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O material didático pode ser definido como instrumento e produto pedagógico utilizado em sala de aula, elaborado com finalidade pedagógica. Atualmente os materiais didáticos abrangem diferentes linguagens e meios, sejam físicos e/ou digitais, constituindo uma das principais fontes de conhecimento que passa por curadoria e chancela. Isso possibilita qualidade conceitual e adequação à fase de desenvolvimento dos estudantes.A ideia é que o material didático não seja utilizado como um fim em si mesmo, e sim como um dos meios que contribuem para a aprendizagem significativa dos alunos. Somos Parceiros da Rede Pitágoras que nos da suporte com todo o material didático-pedagógico, além de ofertar um material riquíssimo em sua plataforma digital( www.redepitagoras.com.br). Temos também o Google classroom para agregar valores às aulas , além de ser mais um recurso de aprendizagem (sala de aula online) e um meio de comunicação escola e família. Para 2021 estamos buscando novas parcerias para enriquercermos o aprendizado
O material didático pode ser definido como instrumento e produto pedagógico utilizado em sala de aula, elaborado com finalidade pedagógica. Atualmente os materiais didáticos abrangem diferentes linguagens e meios, sejam físicos e/ou digitais, constituindo uma das principais fontes de conhecimento que passa por curadoria e chancela. Isso possibilita qualidade conceitual e adequação à fase de desenvolvimento dos estudantes.A ideia é que o material didático não seja utilizado como um fim em si mesmo, e sim como um dos meios que contribuem para a aprendizagem significativa dos alunos. Somos Parceiros da Rede Pitágoras que nos da suporte com todo o material didático-pedagógico, além de ofertar um material riquíssimo em sua plataforma digital( www.redepitagoras.com.br). Temos também o Google classroom para agregar valores às aulas , além de ser mais um recurso de aprendizagem (sala de aula online) e um meio de comunicação escola e família. Para 2021 estamos buscando novas parcerias para enriquercermos o aprendizado
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