¡Empezamos las exposiciones orales el

6 de marzo!

El proyecto colaborativo nace de la idea de los Diarios de viaje en literatura de Pilar Román y lo hace con la intención de que el alumnado conozca la historia de la literatura a través de los relatos de viaje de autores literarios desde la Edad Media hasta el siglo XX.

De este modo, y huyendo un poco de la clase magistral en la que la profesora aboca una serie de contenidos para después ser evaluados a través de una prueba escrita, los alumnos y alumnas se convertirán en parte activa del proceso de enseñanza-aprendizaje, al tiempo que irán dando forma a esta página, elaborando los relatos de viajes de los escritores. Los relatos se irán escribiendo durante todo el curso. Antes de finalizar el trimestre, los grupos expondrán delante de sus compañeros el trabajo realizado, mostrándonos sus relatos y los pasos que han seguido para su elaboración.

¿Qué es un diario de viaje?

Un diario de viaje es una colección de fechas y sucesos. Además se explican o narran las personas que en él se han encontrado, las emociones sentidas o aquello que ha visto o aprendido. Para ser considerado literatura, el relato debe tener una narrativa coherente y estructurada. Puedes anotar las anécdotas del viaje, personajes conocidos, lugares que más impacto causaron, e incluso cómo te sentiste en este viaje.

Vamos a imaginar que hacemos un recorrido desde la Edad Media, haremos un viaje por cada una de las etapas o movimientos literarios diferenciados en tu libro de texto.

¿Te imaginas cuál es el reto que te vamos a proponer?