Seqüència didàctica

Happening: Vivència d’un Escape Room.

Presentació del projecte.

Activitat 1: Anàlisi de la vivència de l'Escape room fet al happening.

En aquesta sessió els alumnes treballaran diferents enigmes de les diferents matèries de l'ambit CTM que es podrien trobar en un Escape room.

Activitat 2: Resolució d'exemples d'enigmes de ciències que es podrien trobar en un Escape room.

Activitat 3: Resolució d'exemples d'enigmes de tecnologia que es podrien trobar en un Escape room.

Activitat 4: Resolució d'exemples d'enigmes de matemàtiques que es podrien trobar en un Escape room.

Totes aquestes activitats es resolen en grup i s'envien al classroom.

En aquestes sessions heu de dissenyar el vostre l'Escape room.

Sabeu que aquest projecte té com a productes finals: un diari i un pòster.

Per fer-ho, aquí teniu les bases a seguir:

1. Creació de la història i dels enigmes que ens permetran avançar en la història (mínim dues de cada matèria).
2. Disseny i construcció del decorat i objectes diversos que formaran part del Escape room.
3. Distribució de l’espai i itineraris de sortida.

Diari del projecte: Tot el que aneu fent ho aneu guardant en un document on escriureu la feina diària del vostre Escape room. Què ha de contenir com a mínim?

1. Noms i cognom del grup
2. Títol Escape room
3. La història
4. Els enigmes
5. Fil conductor del Escape room
6. S'han de posar les imatges, vídeos, músiques i altres materials que utilitzeu per la vostra creació.

Pòster:

1. Noms i cognom del grup
2. Títol Escape room
3. La història
4. Els enigmes
5. Fil conductor de l'Escape room
6. Infograma
7. S'han de posar les imatges, així com els enllaços als vídeos, músiques i altres materials que utilitzeu per la vostra creació.

Aquests documents els enviareu al classroom com a esborrany al finalitzar la sessió 7, per poder fer retorn. La versió definitiva s'entregarà el darrer dia del projecte.

Simulacre de construcció de l'escape room i proves per part del grup de que tot funciona correctament.

Seguir avançant en la memòria del projecte així com corregir el retorn fet per part del professorat.

Cada grup ha de fer, de forma rotatòria:

1. Construcció de l'escape room utilitzant com a espai una part d'una aula (classe, laboratori o aula de tecnologia)
2. Posada en pràctica de l’escape room.
3. Participació en l'avaluació per part dels companys.
4. Participació dels escape rooms dels companys.