝文教學設備補助
      • 2-4家長參與及親師溝通
        • 2-4-1家長參與
        • 2-4-2親師溝通
    • 3.學生學習之發展
      • 3-1學生適性學習與發展情形
        • 3-1-1資源班
        • 3-1-2多元課程
        • 3-1-3使用數位學習平台
      • 3-2學生學習輔導及學習扶助機制
      • 3-3教學活動落實情形愈學習成效評估、學生學習評量等
        • 3-3-1公開授課
        • 3-3-2學習成果
        • 3-3-3各科作業抽查
    • 4.財物之透明健全
      • 4-1經費支用合理且有佐證資料
        • 4-1-1.108年度預算執行
        • 4-1-2.109年度預算執行
        • 4-1-3.110年度預算執行
        • 4-1-4.111年度預算執行
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      • 4-3財務透明且公開
    • 5.相關法規之遵行
      • 5-1符合學校型態實驗教育之精神與法規
      • 5-2符合實驗規範排除規定及執行成果
    • 6.其他與實驗教育相關之事項
      • 6-1實驗教育之成果與特色
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