Follow the following steps:
1. Take the acronym of LGBTIQ+ and find out what it stands for.
2. Write down the words.
3. Make 7 groups, choose one of the words.
4. Design a logo, an icon or an image that you relate to the concept.
5. Create a poster (each group a colour in order). It must include:
the letter of your word
the word in Catalan, Spanish and English
the icon/logo/image
an assertive slogan
6. Once it is finished, hang it on the walls in order (have a look at the picture above).
Have a look at this example.
Més enllà de les sigles, hem de considerar molts més conceptes per entendre què és la diversitat sexual i què implica a tots els nivells. Per això farem un glossari amb el lloc web Canva.
Busca totes les paraules i conceptes que creus que són importants i pertinents al tema (ves més enllà dels tractats a l’activitat 2.
Posa-les en ordre alfabètic.
Busca’n la seva traducció a l’anglès i al castellà. Pots ajudar-te dels següents recursos:
Dibuixant el gènere i la seva Guia pedagògica
Video: https://youtu.be/uULd1OSM6wY
Posa-hi una definició.
Crea un núvol de lletres (word cloud) original amb tots els conceptes, o aquelles que creguis més transcendents, imprimeix-lo i penja’l a l’aula.
La identitat de gènere i diversitat sexual també transcendeix al llenguatge: descobrim quins canvis lingüístics es proposen i algunes opinions.
Llegiu els següents articles i feu les activitats proposades al classroom de l’àmbit lingüístic.
Català: Què vol dir que una persona és no-binària o que té una identitat no-binària?
Català: Ells, elles, ellis: s’acabarà imposant el llenguatge no binari?
Català: Entrevista a Carme Sunyent
Castellà: Tú, yo, elle y el lenguaje no binario
Anglès: Who is Kate now Kae Tempest?
Un cop vist tot el llenguatge essencial per entendre què és la diversitat sexual i la identitat de gènere, és hora de debatre.
1. Tingues clars alguns conceptes bàsics. Repasseu-los abans de començar. És important que els feu servir a l’hora de debatre:
identitat de gènere
sexe
gènere
expressió de gènere
orientacions sexuals i afectives
norma heterosexual
LGTBIfòbia
exclusió i discriminació
2. Visualitzeu els següents vídeos per ampliar i reforçar els continguts fes un cop d’ull aquestes eines de suport.
3. Feu dos grups.
4. S’iniciran diversos debats. Els temes a tractar seran els següents:
Ser heterosexual és més normal perquè permet reproduir l’espècie humana.
Als gais i les lesbianes se’ls nota que ho són només veure’ls parlar o moure’s.
Sé reconèixer les persones transsexuals quan les veig.
Si veig un noi fent ballet o vestit de rosa no puc evitar pensar que és gai.
Les persones LGTBI ho passen pitjor a la vida.
En aquesta classe és fàcil sortir de l’armari.
5. El professor o la professora triarà un moderador per cada tema. Tens clares les funcions d’un moderador? Revisa-les aquí.