Estudio de los enfoques metodológicos, el diseño de materiales y la evaluación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, con énfasis en su adecuación al contexto universitario.

Análisis de los procesos cognitivos implicados en la adquisición de una lengua extranjera, el bilingüismo y el perfil del aprendiz universitario.

Investigación sobre políticas lingüísticas, identidad, interculturalidad y uso de la lengua extranjera en contextos universitarios y de movilidad internacional.

Exploración del uso de entornos virtuales, herramientas digitales y modalidades híbrida y a distancia en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Estudio de los procesos de lectura, escritura y apropiación del discurso disciplinar en lengua extranjera en el ámbito de la educación superior.

Investigación sobre el conocimiento práctico, los saberes experienciales y el desarrollo profesional de los profesores de lenguas extranjeras.