Питання:

1. Номативно -правова база.

2. Навчальні програми.

3. Календарно-темптичне та поурочне планування.

4. Коригувальне навчання.

5. Специфіка реалізації програмних вимог.

6. Створення беспечного освітнього середовища. Підручники.

7. Акценти в організації роботи учителя-словесника.

8. Інформаційні технології як засіб інтенсифікації навчального процесу.

9. Дистанційне навчання.

10. Корисні посилання, на яких можна знайти цікаві застосунки для роботи з учнями.

11. Кількість фронтальних та індивідуальних видів мовленнєвої діяльності, їх контроль.

12. Кількість, призначення і перевірка учнівських зошитів.

13. Обсяг і характер домашніх завдань.

14. Система оцінювання сучасного освітнього процесу.

15. ДПА і ЗНО як одна із форм визначення якості мовної освіти.

16. Корисними будуть покликання для підготовки до ЗНО.

17. Оформлення сторінок класного журналу.

18. Робота з обдарованими школярами в процесі вивчення української мови.

19. Позакласна робота з предмета.

20. Фахові випробування для учителів.

21. Кабінет української мови і літератури.

22. Основні форми методичної роботи з учителями-словесниками.