ESKOLA BIDEAK · ZER DIRA?

Eskola Bidea haurren autonomia garatu nahi duen egitasmoa da; haurrak eskolara bide seguruetatik, bakarrik eta oinez joatea sustatuz eta erraztuz. Era berean sozializazio aukerak sortu eta etorkizun baterako ohitura osasuntsuak finkatzen dira.

CAMINOS ESCOLARES · ¿QUÉ SON?

Eskola Bideak es una iniciativa que busca desarrollar la autonomía de los niños; facilitando y promoviendo que los niños puedan acudir solos y caminando a sus colegios a través de caminos libres de peligros. Además, se pretende mediante la participación de la sociedad promover y afianzar costumbres saludables para el futuro.

ESKOLA BIDEAK · ZELAN ANTOLATZEN DIRA?

Ikasleen biderik erabilienak ikertuta, hiru bide nagusi markatzen dira. Ikasleek bide hauek erabiltzen dituzte taldeka eskolara joateko. Bideetan geldiune desberdinak egoten dira, eta bakoitzean, irteera ordua. Modu honetan, ikasleak hobeto datorkien geralekuan batu daitezke bideetara.

CAMINOS ESCOLARES · ¿CÓMO SE ORGANIZAN?

Una vez analizados los caminos más utilizados por el alumnado, se marcan tres caminos principales. Los y las alumnas utilizan estos caminos para acudir en grupo a la escuela. En los caminos hay paradas o puntos de encuentro diferentes y cada uno tiene su respectivo horario. De este modo, cada alumna o alumno puede unirse al grupo en la parada que mejor se ajuste a sus necesidades.

HELBURU OROKORRA:

• Parte-hartzearen bidez ikastetxeko hezkuntza komunitate osoa (ikasle, familia, irakasle, gizarte eragileak, auzokide eta merkatariak) haurren hezkuntza prozesuan inplikatzea eskola bideak eraikiz.

OBJETIVO PRINCIPAL:

• La participación e implicación total de la comunicación educativa del colegio (estudiantes, profesores, familias, organizaciones sociales, vecinos y comerciantes) en el proceso educativo de los niños.

HELBURU ZEHATZAK:

• Gaur egungo eskola bideen egoeraren diagnostiko parte hartzaile bat egitea haur eta familien beharrak detektatzeko asmoz.

• Ikastetxeko Eskola bide berriak sortzea.

• Haurren parte hartzea eta autonomia garatzeko bitartekoak sortzea.

• Hezkuntza komunitatearen koordinazioa eta parte-hartzea sustatzea.

• Haurren eta familien ahalduntzea indartzea.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Hacer un diagnóstico participativo sobre la situación actual de los caminos escolares para detectar las necesidades de los niños y niñas y familias.

• Crear nuevos caminos escolares para la ikastola.

• Crear medios para la participación y autonomía de los niños y niñas.

• Fomentar la coordinación y participación de la comunidad educativa.

• Reforzar el empoderamiento de las familias y niños/as.

• Recuperar el barrio para los niños y niñas.