Street Art

Il percorso Street Art, completamente gratuito e aperto a tutti gli interessati, avrà una durata complessiva di 30 ore, articolate in 6 incontri secondo il seguente calendario:

• dal 2 al 5 settembre 2025: dalle ore 9.00 alle ore 14.00

• 8 e 9 settembre 2025: dalle ore 9.00 alle ore 14.00

Questo NON È UN PCTO ma un percorso che mira a costruire insieme un elaborato che rappresenti la nostra scuola e gli studenti che la vivono ogni giorno.

Il corso ha lo scopo di far conoscere agli studenti la storia e l’evoluzione della street art, stimolando la creatività e il senso critico attraverso la progettazione e la realizzazione di murales all’interno della scuola; introduce gli studenti ai principali

protagonisti della street art, esplorandone le origini, l’evoluzione e il significato sociale e culturale.

Gli alunni impareranno le tecniche base e parteciperanno attivamente alla progettazione e realizzazione di uno o più murales all’interno della scuola, trasformando gli spazi comuni in vere e proprie opere d’arte condivise.

Modalità di iscrizione: gli studenti interessati dovranno inviare la propria adesione entro il 31 agosto 2025 scrivendo all’indirizzo e-mail: carchia.giovanna@itisgalileiroma.it

Street Art a Scuola: creatività, inclusione e lotta alla dispersione scolastica 

Il progetto ha visto la partecipazione attiva di numerosi alunni, protagonisti di un’esperienza formativa e creativa che ha unito arte e valorizzazione degli spazi comuni.

Durante il corso, gli studenti hanno appreso sia le tecniche tradizionali della pittura murale, utilizzando acrilici e pennelli, sia quelle più moderne legate all’uso delle bombolette spray.

Il percorso formativo ha incluso sessioni teoriche sulla storia e il significato della street art, oltre a esercitazioni pratiche guidate.

Le opere realizzate ora impreziosiscono diversi spazi dell’istituto, trasformando ambienti quotidiani in luoghi di espressione artistica e identitaria: alcuni pannelli decorati con graffiti sono esposti all'interno della radio scolastica, creando un connubio originale tra linguaggi visivi e comunicazione.

All’ingresso della biblioteca scolastica si trovano invece tre murales particolarmente significativi:

• il primo, frutto di uno studio sull’illusione ottica, unisce visivamente due porte adiacenti trasformandole – da un punto di vista preciso – in un unico grande libro aperto, simbolo della conoscenza che accoglie e connette

• gli altri due murales rappresentano una rivisitazione contemporanea delle divinità romane:

  1. Iuventa, dea della giovinezza, è raffigurata con tratti moderni, a simboleggiare l’energia e le potenzialità delle nuove generazioni;

  2. Minerva, dea della sapienza, è reinterpretata in chiave attuale, integrando elementi e simboli del sapere contemporaneo, in un dialogo visivo tra passato e presente.

Il progetto ha avuto un impatto positivo non solo sul piano artistico, ma anche sul benessere scolastico: ha favorito l’inclusione, la collaborazione tra pari, il senso di appartenenza e la valorizzazione del talento individuale e collettivo.

Un esempio concreto di come la scuola possa diventare laboratorio di bellezza, partecipazione e crescita.