Aquí tens l'accés a la guia d'estudis postobligatoris 2022-2023 que t'ajudarà a veure que hi ha diverses vies per arribar als teus objectius.
Amb el títol de graduat en educació secundària obligatòria (GESO)
Amb el títol de tècnic (CFGM)
Amb estudis estrangers homologats amb el títol de GESO o amb el de tècnic (CFGM)
Novetats!
Obert: inclou altres estudis que no es cursen específicament al batxillerat ni al mateix centre on es fa el batxillerat (Per exemple: en el marc de la franja d'optativitat es podrà cursar un cicle de formació professional, o fer estudis a l'Escola Oficial d'Idiomes).
Flexible: permet establir itineraris formatius personalitzats més enllà de les modalitats definides per la llei; conté una important càrrega d’opcionalitat.
Competencial: promou aprenentatges en situacions reals que s’han de fer servir eficaçment en contextos diferents.
Orientador: permet que l’alumnat pugui cursar una varietat d’àmbits formatius que apuntin cap a destins acadèmics o professionals.
Facilitador: pretén proporcionar una sòlida cultura integral i aportar gust pel coneixement, el treball i l’aprenentatge personal, rigor en la feina i preparació per a l’itinerari acadèmicoprofessional posterior.
Infografia Estructura Batxillerat Curs 2024-2025
Informació Modalitats de Batxillerat:
ARTS: dues vies, la d’arts plàstiques, imatge i disseny, i la de música i arts escèniques. Per alumnes interessats en els fenòmens artístics, les arts gràfiques, el disseny, el patronatge, els mitjans de comunicació, la publicitat, les arts escèniques, l’animació cultural i social...
Podcast sobre la modalitat d'arts del nou batxillerat
CIÈNCIES I TECNOLOGIA. Per alumnes motivats per les ciències experimentals, les matemàtiques, la sanitat, els processos tecnològics...
Podcast sobre la modalitat de ciències i tecnologia del nou batxillerat
GENERAL. Per alumnes interessats a desenvolupar capacitats pròpies de diferents camps cientificoculturals, per perfilar el seu itinerari formatiu i professional. De moment, aquesta modalitat només s'impartirà en alguns instituts de creació recent o a centres d'innovació educativa com el nostre, el REGUISSOL! (20 centres).
HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS. Per a alumnes amb inquietuds relacionades amb els estudis lingüístics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les ciències socials, jurídiques, polítiques i econòmiques, l’administració pública, les relacions públiques, la publicitat, el turisme...
Podcast sobre la modalitat d'humanitats i ciències socials del nou batxillerat
Universitat, una vegada aprovada la prova d’accés a la universitat (PAU).
CFGS de formació professional específica, d’arts plàstiques i disseny.
CFGS d’ensenyaments esportius, si es tenen els requisits d’accés.
Ensenyaments superiors artístics, un cop superada una prova específica d’accés.
CICLES FORMATIUS
La Formació Professional (FP) dual és la modalitat de formació professional en la qual l’estudiant esdevé aprenent i combina la formació en el centre educatiu amb l’activitat a l’empresa.
Aquí trobaràs el Portal de l'FP Dual amb tota la informació.
Compaginar la formació al centre i en una empresa del sector amb un contracte (salari) o beca (aportació econòmica). Aprendre en situacions reals de treball. Adquirir experiència professional, augmentant les possibilitats d’inserció laboral (a la mateixa empresa o al sector). Fes clic aquí.
Per veure quins cicles pots fer en dual fes clic aquí.
FP dual
En cas d’accident
Seguretat Social o Mútua de l’empresa
Relació amb l’empresa
Acord formatiu en beca o acord formatiu en contracte laboral
Retribució
No poden ser inferiors a l’IPREM(*). A partir 1 de setembre 2021 l’import mínim s’estableix a l’apartat 18.4 Resolució EDU/2085/2020
O, no poden ser inferiors al salari mínim interprofesional o segons conveni
Avaluació i qualificació
Reconeixement dels aprenentatges fets a l’empresa. Avaluació i qualificació entre l’empresa i l’institut.
FCT
En cas d’accident
Assegurança escolar
Relació amb l’empresa
Acord de pràctiques
Retribució
Sense remuneració
Avaluació i qualificació
Apte / No apte
No. Al contrari perquè les hores es distribuiran entre el centre educatiu i l’empresa.
Al voltant de 1000 hores.
Sí, amb un tipus de contractació que permeti la teva estada a l’empresa o en la modalitat beca. Actualment, es pot fer un contracte per a la formació i aprenentatge fins a 25 anys.
Sí, sempre que hi hagi empreses amb disponibilitat d’oferir estades amb les limitacions corresponents als menors d’edat, respecte a les condicions de seguretat i normatives laborals.
Si no vols o no pots fer FP dual caldrà que signis el full de renúncia i t’hauràs d’incorporar a la modalitat ordinària.
Quan comences l’FP dual estàs prenent un compromís amb l’empresa i amb l’institut i caldrà que treballis la teva capacitat d’esforç per assolir-lo. Des del centre educatiu et facilitarà les indicacions oportunes.
Pel que fa a les assegurances escolars de l’alumnat, només cobreixen fins als 28 anys. Per tant, als alumnes més grans de 28 anys, des dels centres se’ls ofereix la possibilitat de contractar una assegurança privada que cobreixi els incidents que puguin tenir lloc en les instal·lacions pròpies de l’institut així com durant la FCT. Pel que fa a l’estada amb la beca formativa, l’empresa, en donar-los d’alta a la seguretat social, les contingències professionals i les contingències comunes ja les té cobertes.
El centre educatiu quan ofereix l’FP en modalitat dual ja té empreses col·laboradores, però tu pots proposar altres empreses que, si es considera adient pel centre, es signaria amb elles un conveni de col·laboració per la dual.
Cada centre educatiu té les seves empreses col·laboradores i faràs l’estada en una empresa o en una altra depenent tant dels criteris de selecció pactats com del nombre d’alumnat i empreses que tingui el centre educatiu.
Els criteris de selecció es marcaran entre el centre educatiu i l’empresa. Han de ser uns criteris públics.
Abans de començar el període d’alternança, l’alumnat haurà cursat amb aprofitament la unitat formativa de Prevenció de Riscos Laborals (del mòdul de FOL). L’empresa, en el seu pla d’acollida, oferirà a l’alumnat la informació sobre els riscos i els mitjans de protecció específics corresponents al lloc que ocuparà a l’empresa durant la seva estada formativa.
Ambdues opcions poden ser adients si l’alumne pot realitzar un bon aprenentatge a l’empresa (pla d’activitats). En general, la millor l’opció és la de contracte, per la condició de treballador de l’alumnat, que demostra un clar compromís de l’empresa en la formació de l’alumnat aprenent. Segons sigui el tipus de contracte laboral escollit (usualment el contracte per a la formació i aprenentatge), l’empresa compta amb bonificacions i reduccions de les quotes a la Seguretat Social entre altres avantatges.
És el tipus de contracte laboral que més s’ajusta el fet de compaginar l’activitat laboral amb la formativa al centre educatiu. Es té total cobertura de la Seguretat Social, inclòs l’atur, a més de tota la protecció del dret laboral. En aquest contracte s’estableixen mecanismes per garantir que el treballador realitzarà la formació adient al títol d’FP a adquirir i quan la realitzarà.
Sí, respectant que les jornades siguin complementàries. L’alumne/a, ha de comunicar als seus ocupadors que està en situació de pluriocupació, per si cal ajustar els percentatges de cotització.
Cal que les funcions que es facin com a treballador siguin diferents de les que es desenvolupen en l’alternança.
En aquest cas, el centre educatiu garantirà la continuació i finalització dels teus estudis.
No. Es tracta d’una ajuda econòmica perquè puguis dedicar tot el teu temps actiu a la teva formació, tot i que és una relació assimilada a la laboral a efectes de Seguretat Social. Per tant, has d’estar donat d’alta a la SS.
El compte a facilitar a l’empresa ha de ser un compte en el qual tu figuris com a titular o cotitular.
En el cas d’alumnat menor d’edat, per fer l’obertura d’un compte bancari, ha de signar també el teu representant legal (pare/mare – amb un dels 2 n’hi ha prou si l’altre no s’hi oposa-, o tutor/a). L’alumne/a constarà com a titular i el seu pare/mare com a representant legal o altres formes de cotitularitat. Si fos un menor emancipat, aquest/a alumne/a pot obrir i contractar lliurement productes bancaris com una persona major d’edat.
Actualment, a Catalunya, és el valor de l’IPREM (Indicador de Públic de Renda d’Efectes Múltiples).
A partir de l’1 de setembre del 2021 el valor de referència serà l’SMI del 2020 (Salari Mínim Interprofessional):
En els cicles formatius de grau mitjà, el 50% del Salari Mínim Interprofessional de l’any 2020.
En els cicles formatius de grau superior, el 60% del Salari Mínim Interprofessional de l’any 2020 durant la primera meitat de l’estada a l’empresa, i el 70% al llarg de la segona meitat.
Si la jornada és menor que la jornada ordinària de l’activitat, l’import de la beca serà la part proporcional que correspongui
El temps d’estada en la formació dual a l’entitat ha d’estar comprès entre les 6 hores i les 22 hores.
La dedicació màxima, al centre i a l’entitat, no pot sobrepassar les 40 hores setmanals i les 8 hores diàries. Durant els períodes no lectius escolars, la dedicació màxima no pot sobrepassar les 8 hores diàries i les 40 hores setmanals.
Descansos
Entre jornades d’estada a l’entitat el descans mínim ha de ser de 12 hores.
Descans setmanal. L’alumnat major d’edat ha de fer 1,5 dies de descans de l’entitat i centre educatiu a la setmana com a mínim, i 2 si són menors d’edat. D’aquests dies de descans, almenys 1 a la setmana ha de ser coincident tant a l’entitat com al centre educatiu.
Descans anual. Has de fer, almenys, 31 dies de descans dins d’un període continuat de 12 mesos. D’aquests 31 dies, almenys 15 han de ser consecutius i han de coincidir amb dies no lectius del calendari escolar.
Límits dels menors d’edat:
No pot fer l’estada en horari nocturn, dies festius, o bé sobrepassar el límit horari establert.
Qualsevol d’aquests conceptes econòmics tenen la seva pròpia normativa i els seus criteris interpretatius. Per tant, l’alumne ha de presentar la beca perquè sigui el pagador d’aquesta prestació/subsidi qui determini la compatibilitat amb la beca.
No. Els becaris es consideren desocupats que no busquen feina i no aturats en cerca de feina.
La responsabilitat d’aplicar la retenció que correspongui és de l’empresa. A l’aportació econòmica que percep l’alumne ha de constar tant les cotitzacions a la Seguretat Social com la retenció d’IRPF.
Sí, si és una beca d’estudis finançada pel Ministeri, ja que aquestes no impliquen alta a la Seguretat Social (SS).
Sí que pots passar de beca a contracte. Per mantenir la continuïtat en la formació dual, el contracte ha de permetre compaginar treball i estudis. Caldrà modificar l’acord de beca a contracte. Per tal d’assegurar que sigui compatible la seva formació en l’empresa i al centre docent, l’acord tan sols contemplarà les hores de treball que tinguin reconeixement acadèmic, sense superar les 40 hores setmanals entre les hores al centre educatiu i les hores a l’empresa que corresponguin al reconeixement. L’empresa ha de mantenir un tutor, per tal d’assegurar el seguiment i valoració de les tasques pactades al pla d’activitats. Per tal d’afavorir la titulació de l’alumne (un dels principals objectius de la formació dual), convé que l’empresa pugui facilitar l’accés de l’alumne a proves o determinades activitats proposades pel centre educatiu.
Si la incapacitat és permanent total, l’alumnat no pot fer tasques que estiguin relacionades amb una professió determinada, però si d’altres. Si la incapacitat permanent és absoluta, no pots realitzar cap tasca.
Per accedir als ensenyaments esportius has de tenir el GESO i, a més, superar una prova específica d'accés a cada especialitat. Trobaràs informació sobre les proves d'accés una mica més avall.
Clica en el següent enllaç i trobaràs l'oferta formativa i les famílies professionals dels ensenyaments esportius.
Els ensenyaments artístics engloben tots els estudis professionalitzadors de cada àmbit, i hi trobaràs informació des de les escoles artístiques, passant per cicles fins a estudis superiors i de grau.
Per accedir als ensenyaments artístics, també has de tenir el GESO i, a més, superar una prova específica d'accés a cada especialitat. Trobaràs informació sobre les proves d'accés una mica més avall.
Clica en els següents enllaços i trobaràs l'oferta formativa i les famílies professionals de cada un dels ensenyaments artístics:
En el següent enllaç es troba tota la informació relativa als calendaris, distribució i tipologia de les proves d'accés als diversos cicles formatius: Proves d'accés.
Els itineraris formatius específics (IFE) són ensenyaments professionals que s'adrecen a alumnes amb necessitats educatives especials associades a una discapacitat intel·lectual lleu o moderada, amb l'objectiu d'oferir atenció educativa, a l'etapa postobligatòria, segons les necessitats individuals i les capacitats i habilitats pròpies.
La finalitat d'aquests ensenyaments és que els i les alumnes incrementin l'autonomia personal i assoleixin les competències professionals que els facilitin la transició a la vida adulta i la inclusió social i laboral.
En aquest enllaç podràs accedir a tota la informació sobre els itineraris disponibles: Famílies IFE
Consulta les respostes a les preguntes més habituals realitzades a l’equip d’orientadors i orientadores d’Educaweb: FAQ's molt interessants!
La Fira Guia’t és una fira d’orientació acadèmica, en la qual es vol mostrar i donar a conèixer la formació professionalitzadora que les persones joves poden trobar a la comarca o a l’entorn proper al Vallès Oriental.
Enllaç a l'Oficina Jove del Vallès Oriental.
L'Oficina Jove del Vallès Oriental (OJVO) és un servei de la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya, el qual es caracteritza per ser un espai d'orientació i assessorament per als i les joves del Vallès Oriental on trobaràs informació personalitzada i especialitzada en els següents serveis:
Servei d'informació juvenil: Formació, educació, oci i lleure, vacances, tramitació de carnets internacionals... També pots trobar aquest informació al teu municipi. Consulta on tens el Punt d'Informació Juvenil més proper a l'apartat de municipis.
Servei de treball: Recerca activa de feina, ofertes de treball, formació ocupacional i continua, com fer un currículum i superar una entrevista de eina, treball a l'estranger, tallers i xerrades formatives.
Servei d'orientació acadèmica: Informació i accés a estudis reglats i no reglats, convalidacions, sortides professionals, orientació sobre itineraris acadèmics, titulacions, reorientació acadèmica i professional, tallers i xerrades formatives. Consulta prèviament per resoldre els teus dubtes acadèmics en el teu punt d'informació juvenil.
Servei de mobilitat internacional: Orientació i assessorament personalitzat en estades i experiències a l'estranger: voluntariat internacional, treballar, fer pràctiques o estudiar a l'estranger, aprenentatge d'idiomes, viatges, projectes europeus...
Programa Referents d'Ocupació Juvenil: programa d'acompanyament a joves d'entre 16 i 29 anys en el seu procés de transició dels sistema educatiu al sistema laboral i/o ocupacional, a través d'atencions personalitzades en els àmbits de l'educació i el treball.
Taula de Salut Jove Vallès Oriental: Formada per personal tècnic de la comarca que participa en la col·laboració i organització de les jornades anuals de salut jove que, des de l'any 2011, s'han dut a terme a la comarca.