PedaTEd 2026 merupakan satu platform persidangan kebangsaan yang menghimpunkan warga Institut Pendidikan Guru (IPG) Zon Tengah serta komuniti pendidikan bagi membincangkan isu, cabaran dan inovasi dalam bidang pedagogi dan pendidikan guru. Program ini dilaksanakan secara dalam talian pada 18 hingga 19 Ogos 2026 dengan tema “Transformasi Pendidikan Guru: Inklusiviti Diperkasa, KBAT Dipacu”. Tema ini menekankan kepentingan memperkukuh amalan pendidikan inklusif serta membudayakan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kalangan pendidik masa kini.

Penganjuran PedaTEd 2026 melibatkan kolaborasi strategik antara beberapa kampus IPG Zon Tengah yang bertanggungjawab dalam pelaksanaan seminar penyelidikan, pertandingan inovasi, pertandingan poster digital serta siaran langsung program. Melalui pelbagai aktiviti seperti pembentangan kertas penyelidikan, ucaptama oleh pakar pendidikan, serta pameran inovasi, program ini bertujuan memperkasa profesionalisme guru abad ke-21.

Selain itu, PedaTEd 2026 turut memberi penekanan kepada pembangunan nilai, karakter serta penggunaan teknologi digital secara bermakna dalam pendidikan. Usaha ini selaras dengan keperluan melahirkan guru yang bukan sahaja kompeten dari segi ilmu dan kemahiran, tetapi juga berintegriti dan berdaya saing dalam menghadapi cabaran pendidikan masa hadapan.

PedaTEd Zon Tengah tahun 2026 bertujuan untuk menyemarak dan menggalakkan budaya penyelidikan dan inovasi dalam kalangan semua warga pendidik. Namun penyertaan dalam bidang-bidang lain seperti yang terdapat dalam sistem pendidikan terutamanya yang melibatkan Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM), Institut Pendidikan Tinggi Awam (IPTA)/ Institut Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS) dan juga warga Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) secara umumnya juga amat digalakkan bagi memeriahkan lagi wacana ilmu ini melalui kepelbagaian tema.

Transformasi Pendidikan Guru: Inklusiviti Diperkasa, KBAT Dipacu

Sub tema

• Pendidikan Digital Inklusif Berimpak Tinggi 

• Pembangunan Karakter dan Nilai dalam Pendidikan Guru 

• Profesionalisme Guru Abad ke-21 Berteraskan KBAT 

• Kolaborasi Komuniti dan Global dalam Pendidikan Inklusif 

• Inovasi dan Penyelidikan Pendidikan Berasaskan Amalan Terbaik 

• Pentaksiran Autentik dalam Pendidikan Inklusif 

• Pendidikan Bersepadu untuk Pembangunan Holistik Murid 

• Pedagogi dan Kurikulum Inklusif Berteraskan KBAT