Sessions description
Papallona d'Austin
Papallona d'Austin
A l’escola de l’Austin van posar en marxa un projecte científic per recaptar diners per a la conservació dels hàbitats de les papallones.
Austin tenia com a objectiu fer una il·lustració científica precisa en color per poder identificar un tipus concret de papallona: la papallona tigre.
Després de fer el dibuix, Austin i un grup de companys van analitzar el dibuix al costat de la fotografia de la papallona.
Es va demanar als companys de l’Austin que li donessin consells sobre com podria canviar el seu dibuix per fer-lo més semblant a la foto.
Es va demanar als estudiants que fessin la crítica de forma útil, específica i amable en els seus comentaris. Austin estava content de les valoracions i, tot seguit, va fer el segon esborrany. Una vegada acabat, van tornar a repetir el procés dels consells i suggeriments per millorar el dibuix de la papallona fins que va arribar a fer-hi sis esborranys.”
WEEK 1
WEEK 1
LET'S START!
LET'S START!
As a group, you will have to decide which job each one of you is going to do.
As a group, you will have to decide which job each one of you is going to do.
You have about 15 minutes to assign roles, then the teacher is going to write it down in the chart.
You have about 15 minutes to assign roles, then the teacher is going to write it down in the chart.
ROLES:
ROLES:
- TRAVEL AGENT (Portaveu / comunicador)
- SECRETARY (Lliura i revisa les tasques del Classroom)
- PRODUCER (Organitzador i coordinador de tasques)
- GRAPHIC DESIGNER (Treballa en la imatge i el format de la tasca)
TASK 0:
TASK 0:
Crea una CARPETA AL DRIVE anomenada P1_GX_ Flying Free, que compartiràs amb la resta dels teus companys
Crea una CARPETA AL DRIVE anomenada P1_GX_ Flying Free, que compartiràs amb la resta dels teus companys
Crea la CARTOLINA DE PROJECTES:
Crea la CARTOLINA DE PROJECTES:
- Posa el número del teu grup.
- Has de dividir la cartolina en 3 columnes.
- Posa els títols: TO DO (tasques a fer), IN PROGRESS (tasques que s'estan fent) and DONE (tasques acabades).
TASK 1:
TASK 1:
1.- We are going to have a look at some examples of HOLIDAY ADVERTS from other countries and from places that are really close to us.
1.- We are going to have a look at some examples of HOLIDAY ADVERTS from other countries and from places that are really close to us.
What do you think... is the advert for a family holiday or a couples' retreat?
What do you think... is the advert for a family holiday or a couples' retreat?
Is it a cultural holiday, or it's sport related?
Is it a cultural holiday, or it's sport related?
2.- Ficha de observación del anuncio. (Por parejas comenta dos anuncios; TENÉIS EN CLASSROOM LA TAREA. )
2.- Ficha de observación del anuncio. (Por parejas comenta dos anuncios; TENÉIS EN CLASSROOM LA TAREA. )
Fill the document with all the information you can gather in Spanish.
Fill the document with all the information you can gather in Spanish.
NOW WATCH THE ADVERTS:
NOW WATCH THE ADVERTS:
TASK 2:
TASK 2:
You are going to find out who your clients are going to be. Pick a paper and start looking for the perfect holiday!
You are going to find out who your clients are going to be. Pick a paper and start looking for the perfect holiday!
Us adjudicarem:
Us adjudicarem:
- 💶 Un pressupost
- Un tipus de client determinat 💏👨❤️💋👨👩❤️💋👩👨🦽⛷🏄♀️👨👨👧?
- El tipus de turisme (esportiu, cultural....) ⛷️
- La zona que volen visitar. 🌎
IMPORTANT: Aneu omplint el document del banc de dades (database) que trobareu al classroom a mesura que aneu realitzant la tasca.
IMPORTANT: Aneu omplint el document del banc de dades (database) que trobareu al classroom a mesura que aneu realitzant la tasca.
- UBICACIÓ: Situeu en un mapa de Catalunya l'àrea a treballar. Quines comarques comprèn?
Quin clima caracteritza aquestes comarques? (alta muntanya, mediterrani sec, mediterrani humit)
Quines activitats s'hi poden fer? Quina és la millor època de l'any per fer-les? Justifica la teva resposta.
2. PETJADA ECOLÒGICA
2. PETJADA ECOLÒGICA
Sobre les dates escollides busqueu com es desplaçaran (del lloc d'origen fins al seu destí: avió, vaixell, autobús…) Heu de tenir molt en compte la PETJADA ECOLÒGICA. Calculadora de la petjada ecològica.
Sobre les dates escollides busqueu com es desplaçaran (del lloc d'origen fins al seu destí: avió, vaixell, autobús…) Heu de tenir molt en compte la PETJADA ECOLÒGICA. Calculadora de la petjada ecològica.
Planes, Trains and Automobiles: How Carbon Footprints Compare
- Busqueu l’opció que sigui més econòmica pel que fa a diners i temps.
- Realitzeu captures de pantalla dels bitllets que compraríeu.
- Ha de constar el desplaçament des de l’estació/port/aeroport on arribin fins a l’allotjament.
- Esmenteu si haureu de facturar maletes.
3. ACTIVITATS I ALLOTJAMENT
3. ACTIVITATS I ALLOTJAMENT
Busqueu l’allotjament d'acord amb els gustos i el pressupost dels vostres clients.
Busqueu l’allotjament d'acord amb els gustos i el pressupost dels vostres clients.
Concreteu les dates del viatge (5 dies i 4 nits).
Concreteu les dates del viatge (5 dies i 4 nits).
Cerqueu les activitats que poden fer, recordeu que teniu un pressupost limitat i que us ha de quadrar! Heu d'utilitzar tot el pressupost!
Cerqueu les activitats que poden fer, recordeu que teniu un pressupost limitat i que us ha de quadrar! Heu d'utilitzar tot el pressupost!
Munteu un horari i itinerari diari on es faci constar:
Munteu un horari i itinerari diari on es faci constar:
- Què fan a cada hora?
- Com es desplacen a cada lloc?
- On menjaran?
4. PRESSUPOST (per al grup que viatja):
4. PRESSUPOST (per al grup que viatja):
- Creeu un FULL DE CÀLCUL amb:
ÀPATS
TRANSPORTS
ACTIVITATS CULTURALS
Totes aquestes informacions les haureu d’explicar a la vostra presentació oral amb la DATABASE que heu creat.
Totes aquestes informacions les haureu d’explicar a la vostra presentació oral amb la DATABASE que heu creat.
Cal que justifiqueu les vostres decisions. Per què heu escollit una cosa per una altra? Què ha motivat el resultat final?
Cal que justifiqueu les vostres decisions. Per què heu escollit una cosa per una altra? Què ha motivat el resultat final?
WEEK 2
WEEK 2
Continue with TASK 2
Continue with TASK 2
Carry on with the holiday plan, look at your database and give it a proper shape.
Carry on with the holiday plan, look at your database and give it a proper shape.
WEEK 3
WEEK 3
Revisió de tasques i base de dades!!!
Revisió de tasques i base de dades!!!
TASK 3
TASK 3
PRESENTACIÓ ORAL DE LA FEINA FETA FINS ARA A LA DATABASE
HAPPENING: TRAVEL AGENT PRESENTATION (18th October)
HAPPENING: TRAVEL AGENT PRESENTATION (18th October)
A travel agent is going to give us a presentation.
A travel agent is going to give us a presentation.
You need to PAY ATTENTION and learn everything about the way he does his job and how he does it.
You need to PAY ATTENTION and learn everything about the way he does his job and how he does it.
TAKE NOTES!
TAKE NOTES!
Observe and ask questions as you'll have to do your first task after his presentation by completing a questionnaire in the Classroom.
Observe and ask questions as you'll have to do your first task after his presentation by completing a questionnaire in the Classroom.
TASK 4 :
TASK 4 :
Questionnaire of the happening (google forms). INDIVIDUAL TASK
Questionnaire of the happening (google forms). INDIVIDUAL TASK
Get into the Classroom of the project. You will do this activity in Catalan, Spanish and English.
Get into the Classroom of the project. You will do this activity in Catalan, Spanish and English.
TASK 5
TASK 5
The NAMING, LOGO TIP & SLOGAN
The NAMING, LOGO TIP & SLOGAN
Now you are going to decide the name of your travel agency. To choose it, you'll have to think hard and decide if it's going to help your business to be successful or, on the contrary, a disaster.
Now you are going to decide the name of your travel agency. To choose it, you'll have to think hard and decide if it's going to help your business to be successful or, on the contrary, a disaster.
You are going to do this task in English.
You are going to do this task in English.
Watch this interview and check out the website:
Watch this interview and check out the website:
Una vez tengáis el nombre de vuestra agencia de viajes, deberéis crear un logotipo visual y atractivo que ayude a identificar vuestra marca.
Una vez tengáis el nombre de vuestra agencia de viajes, deberéis crear un logotipo visual y atractivo que ayude a identificar vuestra marca.
Para poder crear el logo podéis utilizar esta web.
Ahora solo falta inventar un eslogan para vuestra agencia de viajes.
Ahora solo falta inventar un eslogan para vuestra agencia de viajes.
Este eslogan debe tener las características y alguno de los recursos lingüísticos que trabajamos en la unidad 4 (páginas de la 5 a la 7 del pdf).
Este eslogan debe tener las características y alguno de los recursos lingüísticos que trabajamos en la unidad 4 (páginas de la 5 a la 7 del pdf).
El NOMBRE y el ESLOGAN tienen que ser en inglés.
El NOMBRE y el ESLOGAN tienen que ser en inglés.
Vuestro nombre, logo y eslogan deberá aparecer en el flyer y en el vídeo promocional.
Vuestro nombre, logo y eslogan deberá aparecer en el flyer y en el vídeo promocional.
WEEK 4
WEEK 4
TASK 6 - FOLLETO PUBLICITARIO - Marqueting
TASK 6 - FOLLETO PUBLICITARIO - Marqueting
Aquesta 4a setmana de projecte treballareu un dels productes finals: EL FLYER o CARTELL
Aquesta 4a setmana de projecte treballareu un dels productes finals: EL FLYER o CARTELL
Cal que us uniu per grups d'experts per resoldre la tasca:
Cal que us uniu per grups d'experts per resoldre la tasca:
- EDITORS DE MAPA
- EDITORS DEL FLYER
- EDITOR DE VÍDEO.
Part 1: Planifica el teu itinerari.
Part 1: Planifica el teu itinerari.
Un cop decidides les activitats que faran els vostres clients, haureu crear un mapa de Goople Maps indicant els llocs que visitareu. Marqueu els punts importants i expliqueu què hi faran. Podeu trobar unes instruccions pas a pas al següent enllaç: https://www.xataka.com/basics/como-hacer-un-mapa-personalizado-en-google-maps-con-cosas-a-visitar.
Un cop decidides les activitats que faran els vostres clients, haureu crear un mapa de Goople Maps indicant els llocs que visitareu. Marqueu els punts importants i expliqueu què hi faran. Podeu trobar unes instruccions pas a pas al següent enllaç: https://www.xataka.com/basics/como-hacer-un-mapa-personalizado-en-google-maps-con-cosas-a-visitar.
IMPORTANT: només hi heu de posar el títol en català de les activitats que faran en el lloc que marqueu al mapa.
IMPORTANT: només hi heu de posar el títol en català de les activitats que faran en el lloc que marqueu al mapa.
Aquest mapa l'enllaçareu al flyer EN FORMAT CODI QR.
Aquest mapa l'enllaçareu al flyer EN FORMAT CODI QR.
Per tal d'elaborar el QR segueix aquests passos:
Per tal d'elaborar el QR segueix aquests passos:
- Clica l'opció URL.
- Inserta la URL a l'espai "Enter code".
- Genera el QR. Un cop generat el QR descarrega-te'l i insereix-lo al flyer.
Part 2: Elabora el flyer o folleto turístico.
Part 2: Elabora el flyer o folleto turístico.
El flyer ha de tenir els següents elements:
El flyer ha de tenir els següents elements:
- Títol
- Imatge del lloc de destí.
- El logo de l'agència amb el nom i l'eslògan.
- Dades de contacte de l'empresa.
- Descripció de l'itinerari a realitzar amb calendari de sortides, allotjament, transport...
- QR amb el mapa de l'itinerari.
- Preu per persona.
Models d'anys anteriors:
Models d'anys anteriors:
Abans d'entregar-lo, comprova que el teu producte compleix els requisits estipulats amb les bases d'orientació que us donarem a classe.
Abans d'entregar-lo, comprova que el teu producte compleix els requisits estipulats amb les bases d'orientació que us donarem a classe.
TASK 7 - 🎬 The advert
TASK 7 - 🎬 The advert
Penseu un vídeo promocional per anunciar la vostra destinació.
Penseu un vídeo promocional per anunciar la vostra destinació.
Cal que tingueu clar a qui va dirigit (client), ja que això condiciona el tipus d'imatges i de música que utilitzareu.
Cal que tingueu clar a qui va dirigit (client), ja que això condiciona el tipus d'imatges i de música que utilitzareu.
Recordeu que abans de gravar, cal fer un guió (storyboard).
Recordeu que abans de gravar, cal fer un guió (storyboard).
El vídeo ha de seguir el següent format:
El vídeo ha de seguir el següent format:
- Durada aproximada de vint segons a 1 minut.
- Veu en off en anglès de tots els membres del grup
- Informació de l'agència (logo i dades de contacte)
- Eslògan de l'agència
Demaneu el vostre usuari Wevideo al professorat del projecte; n'hi ha un per a cada grup.
Demaneu el vostre usuari Wevideo al professorat del projecte; n'hi ha un per a cada grup.
Recorda sortir del teu usuari de l'institut i accedir amb l'usuari i contrasenya assignats.
Recorda sortir del teu usuari de l'institut i accedir amb l'usuari i contrasenya assignats.
Vídeos d'anys anteriors:
Vídeos d'anys anteriors:
video dylan i bet (1) (1).mp4El Penedès (Flying Free) (1).mp4My Project jofre ona laia arnau.mp4Lingua itinera vídeo final.mp4flying free.mp4Anunci Flying free B2.mp4Per obtenir vídeos i imatges podeu utilitzar Pixabay, tot i que podeu realitzar els vostres propis vídeos. La música la podeu baixar de diferents webs, com el Netlabels, que trobareu a l'enllaç del Creative Commons.
Per obtenir vídeos i imatges podeu utilitzar Pixabay, tot i que podeu realitzar els vostres propis vídeos. La música la podeu baixar de diferents webs, com el Netlabels, que trobareu a l'enllaç del Creative Commons.
WEEK 5
WEEK 5
TASK 8
TASK 8
PREPARATION OF THE ORAL PRESENTATION
PREPARATION OF THE ORAL PRESENTATION
You have to do an oral presentation of this project by presenting the trip that you have created to the rest of your classmates.
You have to do an oral presentation of this project by presenting the trip that you have created to the rest of your classmates.
Pretend you are explaining to your customers the travelling pack you have created for them.
Show them the flyer with the information.
👋👋👋 LAST STOP:
👋👋👋 LAST STOP:
ORAL PRESENTATION OF THE TRIP
ORAL PRESENTATION OF THE TRIP
Use the language you feel more comfortable with: Spanish, Catalan or English
Use the language you feel more comfortable with: Spanish, Catalan or English