การพัฒนาความสามารถในการเขียนอักษรจีน เรื่อง ฉันเรียนภาษาจีน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD

การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบ คูณ หารระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

ด้วยเทคนิค TAI ร่วมกับเทคนิค KWDL

เว็บแอพพลิเคชันผ่อนคลายความเครียด Safe Zone

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การออกแบบเป็นฐาน ร่วมกับแนวคิดสะตีมศึกษาเพื่อส่งเสริมความเป็นนวัตกร และผลงานสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารวิทยาลัยในพื้นที่เชิงพหุวัฒนธรรมชายแดนใต้ตามความคิดเห็นของครู-อาจารย์ สังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3

ความต้องการศึกษาต่อและปัจจัยที่ส่งผลต่อการศึกษาต่อระดับปริญญาตรี สาขาเทคโนโลยีการผลิต วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี

รูปแบบการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณภาพตามมาตรฐานการอาชีวศึกษาภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

สําหรับวิทยาลัยอาชีวศึกษาปัตตานี

การประเมินโครงการฝึกอบรมวิชาชีพของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอําเภอยะรัง วิทยาลัยอาชีวศึกษาปัตตานี

รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อการจัดการเรียนรู้สมรรถนะข้ามสายงาน วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์

ชุดการสอน วิชาระบบส่งกําลังเครื่องมือกล รหัสวิชา 20102-2109 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

การสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการสอนวิชาผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1รหัสวิชา 20102-2008 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

การประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคเดชอุดม สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ของวิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม