L’objectiu de la formació de primer any dels docents de centres GEP d’anglès és iniciar els professors de matèria no lingüística en l’aprenentatge integrat de llengua estrangera i continguts (AICLE), per tal de capacitar-los per impartir continguts de la seva matèria en llengua anglesa o francesa.
La formació consisteix en un curs semipresencial de 45 hores de durada, i l'han realitzat les professores Maria Aragüés i Ester Vinyes. Us enllacem els Portfolis digitals realitzats com a tasca final d'aquest primer curs de formació.
La formació va ser a l'EOI (Escola Oficial d'Idiomes de Lleida). I s'ha compartit amb la resta de centres educatius de la demarcació de Lleida que enguany començaven aquest Projecte. En aquest cas: Escola Riu Segre, FEDAC Lleida, Escola de Seròs i Institut de Seròs, l'Escola de Sort i l'Institut La Mitjana.
En la primera sessió GEP es fa un apropament a l’enfocament CLIL
La sessió 2 es treballa sobre els tipus d’input
La sessió 3 es posa en pràctica el treball cooperatiu.
La sessió 4 i 5 es fa un treball de la llengua conduïdes per un conferenciant de l’editorial Oxford.
La sessió 6 treballem sobre les estratègies de lectura i escriptura a l’aula CLIL.
En la sessió 7 reflexionem sobre l’avaluació.
En la sessió 8, i final, compartim la implementació a l’aula de cada docent.
En el nostre cas, la implementació d'una unitat CLIL el 1r any va ser pels alumnes de 1r de Batxillerat, a la matèria de Ciències pel Món Contemporani, que totes dues professores imparteixen, cadascuna al seu grup classe.
Us mostrem la tasca final del curs en format portfoli digital.