理念

身體是供奉靈魂的聖殿，我們應盡力保持其強韌與清潔，並使感恩、肯定的聲音迴盪期間。

具體作法

1. 配合班級與學校的獎勵制度，讓孩子學會為自己的行為負責，為自己的好表現得到榮譽，也為自己待改進及調整的表現，勇於承擔。

2. 養成見到師長及同學能互相問好、道早的好習慣，並對他人時刻表達感謝。

3. 課堂中要尊重師長與同學，對於發言中的人，能夠投以注視的眼光，並耐心聆聽他人想法、給予肯定。

4. 不定期於課堂中，請孩子分享近期感謝的人事物，透過同儕交流與師長分享，培養對於生活的感知力，懂得看見他人的付出。

5. 以「身教、言教、境教」讓孩子能以師長及同儕為楷模學習的對象，並營造容錯的學習氛圍，鼓勵孩子勇於表達、相互尊重、共同進步。

6. 以「隨時、隨地、隨機」為原則，從孩子的日常出發，把握生活中的事件進行教育，逐步累積良好習慣與態度。

學習評量計畫