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中埔國小交通安全網站
壹、組織、計畫與宣導
壹之一、.組織辦法與架構完整, 成員擴大至校外人士,定期召開會議,紀錄完整。
壹之二、教師交通安全教育知能強化效益。
壹之三、向家長與社區民眾進行宣導。
首頁
貳、教學與活動
貳之一、依交通安全核心能力研訂教學課程及教案。
貳之二、落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動。
貳之三、舉辦各類交通安全 活動
參、交通安全與輔導
參之一、建制學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃。
參之二、校園進出之人車動線、交通工具停放及交通管制狀況。
參之三、交通服務及導護的規劃與管理。
參之四、針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為。
參之五、規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行通學。
肆、創新與重大成效
肆之一、1.最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項。
肆之二、.最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟
肆之三、學校自評特色與優點,如有校本位交通安全教育特色
伍、交通安全加分項目
好站連結
中埔國小交通安全網站
壹、組織、計畫與宣導
壹之一、.組織辦法與架構完整, 成員擴大至校外人士,定期召開會議,紀錄完整。
壹之二、教師交通安全教育知能強化效益。
壹之三、向家長與社區民眾進行宣導。
首頁
貳、教學與活動
貳之一、依交通安全核心能力研訂教學課程及教案。
貳之二、落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動。
貳之三、舉辦各類交通安全 活動
參、交通安全與輔導
參之一、建制學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃。
參之二、校園進出之人車動線、交通工具停放及交通管制狀況。
參之三、交通服務及導護的規劃與管理。
參之四、針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為。
參之五、規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行通學。
肆、創新與重大成效
肆之一、1.最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項。
肆之二、.最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟
肆之三、學校自評特色與優點,如有校本位交通安全教育特色
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壹、組織、計畫與宣導
壹之一、.組織辦法與架構完整, 成員擴大至校外人士,定期召開會議,紀錄完整。
壹之二、教師交通安全教育知能強化效益。
壹之三、向家長與社區民眾進行宣導。
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貳、教學與活動
貳之一、依交通安全核心能力研訂教學課程及教案。
貳之二、落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動。
貳之三、舉辦各類交通安全 活動
參、交通安全與輔導
參之一、建制學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃。
參之二、校園進出之人車動線、交通工具停放及交通管制狀況。
參之三、交通服務及導護的規劃與管理。
參之四、針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為。
參之五、規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行通學。
肆、創新與重大成效
肆之一、1.最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項。
肆之二、.最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟
肆之三、學校自評特色與優點,如有校本位交通安全教育特色
伍、交通安全加分項目
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肆之三、學校自評特色與優點,如有校本位交通安全教育特色
一、
自製內輪差模型車實地操作演示
二、本土語融入交通安全教育
低年級老師先進行閩南語歌謠「青紅燈」教學
低年級學生跟著歌謠翩翩起舞
低年級學生一邊唱一邊跳,不知不覺把台語歌和「青紅燈」的觀念記在心中。
低年級交通安全歌謠
中年級學生進行台語交通安全詩歌的朗誦。
配合敲打樂器,朗誦台語交通安全詩,學習更有趣。
高年級觀看交通安全閩南語影片。
用台語學習交通安全守則:「我看得見你,你看得見我」
交通宣導~機車教學影片-台語.mp4
閩南語發音之交通安全宣導影片。
三、規劃並設置交通安全教學園區,編寫教案,進行公開授課
自行規劃設計與施工,完成交通安全教學園區標線圖。
自製會亮燈的紅綠燈。
秀霞的附錄二:一年級安全過馬路教學活動設計單_健體領域.doc
編寫交通安全聰明過馬路教案
附錄 6教師公開授課活動照片.docx
交通安全教學公開授課
過馬路要走在人行道
過馬路口訣:停、看、轉、揮、動
四、鼓勵學生才藝表演以交通安全為宣導主題
親職教育日才藝表演,學生唱跳青紅燈。宣導紅燈停,綠燈行。
親職教育日才藝表演,宣導走廊不奔跑,慢行才安全。
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