Dissenyar seqüències i activitats
Com motivem els alumnes per a que es vinculin a allò que els volem fer treballar? De quina manera els mantenim connectats i evitem que abandonin en un context en línia? Com transmetem la informació per a que l'alumnat sàpiga què li estem demanant? Aquestes són algunes idees i experiències que treballem tant des de l'ICE-UAB com des de l'IOC.