Objectius vinculats al PEC

Definir i planificar els àmbits  d'actuació i les línies generals de planificació de les tecnologies en el centre.

• Millorar la definició i funcionament de la composició de la Comissió digital de centre (Centre)

• Millorar la definició de l'àmbit d'actuació de la Comissió digital de centre (Centre)

• Revisar la seqüenciació de la competència digital a les àrees curriculars

Fixar els serveis digitals del centre, promoure i facilitar la participació de la comunitat educativa en el seu ús i fer-ne el seguiment.

• Aprofundir en l'ús del correu electrònic per a la comunicació interna (professorat i alumnat) i externa (famílies, administració i serveis externs) Centre)

• Millorar l'actualització del web del centre (Centre)

• Promoure l'ús de l'EVA del centre i assegurar-ne l'accessibilitat per part de tota la comunitat educativa (Centre)

• Fer pública la producció digital de la comunitat educativa: blogs, pàgines personals (Centre)

• Millorar el funcionament de l'agenda digital del centre i/o de les aules (Centre)

Establir la línia temporal d'aplicació anual de la Comissió digital de centre, avaluar el seu assoliment i proposar les futures línies d'actuació.

• Assegurar la presència de l'aplicació metodologica de les tecnologies a les programacions didàctiques de les diferents àrees curriculars i la seva diversificació (Centre)

Detectar les necessitats de  recursos i gestionar els existents eficaçment quant a ús i manteniment

• Establir mecanismes de control del funcionament dels recursos del centre i de comunicació d'incidències (Centre)

• Mantenir actualitzat l'inventari de recursos del centre (Centre)

• Recollir les noves necessitats de recursos i valorar-ne la seva viabilitat (Centre)

• Assegurar la connectivitat suficient per atendre les necessitats del centre (Centre)

• Definir i conèixer el programari de l'equipament personal de l'alumnat (Centre)

• Establir mesures per garantir l'accés a dispositius digitals per als alumnes amb risc d'exclusió, per tal d'evitar la fractura digital (Centre)

Establir les tasques associades a l'aplicació de la Comissió digital de centre i els responsables corresponents

• Establir la dinàmica anual de funcionament de la Comissió digital del centre i marcar les actuacions prioritàries (Centre)

• Definir les tasques i responsabilitats associades a l'aplicació de la Comissió digital de centre (Centre)

• Establir els responsables que duran a terme les tasques i fer-ne el seguiment (Centre)

• Assegurar la inclusió de tota la comunitat educativa en l'aplicació de la Comissió digital de centre (Centre)

Gestionar l'organització d'espais, recursos i agrupaments per tal d'afavorir l'ús de les tecnologies en el centre en les condicions més adients

• Gestionar els espais amb recursos tecnològics compartits per facilitar-ne l'accés (Centre)

Vetllar per un ús de les TAC de forma segura, establint les normes d'ús i seguint els protocols de drets d'autoria i llicències digitals

• Revisar les normes d'ús dels recursos del centres i els de l'alumnat (Centre)

• Vetllar per la seguretat de les dades (Centre)

• Gestionar els permisos d'ús dels serveis digitals (Centre)

Assegurar la inclusió digital de tot l'alumnat i el professorat definint les eines necessàries i garantir-ne l'accessibilitat a tots els recursos.

• Identificar els recursos necessaris per assegurar la inclusió digital de tot l'alumnat del centre i vetllar per aconseguir-los (Centre)

• Cercar i crear recursos específics per a l'alumnat amb necessitats educatives especials (Centre)

• Posar a l'abast del professorat la formació i el suport TAC necessari per a l'atenció de l'alumnat amb necessitats educatives especials (Centre)

Aplicar les TAC per tal de dur a terme el procés de millora dels aprenentatges, adaptant-los a les característiques de les matèries i les necessitats de l'alumnat

• Posar a l'abast del professorat recursos TAC per a la seva pràctica docent (Centre)

• Definir, adaptar i gestionar l'EVA del centre (Centre)

• Facilitar la continuïtat de l'aprenentatge fora del centre (Centre)

• Definir mecanismes per avaluar l'assoliment de la competència digital (Centre)

• Posar a l'abast de l'alumnat les eines adients per afavorir la construcció del propi coneixement (entorn personal d'aprenentatge, dossier digital personal d'aprenentatge)(Centre)

Definir les necessitats de formació del professorat i promoure el treball en xarxa dins i fora del centre.

• Detectar les necessitats formatives del professorat respecte les TAC i proposar el cursos de formació necessaris (Centre)

• Incentivar el treball en xarxa entre els docents i també l'alumnat (Centre)

• Participar en projectes en xarxa amb d'altres centres (Centre)