A seguito della visione e della riflessione sul video gli alunni hanno realizzato
un diario delle loro abitudini giornaliere individuando le meno sostenibili.
A seguire gli alunni sono stati invitati a porsi le seguenti domande:
1) Perché fino ad ora ci si è comportati in un determinato modo?
2) Perché è necessario cambiare?
3) Come si può convincere gli altri a farlo ?
( una vignetta, un messaggio pubblicitario).
Inserire un testo ed un disegno o una immagine sul tema della regola delle 4 R (ridurre, riusare, riparare e riciclare)