Il progetto

Premessa

Sull’onda di iniziative analoghe attivate sul territorio nazionale, l’EFT Piemonte promuove e supporta la collaborazione delle emittenti radiofoniche locali con le scuole per la realizzazione di attività didattiche a distanza, ma indipendenti dalla connessione alla rete internet.

L’utilizzo delle emittenti radiofoniche ha il vantaggio di non utilizzare la banda di connessione, è più flessibile perché non utilizza device digitali e permette di raggiungere anche zone dove la rete ha difficoltà a sopportare l'intenso traffico di questi giorni.
Inoltre, in contesti come quello carcerario dove per motivi tecnici, organizzativi e di sicurezza non è al momento possibile attivare percorsi didattici via web come negli altri contesti scolastici, la radio FM diventa uno strumento di contatto rilevante.

Proposta

In un momento in cui l’emergenza COVID-19 sta mettendo a dura prova la serenità degli alunni, modificando la loro quotidianità, la nostra iniziativa vuole offrire un momento piacevole e rassicurante in cui ascoltare la voce del loro insegnante raccontare storie, leggere un libro, proporre canzoni, animare una rubrica quotidiana e stabilire un contatto diretto con bambini e ragazzi.

In questa situazione di emergenza con diffusione generalizzata della didattica a distanza, si evidenziano tangibili difficoltà dovute a:

• scarsità di dispositivi e di rete;

• connessione alla rete lenta, spesso difficoltosa;

• favorire la relazione tra gli allievi più piccoli e i loro docenti anche se a distanza;

• mantenere in contatto tutta la comunità educativa grazie ad una prassi didattica significativa.

Questa iniziativa evidenzia semplici obiettivi:

• facilitare il contatto “a distanza” tra scuola e bambini che frequentano la scuola dell'infanzia e i primi anni della primaria;

• superare i limiti legati alle limitate dotazioni tecnologiche delle famiglie;

• eliminare le difficoltà di connessione dove la rete è debole;

• limitare il coinvolgimento delle famiglie nelle attività di didattica a distanza rendendo autonomi i bambini;

• migliorare la capacità di ascolto nei bambini;

• fornire attività complementari alla sola lettura di dispense per gli allievi delle sezioni carcerarie;

• recuperare il valore di vecchie pratiche e tradizioni (la radio).

La modalità operativa dei referenti della EFT Piemonte sarà la seguente:

• informano dell'iniziativa tutte le scuole degli ambiti di competenza per favorire ulteriori interessi e partecipazioni;

• propongono l’iniziativa alle scuole del primo ciclo, che sorgono in realtà territoriali, con maggiori problematiche legate alla connessione o alla mancanza di dispositivi digitali, in modo da favorire la dimensione inclusiva;

• promuovono una rete collaborativa tra le scuole e le emittenti radio locali;

• supportano il coordinamento degli interventi tra le scuole e con l’emittente radiofonica;

• monitorano l’attività svolta.

Le attività potranno essere svolte con tempistiche e modalità differenti a seconda delle diverse risorse delle realtà territoriali e delle disponibilità delle singole emittenti

Le scuole dei diversi ambiti territoriali faranno riferimento ai propri referenti EFT per ulteriori informazioni e supporto.