Attività Project-based
ATTIVITA' "CREIAMO LE NOSTRE AUDIOGUIDE"
ATTIVITA' "CREIAMO LE NOSTRE AUDIOGUIDE"
IN OCCASIONE DELLA GITA D'ISTRUZIONE A RAVENNA DEL 6-7-8 MAGGIO 2018
IN OCCASIONE DELLA GITA D'ISTRUZIONE A RAVENNA DEL 6-7-8 MAGGIO 2018
classi 2B-2D-2E
classi 2B-2D-2E
DOCENTI COINVOLTI
DOCENTI COINVOLTI
R.D'imporzano, A. Greppi, M.Biagioni, S.Amici
ATTIVITA'
ATTIVITA'
AUDIO-GUIDA DIGITALE IN REALTÀ AUMENTATA
AUDIO-GUIDA DIGITALE IN REALTÀ AUMENTATA
L’esperienza sarà suddivisa in più fasi :
L’esperienza sarà suddivisa in più fasi :
1. Docente Tecnologia:
1. Docente Tecnologia:
introduce GMaps (App in Gsuite) per creare MAPPE Personalizzate) e Google Tour Creator una nuova web app che permette a chiunque di creare un tour in realtà virtuale personalizzato usando l'enorme database di immagini di Street View, oppure le foto a 360 gradi scattate dall'utente stesso.
introduce GMaps (App in Gsuite) per creare MAPPE Personalizzate) e Google Tour Creator una nuova web app che permette a chiunque di creare un tour in realtà virtuale personalizzato usando l'enorme database di immagini di Street View, oppure le foto a 360 gradi scattate dall'utente stesso.
2. Alunni: Esercitazioni alla LIM in classe.
2. Alunni: Esercitazioni alla LIM in classe.
3. Alunni: Creazione della propria audio guida con inserimento digitale dei testi.
3. Alunni: Creazione della propria audio guida con inserimento digitale dei testi.
4. Docenti di Lettere: supervisionano il contenuto dei testi degli alunni, suggerendo correzioni o integrazioni.
4. Docenti di Lettere: supervisionano il contenuto dei testi degli alunni, suggerendo correzioni o integrazioni.
5. Alunni: Registrazione Audio e inserimento Digitale della stessa
5. Alunni: Registrazione Audio e inserimento Digitale della stessa
6.Docente Tecnologia: supervisiona le attività svolte e sceglie assieme alle classi le AUDIO-GUIDE che saranno condivise con i partecipanti alla gita
6.Docente Tecnologia: supervisiona le attività svolte e sceglie assieme alle classi le AUDIO-GUIDE che saranno condivise con i partecipanti alla gita
7. Alunni: Creazione dei QR-Code e loro plastificazione
7. Alunni: Creazione dei QR-Code e loro plastificazione
8. Docenti: Valutazione
8. Docenti: Valutazione
Prerequisiti:
Prerequisiti:
- Competenze informatiche di base
- Competenze informatiche di base
- Competenza base nella ricerca di informazioni e materiali (immagini, video) online
- Competenza base nella ricerca di informazioni e materiali (immagini, video) online
- Conoscenze storico culturali
- Conoscenze storico culturali
- Conoscenze di base nell’utilizzo dei tool della G Suite per creare e conservare contenuti digitali (GMaps, Google Drive, Google Docs, )
- Conoscenze di base nell’utilizzo dei tool della G Suite per creare e conservare contenuti digitali (GMaps, Google Drive, Google Docs, )
- Capacità di lavorare in gruppo con condivisione di conoscenze, metodi, competenze e abilità.
- Capacità di lavorare in gruppo con condivisione di conoscenze, metodi, competenze e abilità.
Materiali necessari:
Materiali necessari:
- Un device per studente (computer, tablet o smartphone, anche in modalità BYOD) e connessione internet in classe e a casa
- Un device per studente (computer, tablet o smartphone, anche in modalità BYOD) e connessione internet in classe e a casa
- LIM in classe
- LIM in classe
Strumenti utilizzati:
Strumenti utilizzati:
Account istituzionale dell'alunno/a
Account istituzionale dell'alunno/a
Tempi:
Tempi:
mese Aprile
mese Aprile