R508 - Learning Design e Multiliteracies: Progettazione didattica e pratiche di alfabetizzazione.

 Marcello Cafiero 

Il progetto formativo è un percorso di sviluppo professionale pensato per docenti di ogni ordine e grado che desiderano affinare le proprie competenze nella progettazione di percorsi di apprendimento ed interventi didattici efficaci (Learning Design) in linea con i più recenti e innovativi orientamenti pedagogici.

Il focus è posto sull'alfabetizzazione intesa in senso ampio: non solo come acquisizione delle competenze di lettura e scrittura, ma come padronanza di codici e linguaggi molteplici (Multiliteracies), dai testi multimediali alle forme espressive digitali.

L'obiettivo è duplice: da un lato, rafforzare l'engagement degli studenti attraverso l'utilizzo di metodi didattici dinamici e interattivi che stimolino il loro interesse e coinvolgimento; dall'altro, integrare le tecnologie digitali all'interno del processo educativo, sfruttando le potenzialità offerte dall'innovazione tecnologica per facilitare e arricchire l'esperienza di apprendimento.

Il progetto si configura come un'opportunità per i docenti di promuovere lo sviluppo di competenze chiave negli studenti, in particolare la competenza comunicativa nell’elaborazione e produzione di contenuti multimodali.