Comencem!

Què s'ha de fer?

Observeu la imatge de la portada d'aquest projecte i comenteu què penseu dels espais verds que hi ha al voltant de l'escola. Què us sembla el disseny? 

Acabar de fer l'apartat 1 del teu dossier individual "Disseny Espais verds individual". 

 1. Requeriments

Què s'ha de fer?

Començaràs la fase  de disseny del projecte.

Anota en el teu document individual tots els requeriments mínims que es demanen per elaborar el teu projecte:

1.  L'espai verd ha d'estar situat en el pati de l'institut.

2. Ha de contenir plantes adequades per a la nostra climatologia (precipitacions, temperatura, volum de terra, profunditat, hores de llum). L'institut té una estació meteorològica amb la qual podrem conèixer les dades climàtiques de Sant Pol. També, a l'apartat de recursos pots trobar informació al respecte.

3. El disseny de l'espai verd s'ha de pensar per tal que pugui ser construït per tota la classe. Per tant, s'han de repartir bé les tasques entre els alumnes que sou. 

4. Ha d'estar construït amb materials reciclats, com ara palets, canyes, caixes de fusta, rodes, etc.

5. La superfície de cultiu (on posem la terra) de l'espai verd ha de ser d' 1m2 aproximadament.

6. Anota altres requeriments/condicions que tu creguis importants. Exemple: com es transportarà, com es farà el muntatge, quan es plantarà, com es mantindrà...)

2. Croquis

Què s'ha de fer?

Elabora un croquis del disseny del teu espai verd. Recorda que un croquis és un dibuix fet a mà alçada on s'hi posen les mides (aproximades). Pots posar algun comentari explicatiu.  Sigues curós i fes-ne una bona representació.

Com ho heu de fer?

Al quadern individual trobaràs uns exemples de croquis dels espais verds realitzats per alumnes de cursos anteriors i, a continuació,  uns espais on hauràs de realitzar el croquis de la teva jardinera. 

Podeu sortir al pati (de dos en dos) per analitzar els palets que disposem, en cas de voler fer-ne ús pel vostre disseny.

3. Cerca d'informació

Què s'ha de fer?

Cal que cerquis informació sobre plantes, horts, horts urbans, jardineres i de l’horticultura en general per tal de donar resposta als requeriments demanats. Cal que vagis anotant totes les informacions interessants que vas trobant.

Com ho heu de fer?

• • Disposeu de diferents enllaços web i fotografies d'exemple en la secció RECURSOS d'aquest web. Especialment important és que investiguis sobre el tipus de vegetació que voldràs plantar. En aquesta activitat disposes d'una taula que hauràs d'omplir.

4. Càlculs d'àrees i volums.

Què s'ha de fer?

Fes els càlculs necessaris per trobar l'àrea de la part a conrear (on plantareu) i el volum de terra necessària , recorda que has de complir amb els requeriments inicials.

Com ho heu de fer?

Al quadern individual trobareu exemples i guies per a la realització dels càlculs. També trobareu un espai per realitzar els vostres càlculs.

És important que quedin ben identificats les fórmules, els càlculs i que utilitzis les unitats adequades.

També trobareu una guia en el següent document: Càlculs del projecte dissenyem espais verds. 

5. Orientacions

Què s'ha de fer?

Elabora unes orientacions de com haurà de ser el muntatge de l'estructura d'espai verd (manual de muntatge). Qui ho farà?  Com es distribuirà la feina? Com es muntarà?

Com s'ha de fer?

En el teu document individual.

6. IMPORTANT: ENTREGA!

Intercanvia els dossiers individuals amb un company i corregeix-lo. Podeu consultar les parts principals que ha d'incloure el quadern en aquesta rúbrica.

Us donarem la rúbrica impresa i heu d'anotar el vostre nom com a corrector i la persona avaluada, i anar fent l'avaluació del dossier del teu company. 

Després heu de donar la rúbrica degudament omplerta amb les observacions pertinents, a la persona avaluada, així sabrà quines millores ha de fer per poder-lo lliurar la pròxima setmana completament omplert.  

Tingues en compte que es tracta d'una avaluació formadora (l'objectiu és que el teu company aprengui i millori el seu quadern). 

Abans de lliurar el dossier al professor/a, revisa que tinguis tot el dossier en ordre, net i que tinguis ben fetes totes les tasques. 

Escollir el projecte de grup 

Ara començareu el projecte en equip i, per tant, la primera cosa a fer és repartir-se els rols.

Ens trobem a la fase de disseny del projecte. Aquest projecte es divideix en dues fases:

• Fase de disseny: Treballarem amb els equips base del projecte.

• Fase de construcció: Treballarem en equips d'experts.

Pots consultar aquí els rols amb els quals treballarem durant cada una de les fases. 

Què s'ha de fer?

1) Assigna els rols amb els quals treballareu els membres de l'equip base durant la fase de disseny. Assigneu-vos un color diferent per cadascú, per poder-vos diferenciar quan us repartiu les tasques i us organitzeu amb el vostre plafó. 

2) Després escolliu la millor opció! De tots els dissenys que heu fet individualment escolliu quin és el que voleu fer. Potser n'acabeu fent una barreja d'alguns o potser escolliu l'estructura d'un i el sistema de reg d'un altre...

Un cop tingueu clar quin projecte voleu presentar com a grup, heu d'elaborar la memòria del projecte al classroom. 

Recordeu els vostres rols (lector ja sabem que tu ho tens clar), però potser cal que us els reviseu.

Com s'ha de fer?

El secretari del grup ha de fer una còpia d'aquest document. L'heu d'anomenar, per exemple "A1_memòria_EspaisVerds_CTM". Aquest document l'heu de posar dins la carpeta compartida amb tots els membres del grup i penjar-lo al classroom. És el primer que heu de fer!

Elaborar la memòria del projecte

Què s'ha de fer?

La vostra memòria, en format digital, del projecte que heu dissenyat ha de contenir els diferents apartats que teniu a continuació. Penseu que alguns apartats ja els teniu fets en els dissenys individuals, però que potser cal revisar o retocar i n'hi ha d'altres que els heu de fer:

• 1. Portada amb el títol i el nom dels membres del grup de projectes. També podeu afegir una imatge identificativa del vostre disseny.

  2. Condicions/requeriments (revisar segons els vostres dissenys). 

  3. Croquis fet a mà i adjuntar la fotografia a la memòria. 

  4. Càlculs de l'àrea a pintar (potser ja ho teniu fet).

  5. Plànol amb les tres vistes (alçat, perfil i planta). Fer-ho en un full DINA-4 (plantilla). Adjuntar fotografies dels plànols realitzats al document presentat.

  6. Cal organitzar la classe en grups d'experts, les tasques dels quals estaran reflectides en la planificació.

  7. Planificació de les tasques a fer durant el procés constructiu. És un aspecte clau, cal una bona organització del que es farà cada dia i qui ho farà. (veure exemple de planning en aquesta plantilla).

Fes una còpia del document planning i modifiqueu les tasques segons el vostre projecte, especificant el màxim. Després copia la taula i enganxa-la a la memòria assegurant que està vinculat. 

• 8. Elaborar una taula amb el llistat de material i pressupost. Aquí tens una plantilla amb un exemple.

Fes una còpia del document pressupost i modifiqueu-lo. Després copia la taula i enganxa-la a la memòria assegurant que està vinculat. 

Com s'ha de fer?

Tots quatre teniu un rol dins el grup, ara a més a més, caldrà que us repartiu les tasques a fer i ho anoteu al plafó de tasques. Per exemple:

• • El secretari està clar que serà el que vagi redactant la memòria i potser haurà de fer els càlculs i el pressupost també. IMPORTANT: Cal penjar la memòria al classroom, feu-ho ja, així no us en descuidareu!

  • 1 haurà de fer un plànol amb les 3 vistes. 

  • 1 haurà de fer el planning.

  • 1 haurà de fer el croquis.

Presentació del projecte en grup

Què s'ha de fer?  

• • Presentar el vostre projecte a la resta de la classe. Ha de quedar molt clar quin és el vostre disseny i com ho penseu fer.

Com s'ha de fer?

• • Presenteu la memòria en format digital. Repartiu-vos bé el que heu d'explicar. Caldrà penjar la memòria del vostre projecte al classroom.

Tria del projecte a construir

Què s'ha de fer?  

• • Un cop s'hagin fet totes les presentacions, cal escollir el projecte a construir.

Organitzar el grup classe

Què s'ha de fer?  

• • Un cop triat el projecte a construir. La direcció del projecte ha de començar a organitzar i a distribuir les tasques a realitzar.  Avui és el dia 1 segons la vostra planificació!

  • Cal assignar els rols d'experts. Podeu consultar aquí els rols d'experts així com les seves funcions i responsabilitats durant la fase de muntatge.

Com s'ha de fer?

• • Durant la fase de construcció, ja no treballarem amb els grups base. Ens organitzarem en grups d'experts, per tant ja no treballarem amb el quadern de seguiment. 

  • La direcció de projecte haurà de nomenar un coordinador per a cada grup de treball. Aquesta persona serà la responsable d'aquest grup de treball durant tota la fase de construcció del projecte.

  • La resta d'alumnes seran nomenats a un grup de treball a l'inici de cada sessió segons les necessitats i tasques previstes per aquesta sessió. Serà la direcció del projecte juntament amb el coordinador de cada equip qui decideixi quantes persones necessitarà per cada sessió.

  •  Per planificar i realitzar les feines de cada sessió caldrà que la direcció de projecte i els coordinadors de cada equip d'experts omplin la taula de seguiment de l'obra que també trobareu al classroom.

Fase construcció

Què s'ha de fer?   

• • Construir el vostre projecte: muntar l'estructura, el sistema de reg i realitzar el documental.

Com s'ha de fer? 

• • Heu d'organitzar-vos molt bé. Seguir les indicacions de la direcció del projecte, ajudeu-vos entre vosaltres  i gaudiu del que feu. 

Sessió 18: Avaluació parcial del projecte

Què s'ha de fer?   

• • Aprofitem el final de setmana per a fer una avaluació parcial del projecte. Valorar en quin punt de la construcció estem, què ens falta per fer, i com abordem la fase final del projecte per tal de complir amb els terminis establerts.

Com s'ha de fer? 

• • Direcció exposa la feina feta i la que queda per fer, i de manera conjunta avaluem la feina feta.

MOSTRA DELS PROJECTES