PRIMA FASE – Il "Modello ritmico"

Istruzioni

• Agli alunni è stato assegnato un modello ritmico da rendere in note musicali con una melodia "emozionale".


• Successivamente agli alunni è stato chiesto di suonare le proprie melodie che sono state registrate, raccolte e selezionate dai docenti.

Lo sviluppo del Modello ritmico

a cura degli alunni delle classi 2ª e 3ª della Sezione di Strumento musicale

BOSSO Martina

2F

"Penso che una vita senza musica è come un corpo senza anima."

BOTTA Carmen

2F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

BUONOCORE Federico

2F

"La mia melodia ricorda un paesaggio montano in estate"

LUNGU Stefania

2F

"Una sensazione di calma come quando sei solo/a e ti rilassi completamente e non hai pensieri che ti disturbano in testa."

PINELLI Giulia

2F

"Ho composto questa melodia perché mi ha ispirato la tristezza del mondo contaminato."

SCHIATTARELLA Alessia

2F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

CRIMALDI Renato

3F

"Mi fa immaginare come mi sentivo in quel momento triste per fatti successi."

DI BENEDETTO Alessandro

3F

"Ho scelto queste note perché per me è una melodia orecchiabile e mi piace molto ascoltarla, mi rimanda all'infinito del mondo e mi rilassa, mi fa viaggiare con la mente."

ESPOSITO Michela

3F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

GIANNETTI Claudia

3F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

LICUSATI Luigi

3F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

MARINO Margherita

3F

"Come si può vedere, le note sono tutte uguali ma suonano in modo diverso, come i giorni che sto passando: a volte un po’ più attiva, più triste, un po’ felice, un po’ stanca..."

MAZZOLA Alessandro

3F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

ROMANO Gianluca

3F

L'alunno ha elaborato musicalmente il modello che è stato successivamente sonorizzato e registrato.

SEBILLO Fabio

3F

“Un giorno anche la guerra s'inchinerà al suono di una chitarra.”