Comença a fer el teu dossier individual "Disseny Espais verds individual". Pots veure la plantilla aquí. S'ha de fer en paper!
Marcarem la ruta a un mapa de Sant Pol, destacant els punts on ens aturem.
Fes els croquis de jardineres que et cridin l’atenció, indica on es troben ubicades al mapa, quines plantes tenen (iNaturalist) i descriu les seves principals característiques.
Una de les aplicacions de la natura més populars del món, iNaturalist us ajuda a identificar les plantes i animals que us envolten. Connecteu-vos amb una comunitat de més de 400.000 científics i naturalistes que us poden ajudar a obtenir més informació sobre la natura. A més, enregistrant i compartint les vostres observacions, crearà dades de qualitat d'investigació per als científics que treballen per entendre millor i protegir la natura. iNaturalist és una iniciativa conjunta de l'Acadèmia de Ciències de Califòrnia i de la National Geographic Society.
Una altra aplicació que es pot fer servir i que ha estat aconsellada per alumnes, com vosaltres, de cursos anteriors és PlantNet, disponible també a GooglePlay i a l'AppStore
Presentació del site del projecte.
Objectius.
Organització.
Avaluació.
Presentació dels grups de treball
Observeu la imatge de la portada d'aquest projecte i comenteu què penseu dels espais verds que hi ha al voltant de l'escola. Què us sembla el disseny?
Acaba de fer el teu dossier individual "Disseny Espais verds individual". S'ha de fer en paper!
Començaràs la fase de disseny del projecte.
Anota en el teu document individual tots els requeriments mínims que es demanen per elaborar el teu projecte:
La zona verda ha de complir els requeriments determinats per als diferents espais de l'Institut.
Ha de contenir plantes adequades per a la nostra climatologia (precipitacions, temperatura, volum de terra, profunditat, hores de llum). L'institut té una estació meteorològica amb la qual podrem conèixer les dades climàtiques de Sant Pol. També, a l'apartat de recursos pots trobar informació al respecte.
El disseny de l'espai verd s'ha de pensar per tal que pugui ser construït tota la classe. Per tant s'han de repartir bé les tasques entre els 25-28 alumnes que sereu.
Ha d'estar construït amb materials reciclats com: palets, canyes, caixes de fusta, etc.
Anota altres requeriments/condicions que tu creguis importants. Exemple: com es transportarà, quan es plantarà i com...).
L'espai verd ha de tenir una superfície d’entre 0,5m2 i 1m2 aproximadament.
Si algú de vosaltres vol aprofitar l'espai verd construït, per decorar casa seva, podem contactar amb la família i demanar si tenen algun requeriment.
L'ajuntament de Sant Pol de Mar, ha demanat també si es pot construir una bústia de llibres per deixar a l'exterior. Aquesta bustia, servirà per poder intercanviar llibres i gaudir de la lectura a l'aire lliure "bookcrossing . Es podrà dissenyar un espai verd i una bústia. Es pot dissenyar qualsevol objecte que sigui útil per la comunitat educativa.
Cal que cerquis informació sobre plantes, horts, horts urbans, jardineres i de l’horticultura en general per tal de donar resposta als requeriments demanats. Cal que vagis anotant totes les informacions interessants que vas trobant.
Disposeu de diferents enllaços web i fotografies d'exemple en la secció RECURSOS d'aquest web. Especialment important és que investiguis sobre el tipus de la vegetació que voldràs plantar. En aquesta activitat disposes d'una taula que hauràs d'omplir.
També disposeu de tres llibres: "El huerto más natural", "Manual práctico del huerto ecológico" i "La meva primera guia sobre l'hort urbà" (estaran repartits per les classes).
Podeu sortir al pati (de dos en dos) per analitzar els palets que disposem, en cas de voler fer-ne ús pel vostre disseny.
Elabora un croquis del disseny del teu espai verd. Recorda que un croquis és un dibuix fet a mà alçada on s'hi posen les mides (aproximades) i pots posar algun comentari explicatiu. Sigues curiós i fes-ne una bona representació.
Al quadern individual trobaràs uns exemples de croquis dels espais verds realitzats pels teus companys d'altres anys, a continuació trobaràs uns espais on hauràs de realitzar un croquis de la teva jardinera.
Fes els càlculs necessaris per trobar l'àrea de la part a conrear (on plantareu) i el volum de terra necessària , recorda que has de complir amb els requeriments inicials.
Al quadern individual trobareu exemples i guies per a la realització dels càlculs. També trobareu un espai per realitzar els vostres càlculs.
També trobareu una guia en el següent document: Càlculs del projecte dissenyem espais verds.
Lector: fes una lectura tranquil·la i comprova que tothom ho entengui. Tot seguit calcula l'àrea del teu disseny segons l'exemple del document. És important que quedin ben identificats els càlculs i que utilitzis les unitats adequades.
Elabora unes orientacions de com haurà de ser el muntatge de l'estructura d'espai verd (manual de muntatge). Qui ho farà? Com es distribuirà la feina? Com es muntarà?
En el teu document individual.
Intercanvia els dossiers individuals amb un company i corregeix-lo. Podeu consultar les parts principals que ha d'incloure el quadern en aquesta rúbrica.
El primer que heu de fer és anar al classroom de projectes i a la vostra còpia de la rúbrica, omplir el nom del corrector i la persona avaluada, i anar fent l'avaluació del dossier del teu company. Finalment heu de compartir la rúbrica plena amb el company a qui li heu avaluat el dossier, així sabrà quines millores ha de fer per així lliurar-lo la pròxima setmana degudament omplert.
Tingues en compte que es tracta d'una avaluació formadora (l'objectiu és que el teu company aprengui i millori el seu quadern).
Abans de lliurar el dossier al professor/a, revisa que tinguis tot el dossier en ordre, net i que tinguis ben fetes totes les tasques.
Ara començareu el projecte en equip i per tant la primera cosa a fer és repartir-se els rols.
Ens trobem a la fase de disseny del projecte. Aquest projecte es divideix en dues fases:
Fase de disseny: Treballarem amb els equips base del projecte.
Fase de construcció: Treballarem en equips d'experts.
Pots consultar aquí els rols amb els quals treballarem durant cada una de les fases.
1) Assigna els rols amb els quals treballareu els membres de l'equip base durant la fase de disseny. Heu de fer-vos una còpia del Quadern digital de seguiment de grup que trobareu al classroom de projectes i personalitzar-lo anotant:
el número del grup
membres del vostre grup
els rols
enllaç a una carpeta Drive compartida amb els membres del grup
Després l'heu d'enllaçar a la graella dels grups de treball.
2) Després escolliu la millor opció! De tots els dissenys que heu fet individualment escolliu quin és el que voleu fer. Potser n'acabeu fent una barreja d'alguns o potser escolliu l'estructura d'un i el sistema de reg d'un altre...
Un cop tingueu clar quin projecte voleu presentar com a grup, heu d'elaborar la memòria del projecte al classroom.
Recordeu els vostres rols (lector ja sabem que tu ho tens clar), però potser cal que us els reviseu.
El secretari del grup ha de fer una còpia d'aquest document. L'heu d'anomenar per exemple "A1_memòria_EspaisVerds_CTM". Aquest document l'heu de posar dins la carpeta compartida amb tots els membres del grup i penjar-lo al classroom. És el primer que heu de fer!
La vostra memòria, en format digital, del projecte que heu dissenyat ha de contenir els diferents apartats que teniu a continuació. Penseu que alguns apartats ja els teniu fets en els dissenys individuals, però que potser cal revisar o retocar i n'hi ha d'altres que els heu de fer:
Portada amb el títol i el nom dels membres del grup de projectes. També podeu afegir una imatge identificativa del vostre disseny.
Condicions/requeriments (revisar segons els vostres dissenys).
Croquis fet a mà i adjuntar la fotografia a la memòria.
Càlculs de l'àrea a plantar (potser ja ho teniu fet) i del volum de terra necessària (veure document càlculs).
Plànol a escala amb les tres vistes (alçat, perfil i planta). Fer-ho en un full DINA-4 (plantilla). Adjuntar fotografies dels plànols realitzats al document presentat.
Cal organitzar la classe en grups d'experts, les tasques dels quals estaran reflectides en la planificació.
Planificació de les tasques a fer durant el procés constructiu. És un aspecte clau, cal una bona organització del que es farà cada dia i qui ho farà. (veure exemple de planning en aquesta plantilla).
Elaborar una taula amb el llistat de material i pressupost. Aquí tens una plantilla amb un exemple.
Tots quatre teniu un rol dins el grup, ara a més a més, caldrà que us repartiu les tasques a fer i ho anoteu al Quadern digital de seguiment de grup. Per exemple:
El secretari està clar que serà el que vagi redactant la memòria i potser haurà de fer els càlculs i el pressupost també. IMPORTANT: Cal penjar la memòria al classroom, feu-ho ja, així no us en descuidareu!
1 haurà de fer els plànols a escala.
1 haurà de fer el planning.
1 haurà de fer el croquis.
Presentar el vostre projecte a la resta de la classe. Ha de quedar molt clar quin és el vostre disseny i com ho penseu fer.
Presenteu com creieu més convenient en format digital. Repartiu-vos bé el que heu d'explicar. Caldrà penjar la presentació al classroom.
Un cop s'hagin fet totes les presentacions, cal escollir el projecte a construir.
Per escollir projecte que construireu, rebreu per correu l'enllaç d'un corubrics. Cadascú ha d'omplir individualment el corubrics avaluant els diferents projectes.
Un cop triat el projecte a construir. La direcció del projecte ha de començar a organitzar i a distribuir les tasques a realitzar. Avui és el dia 1 segons la vostra planificació!
Cal assignar els rols d'experts. Podeu consultar aquí els rols d'experts així com les seves funcions i responsabilitats durant la fase de muntatge.
Durant la fase de construcció, ja no treballarem amb els grups base. Ens organitzarem en grups d'experts, per tant ja no treballarem amb el quadern de seguiment.
La direcció de projecte haurà de nomenar un coordinador per a cada grup de treball. Aquesta persona serà la responsable d'aquest grup de treball durant tota la fase de construcció del projecte.
La resta d'alumnes seran nomenats a un grup de treball a l'inici de cada sessió segons les necessitats i tasques previstes per aquesta sessió. Serà la direcció del projecte juntament amb el coordinador de cada equip qui decideixi quantes persones necessitarà per cada sessió.
Per planificar i realitzar les feines de cada sessió caldrà que la direcció de projecte i els coordinadors de cada equip d'experts omplin la taula de seguiment de l'obra que trobareu al classroom.
Construir el vostre projecte: muntar l'estructura, el sistema de reg i realitzar el documental.
Heu d'organitzar-vos molt bé. Seguir les indicacions de la direcció del projecte, ajudeu-vos entre vosaltres i gaudiu del que feu.
Aprofitem el final de setmana per a fer una avaluació parcial del projecte. Valorar en quin punt de la construcció estem, què ens falta per fer, i com abordem la fase final del projecte per tal de complir amb els terminis establerts.
Direcció exposa la feina feta i la que queda per fer, i de manera conjunta avaluem la feina feta.