滝川市こども科学館で教育大STEAM教室を開催しました。

２日間通しで通い，科学館の思い出をつくるプロジェクト型プログラムと，プログラミングやアートなどを１時間程度で体験する体験型プログラムを開催し，たくさんの子どもたちに参加して頂きました。

アトキンソンモデルによる達成動機の解析では，参加した子どもたちの達成動機（≒学びにむかう力）が有意に上昇したことが確認され，自己効力感，問題解決能力などの主に非認知特性の高まりに効果が得られました。

本実践で得られた知見を活かし，今後のSTEAM教育イベントをブラッシュアップしていきます。

滝川三小にて出張Steamersラボを開催しました。

3Dプリンターや自然科学について学習し，オリジナルの羊蹄山ジオラマを作成しました。

メディア情報：NHKほっとニュース北海道

北海道教育大学アーツ＆スポーツ文化複合施設 HUG にて教育大ミニSteamer'sラボを開催しました。

アート・科学・ものづくりを楽しく学べるプログラムを用意し，延べ９０組の親子が参加してくれました。